ATENCION MEMORIA Y APRENDIZAJE

Estos tres elementos son vitales para el desarrollo de la capacidad humana, por esto se hace
tanto énfasis en que el ser humano maneje a cabalidad cada concepto o significado.
Desde que el ser humano nace, tiene la necesidad de adaptarse a un entorno y tomamos
como referencia una serie de conceptos cada vez más variables. El ser humano es un ser
activo, que además de recibir del entorno participa en el entorno.
Hoy en día la sociedad depende de un gran porcentaje de estos tres elementos, su evolución
es tan importante que no permite estancarse de cierta manera por tal motivo si queremos
adaptarnos mejor al medio es necesario conocernos nosotros mismos primero, y que mejor
manera que conocer y comprender la atención, la memoria, y el aprendizaje. Su rol dentro
de la sociedad, de la persona e incluso hasta de la misma vida.
Atención:
La atención es una herramienta en el aprendizaje, pues a través de ella podemos hacer
conscientes muchos contenidos que se requieren aprender.
Se trata de una especie de extracción de los elementos, que en un momento dado tomamos
en cuenta como más relevantes en una situación específica. Es un ajuste de los órganos
sensoriales y del organismo en general, haciendo conscientes y vívidos algunos estímulos o
ideas, además de provocar una disposición para la acción.

Tipos de atención:
- Atención espontánea: Se genera sin la participación directa de la voluntad del
individuo. Sus factores: tendencia, inclinaciones, educación, cultura y experiencias.
- Atención voluntaria: Esta dirigida por las propias decisiones conscientes de la
persona.
- Atención involuntaria: Cuando el estímulo se impone a la consecuencia.
- Atención espontánea adquirida: Aquella que fue producida por la voluntad, pero
que, al cabo de una serie de ensayos, el aprendizaje ha provocado que ahora se haga
naturalmente.
En conclusión, la atención solo se fija en lo que le interesa, si el estímulo no varía, la
atención cambia de dirección, no puede permanecer fija durante mucho tiempo.

Memoria:
Es la facultad psíquica por medio de la cual se retiene y se recuerda el pasado, también se
denomina como un proceso psicológico que nos permite almacenar codificar registrar y
evocar información de manera espontánea o a largo plazo, es una de las funciones humanas
más estudiadas en la psicología; piensa un momento en todas las actividades que realizas a
diario en tu vida cotidiana, caminar, hablar, cocinar, leer, trabajar etc. Todas ellas adquieren
un aprendizaje previo que sin la facultad psíquica de la memoria no las podrás llevar a
cabo.
La memoria se divide en tres sistemas o subtipos de memoria: la memoria sensorial, la
memoria de corta duración y la memoria a largo plazo.
Memoria sensorial:
La memoria sensorial se encarga de registrar las sensaciones que se perciben a través de los
sentidos y de reconocer de manera superficial los estímulos percibidos.
Este sistema de memoria tiene una gran capacidad de procesamiento, pues se encarga de
reconocer las sensaciones percibidas y de reconocer las características físicas de los
estímulos percibidos como las líneas, los ángulos, el brillo o el tono.
La memoria sensorial es un sistema o subtipo de memoria que a su vez está formada por
otros dos subtipos:
Memoria Icónica: es el sistema de memoria encargado de registrar los estímulos visuales y
tiene una capacidad de retención en torno a los 300 milisegundos.
Memoria Ecoica: es el sistema de memoria encargado de almacenar de manera temporal
los estímulos auditivos cuando estos desaparecen y tiene una capacidad de retención mayor,
en torno a los 10 segundos.
Aunque la memoria sensorial es un sistema transitorio, de duración muy breve, gracias a
este sistema eres capaz de recordar los sonidos que acabas de escuchar y los detalles de las
imágenes que acabas de ver.
Memoria de corta duración:
Dentro de la memoria de corta duración nos encontramos con dos sistemas de memoria: la
memoria a corto plazo y la memoria de trabajo o memoria operativa.
Memoria a corto plazo
Es un sistema de memoria de almacenamiento pasivo que se caracteriza por la capacidad de
retener información durante periodos breves de tiempo, su capacidad de almacenamiento es
limitada, aproximadamente 7 más menos 2 elementos durante 18-20 segundos si no se
repasa la información retenida. Por este motivo eres capaz de recordar un número de
teléfono durante unos segundos y al cabo de unos instantes se te olvida.
Memoria a largo plazo: cuando hablas de la memoria en general, te refieres a la memoria
a largo plazo, la cual se encarga de almacenar tus recuerdos, el conocimiento que tienes
sobre el mundo, las imágenes que has visto, los conceptos que has aprendido…
Dentro de la memoria a largo plazo nos encontramos con la memoria declarativa o memoria
explícita y con la memoria procedimental o memoria implícita.
Aprendizaje
Aprender es un proceso que realiza el organismo a base de vivir experiencias, las cuales
modifican su conducta. Un aprendizaje nuevo conlleva una conducta novedosa. Así, cuando
una experiencia nueva se asoma a nuestro cerebro por medio de los órganos sensoriales,
éste lo primero que hace es intentar relacionarla con un conocimiento que ya posee.
Para comenzar a aprender nuestro cerebro utiliza la memoria, es decir, rememora aquellas
experiencias similares que tiene ancladas en su corteza, activando todo el mecanismo
fisiológico y químico necesario para “visualizar mentalmente” ese recuerdo.
La emoción es la energía para aprender. Abre las puertas de lo que es aprender y
memorizar. Por ello, si hemos puesto a su disposición estas “herramientas amplificadoras”
del proceso, como son la atención y la emoción, el circuito “se activa” en toda su intensidad
y prepara al organismo mediante la creación de moléculas facilitadoras de procesos de
transmisión sináptica, que relacionarán el nuevo conocimiento con el esquema neuronal
previo.