DÉCIMO

PRIMER PERIODO
META DESEMPEÑO APRENDIZAJES BÁSICOS
 Realiza la conversión de
diferentes tipos de
Formular y resolver medidas utilizando
ejercicios utilizando sistemas de grados,  Sistemas de medición
radianes y revoluciones de ángulos
los factores de
 Aplica el teorema de  Factores de
conversión de
Pitágoras a la solución conversión de
ángulos, teorema de de problemas que
Pitágoras y sistemas unidades de medida
implican un triángulo
de medición. rectángulo en su de ángulos
formulación.  Teorema de Pitágoras
 Cumple con puntualidad,
responsabilidad,
organización y buena
presentación de las
actividades y/o
compromiso de la
asignatura
 Participa en escenarios
democráticos haciendo
uso de sus
conocimientos,
habilidades y destrezas
de forma asertiva

SEGUNDO PERIODO
META DESEMPEÑO APRENDIZAJES BÁSICOS
Durante el segundo
 Representa y analiza
periodo el estudiante  Funciones circulares
las funciones
interpretará las circulares a partir de
diferentes razones sus gráficas  Triangulo rectángulo
trigonométricas  Desarrolla problemas
aplicara y analizara utilizando razones  Teorema del seno y
las funciones y trigonométricas, coseno
teoremas, teoremas de seno y
deduciendo los
coseno  Razones
 Entrega tareas, trigonométricas
diferentes ángulos trabajos a tiempo y de
manera ordenada
 TERCER PERIODO
META DESEMPEÑO APRENDIZAJES BÁSICOS
 Justifica  Identidades
procedimientos al trigonométricas
establecer las
identidades  Ecuaciones
trigonométricas trigonométricas
El estudiante
aplicándolas a la
demostrara y
demostración
solucionara
ecuaciones
 Soluciona ecuaciones
trigonométricas
trigonométricas a
utilizando las
partir de las
identidades
identidades
fundamentales
 Participa y trabaja
activamente en clase
realizando las
diferentes actividades

CUARTO PERIODO
META DESEMPEÑO APRENDIZAJES BÁSICOS
 Representa diferentes
Cónicas a partir de las
ecuaciones
Solucionara  Identifica los
situaciones diferentes términos de  Cónicas
problemitas cada una de las
 Circunferencia-parábola
aplicando los Cónicas aplicando y
 Elipse-hipérbola
conceptos de desarrollando sus
funciones cónicas ecuaciones  Aplicación de las cónicas

 Participa activamente
en clase realizando las
actividades
propuestas
 ONCE

PRIMER PERIODO
META DESEMPEÑOS APRENDIZAJES BÁSICOS
 Identifica los intervalos
como subconjunto de
los números reales
realizando
operaciones básicas
entre ellos
 Aplica las propiedades
de las desigualdades
para resolver
inecuaciones
Desarrollar en los expresando la
solución en forma de  Números reales
estudiantes la
intervalo, conjunto y  Intervalos.
capacidad de resolver
gráfica.  Desigualdades e
inecuaciones
 Cumple con las inecuaciones.
expresando la
normas de la clase y  Representaciones de los
solución de diferentes
entrega todas las intervalos
representaciones
actividades en la fecha
indicada y
presentadas de
manera clara y
ordenada
 Construye
comunidades de
saberes y practicas
orientadas a promover
acciones de reflexión y
participación colectiva.

SEGUNDO PERIODO
META DESEMPEÑO APRENDIZAJES BÁSICOS
Realizar análisis de
funciones y asocia  Identifica dominio y  Series geométricas y
sus gráficas a datos recorrido y los expresa aritméticas.
estadísticos utilizando intervalos  Sucesiones
 Reconoce y grafica en  Funciones y series
detalle las características crecientes y
de una función. decrecientes.
  Analiza e interpreta  funciones reales,
datos estadísticos dominio, rango y
 Identifica las fuentes de representación gráfica
motivación de su vida y  análisis de gráficos
las orienta hacia la
participación y la acción
colectiva, siguiendo un
esquema de
responsabilidad ante los
pares y ante las normas
justas y legítimas.

TERCER PERIODO
META DESEMPEÑO APRENDIZAJES BÁSICOS
 Reconoce el concepto
Reconocer y aplicar de límite, deduce las
el concepto de límite propiedades.
y sus operaciones.  Analiza límites por  Límites
. izquierda y derecha  Operaciones entre límites
aplicándolos a  Propiedades
situaciones de la vida  Casos de factorización
real.
 Diseña estrategias que
permiten proyectar e
institucionalizar
acciones acordes a
modelos alternativos de
desarrollo Promovemos
prácticas de consumo y
uso responsable de
recursos.

CUARTO PERIODO
META DESEMPEÑO APRENDIZAJES BÁSICOS
Reconocer y aplicar  Identifica el concepto de
el concepto de derivada y razón de
derivada en la cambio en una función  Algebra de límites, formas
solución de a partir de la misma. indeterminadas, límites al
problemas mediante  Aplica las propiedades infinito, límites
la interpretación de de la derivada en la trigonométricos,
propiedades solución de problemas continuidad.
 Identifica las fuentes de  Derivadas: definición,
motivación de su vida y propiedades
las orienta hacia la
participación y la acción
colectiva, siguiendo un
esquema de
responsabilidad ante
los pares y ante las
normas justas y
legítimas