Identifica las causas y consecuencias del imperialismo europeo en el siglo XIX.

Escribir una lista con

los aspectos que permiten a un país convertirse en potencia. Socializar en clase la lista, resaltando
las ideas que ayudan a entender el concepto de imperialismo.

A partir del mapa del reparto del continente africano en 1913, clasifiquen en una tabla los
imperios existentes a comienzos del siglo XX y sus respectivas colonias. Leer pág. 58, actividad de
aprendizaje pág. 59.

Comprende la relación entre el capitalismo y el imperialismo de principios del siglo XX. Participar
en una mesa redonda para debatir sobre los aspectos positivos y negativos que trajo el
imperialismo en el ámbito mundial. Ponga énfasis en los factores que explican este hecho desde
los ámbitos político, económico e ideológico.

Reconoce las causas, el desarrollo y las consecuencias de la Gran Guerra. En parejas dialoguen
alrededor de las preguntas: ¿Cómo creen que el imperialismo influyó en el desarrollo de la Primera
Guerra Mundial? ¿A qué se le dio el nombre de paz armada? ¿Tiene derecho un pueblo a ocupar el
territorio de otro, sin importar la razón?

Elaboren, en un octavo de cartulina, una caricatura sobre el significado de la paz armada en el

contexto de la Primera Guerra Mundial, analizar la pertinencia, la apropiación del concepto y el
mensaje que transmite. Elaboren un mapa histórico en el cual ubiquen los países pertenecientes a
la Triple Entente y a la Triple Alianza. pág. 60 leer e identificar imagen.

Busquen en la web los mapas políticos de Europa antes y después de la Primera Guerra Mundial, y
los comparen, señalando las diferencias en relación con los Estados que se crearon al finalizar el
conflicto armado.

Establece las causas y los efectos de la Revolución rusa. Conversatorio que inicie con la pregunta:
¿Qué condiciones tenía Rusia a comienzos del siglo XX, respecto a los países de Europa occidental?
Seleccionen dos personajes de la Revolución rusa, para que consulten sus datos biográficos.
Definan su papel en el devenir histórico del mundo. Pág. 61 realizar actividad de aprendizaje.

Analiza los problemas económicos y políticos del periodo de entreguerras y sus implicaciones en el
mundo actual. Pág. 62, desarrolla herramientas para aprender, el mapa conceptual.

Quiz en plataforma, desarrollo de actividades de aprendizaje, libro digital, ficha de

profundización, evaluación, reproceso.