Cuestionarios de Historia Universal

Primera Unidad – Estudio de la Historia.

1. Defina el concepto de Historia.
2. ¿Cuál es el objeto de estudio de la Historia?
3. ¿Qué importancia tiene el estudio de la Historia?
4. ¿Cuál es la materia prima de la Historia?
5. ¿Cuáles son las ciencias auxiliares de la Historia? Mencione sus
características.
6. ¿Qué son las fuentes de la Historia y su división?
7. ¿Qué importancia tuvo la invención de la escritura?
8. ¿En qué consiste la investigación histórica?
9. ¿Cuáles son las etapas de la investigación histórica?
10. ¿Cuál fue el principal descubrimiento del hombre primitivo?
11. Describa la periodización de la Historia.
12. Defina y caracterice la alta y baja edad media.
13. ¿De acuerdo con Karl Marx defina cinco modos de producción? Mencione sus
características.
14. Según Lewis Morgan clasifique la prehistoria de acuerdo con “el origen de la
familia y el estado”. Mencione sus características.
15. Defina la edad de piedra y de los metales.
Segunda Unidad – Capitalismo y Socialismo.
16. Defina los siguientes conceptos: ludismo, cartismo, socialismo utópico,
anarquismo, socialismo científico, rerum novarum (León XIII - 1891),
liberalismo, capitalismo, imperialismo.
17. Defina y ejemplifique el concepto capitalismo monopolista.
18. Defina las cruzadas y su importancia en la génesis del capitalismo.
19. ¿Qué entiende por acumulación originaria del capital?
20. ¿El imperio romano era imperialista? Argumente su respuesta.
21. ¿Por qué se afirma que el imperialismo es un fenómeno histórico?
22. ¿En qué etapa de la historia se sitúa el imperialismo moderno?
23. Explica dos causas de la crisis de 1873.
24. Importancia del establecimiento del patrón oro.
25. Elige dos características del imperialismo, investiga sobre ellas y desarróllalas,
poniendo ejemplos.
26. ¿Quiénes eran los “yunkers” y de qué país?
27. Importancia de la Guerra Franco Prusiana. ¿A quiénes enfrentó?
28. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Guerra Franco Prusiana?
29. ¿Qué sectores de la población influyeron en el creciente poderío alemán?
30. ¿Quiénes se enfrentaron en la Guerra de Secesión y cuál fue el resultado de
esta?
31. Señala dos consecuencias de la Guerra de Secesión.
32. Analiza dos puntos del “Proyecto imperialista norteamericano”.
33. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la guerra del 98?
34. ¿Cómo se dio la modernización del Japón?
35. ¿En qué zona del mundo tenía intereses Japón y por qué?
36. ¿Cuáles son los llamados viejos imperios y cuáles son dos de sus
características principales?
37. ¿El asunto de las múltiples nacionalidades y a veces, diversas religiones
podrían haber sido canalizadas positivamente con el fin de volver más
poderosos a los viejos imperios?
38. ¿En las últimas décadas del siglo XIX hasta 1914, contar con una gran
extensión territorial era una ventaja para los viejos imperios?
39. Explica qué fueron las Guerras Balcánicas y cuál fue su importancia.
40. ¿Cuáles eran los imperios centrales y su problemática?
41. ¿Cuáles fueron los dos bloques político-militares que se enfrentaron?
42. ¿Por qué a la Primera Guerra Mundial también se le conoció como La Gran
Guerra?
43. ¿De qué manera los nacionalismos fueron uno de los antecedentes de la
Primera Guerra Mundial, busca información sobre qué conflictos
internacionales han surgido en el mundo por cuestiones de nacionalismo?
Elige los tres que mejor conozcas o más te interesen, y explica los efectos de
los nacionalismos actuales en el panorama mundial.
44. Investiga qué armas se usaron por primera vez en la Primera Guerra Mundial,
y qué ventaja o desventaja supuso el uso de cada una de éstas para el país
que las introdujo a la contienda. Cuando lo tengas claro explica cómo esta
guerra cambió definitivamente la manera de pelear los conflictos armados en
el mundo.
Tercera Unidad – Crisis del Capitalismo y Segunda Guerra Mundial.
45. ¿En qué se parecen el comunismo y el fascismo?
46. Diferencias entre el fascismo italiano y el alemán.
47. ¿Por qué se dice que el nazismo fue racista?
48. ¿En qué consistió la Guerra Civil Española y cuál fue su importancia?
49. ¿Qué sectores de la población apoyaron el fascismo y por qué?
50. Investiga el concepto de Estado de bienestar (Welfare State) y explica:
51. ¿De qué manera el New Deal era una expresión del modelo de Estado de
bienestar?
52. ¿Cómo el Estado, a través del Poder Ejecutivo, se convirtió en el centro de la
organización política y económica en Estados Unidos?
53. Elabora una reflexión sobre las causas y consecuencias mundiales del
conflicto en Europa, poniendo énfasis en el ordenamiento de las fronteras, los
desplazamientos geopolíticos y el crecimiento de las ponencias capitalistas y
socialistas.
54. Apoyándote en fuentes electrónicas de internet, elabora un escrito de media
cuartilla sobre la percepción de la figura de Lenin en Rusia. Explica las
razones del fenómeno.
55. Elabora un cuadro comparativo de las dos guerras mundiales, tomando en
cuenta las siguientes variables:
 Años de inicio y término
 Bloques contrarios
 Antecedentes políticos y económicos
 Ideologías
  Problemas étnicos
 Alianzas
56. ¿A qué se debía el interés de los soviéticos por derrotar a Hitler antes de la
llegada de los angloestadounidenses a Berlín?
57. ¿A qué le atributes la decisión de las potencias occidentales al permitir que los
soviéticos avanzaran por el oriente de Europa hasta tomar Berlín?
58. ¿Cómo afectó posteriormente las relaciones entre los aliados al avance de los
soviéticos?
Unidad Cuatro – La Guerra Fría y los movimientos sociales.
59. Elijan tres organizaciones internacionales de estos años y anoten los datos
principales de las mismas (año de creación, países que la integran, funciones,
etcétera) Exceptúen a la ONU.
60. Investiga la ideología de Mao Tse-Tung, Chiang Kai-Shek, Mahatma Gandhi,
Nelson Mandela, Martin Luther King, Sun Yat-Sen y Lin Piao.
61. ¿Qué cambios produjo la Guerra Fría en el contexto global, fronteras y
divisiones?
62. Señala el orden cronológico de los siguientes acontecimientos.
 Británicos abandonan Palestina
 Guerra de los Seis días
 La ONU aprueba la participación de Palestina
 Guerra del Yom Kip pur
 Ataque inglés, francés e israelí a Egipto
 Segunda guerra árabe-israelí
 Promulgación de la doctrina Eisenhower
63. Investiga el origen de los ejércitos que lucharon en las contiendas de la
descolonización, el tipo de armas y los distintos ejercicios de poder para
contenerlos.
64. Elabora un cuadro Sincrónico/diacrónico con los principales eventos culturales
ocurridos en el mundo entre 1963 y 1970, tomando en cuenta la ciencia y la
tecnología, la moda, la música, el cine y la televisión.
Unidad cinco – Crisis del Socialismo y el Capitalismo Neoliberal.
65. El actual presidente de Estados Unidos, Donald Trump, prometió en su
campaña que Estados Unidos “se saldría” del TLC o al menos lo cambiaría
drásticamente a favor de su país. Buscar en las noticias, dos notas acerca del
tema.
66. Elabora una línea de tiempo ilustrada, que contenga los acontecimientos que
consideres más relevantes de los últimos cincuenta años de tu país y del
mundo. Termínala con una reflexión escrita acerca de los tres factores que
desde tu punto de vista más han contribuido a modificar:
a) El panorama político internacional.
b) Las economías del mundo.
c) Los medios de comunicación.
67. Realiza una investigación con la finalidad de que elabores un cuadro
comparativo, tabla o gráfica, con datos sobre el comportamiento de las
 economías de México, Chile, Colombia, Brasil, Argentina y Venezuela entre
2010 y hasta la fecha actual.
Estos datos se presentarán en números absolutos o en porcentajes, según sea el
caso, acerca de los siguientes indicadores:
 PIB
 Inflación
 Deuda externa
 Balanza comercial
 Nivel de pobreza y pobreza extrema
 Educación
68. Investiga los actos terroristas perpetrados en el mundo durante los seis meses
anteriores a la elaboración de esta actividad.
69. Tomando en cuenta los conocimientos adquiridos en este curso, elabora un
ensayo en el que expongas las conclusiones a las que has llegado sobre cuál
crees que sería el modelo económico y político más conveniente para México.
Trata de sustentar los argumentos con hechos históricos del periodo que
juzgues necesario.
70. Argumenta por qué el descenso del neoliberalismo, ascenso del nacionalismo.