¿Cómo redactar la discusión de tesis?

Es la contrastación de ideas conforme al tema en cuestión. Dado que

la investigación se aplica en diferentes escuelas profesionales de la
universidad se prefiere tratar los siguientes criterios estandarizados:

1. Hipótesis o supuesto base de la investigación contra resultados

de instrumentos de investigación.
2. Objetivos de la investigación contra resultados de instrumentos
de investigación.
3. Marco teórico de la investigación contra resultados de
instrumentos de investigación.

En el primer caso, se considera la hipótesis de trabajo o

supuestos de la investigación los cuales afirma la postura
académica ante los resultados que ratifican o rectifican el
planteamiento inicial.

Se menciona tres estrategias como son:

• Verificar o rechazar si el planteamiento es conforme a los
resultados.
• Describe si son correctos o equivocados los supuestos, es decir,
si son correctos entonces son útiles en la investigación, pero si
son incorrectos se deben replantear las situaciones del estudio.
• Comprobar o rechazar las teorías conforme a la similitud o
antagonismo hallados en la relación.

En el segundo caso, los objetivos si están elaborados conforme a

su debido procedimiento de construcción entonces son útiles a fin de
determinar cuál es la relación de los porcentajes con aquellos
planteados en la investigación.
Cabe resaltar dos algoritmos en la discusión como son:
• El objetivo específico si se relaciona directamente o es inverso
entonces proporciona un refuerzo o reconsideración en el accionar
académico.
• El objetivo general se relaciona con los objetivos específicos de
manera total o parcial los cuales se ratifica o rectifican conforme a los
resultados obtenidos.

En el tercer caso, el marco teórico de la investigación contra los

resultados obtenidos incide en el corroborar la utilidad de los
constructos en la investigación.
Se menciona las siguientes formas de trabajo:
• Se establecen vínculos por semejanza o contraste el conocimiento
traído con el estudio desarrollado.
• Se contrasta el conocimiento científico con las opiniones o tendencias
de los sujetos de estudio.
• Se apertura nuevas cuestiones frente a los vacíos académicos
encontrados.

Con la finalidad de reforzar el proceso de discusión se han recopilado

las siguientes interrogantes

1. ¿Analiza la relación de causa(s) y efecto(s)?

2. ¿Las pruebas reunidas han sido analizadas lógicamente para
verificar las consecuencias deducidas a partir de las hipótesis?
3. ¿Se ha tratado de delimitar con cuidado las generalizaciones, y
siempre respaldadas en pruebas? ¿Existe en el informe
contradicciones, incongruencias o enunciados confusos, vagos o
exagerados?.
4. ¿Las opiniones, inferencias y contrastación de hipótesis, se
confunden con los hechos?.
5. ¿Cuáles son las referencias bibliográficas que más han contribuido
en las contrastación de los hechos?.
6. ¿Se relacionan los hallazgos del estudio con las investigaciones
anteriores?.
¿Omite el investigador las pruebas que no concuerdan con su
hipótesis?.
7. ¿Se señalan los factores no controlados que pueden afectar los
resultados de la investigación?. ¿Se admiten y exponen con honestidad
las carencias de los datos?.
8. ¿Se señalan aplicaciones prácticas o teóricas de los resultados
obtenidos?.”

¿Cómo redactar las conclusiones de tesis?

Las conclusiones son constructos teóricos los cuales exponen aquellos datos confirmatorios o
limitaciones finales de la investigación, es decir, son las ideas de cierre de la investigación
ejecutada a fin de colaborar con el acervo académico. Según Soriano, Bauer y Turco (2011, p.
28): “Se podrá retomar las afirmaciones que aporten hallazgos y/o convicciones y también
explicitar las consideraciones respecto a las líneas que se desprendan o que se hayan
originado en el trabajo y que puedan dar lugar a futuros estudios o vías de investigación.” Las
conclusiones inciden en las afirmaciones obtenidas de la discusión las cuales dan el “valor
percibido” a la investigación. También permite la apertura a nuevas probabilidades que
súbitamente se reconozcan durante la redacción final. Cabe la posibilidad de iniciar otra
experiencia en base a lo “nuevo” que se desprende de la investigación original.

Ejemplo 01

Problema General:

¿Cómo la implementación del software WEB MOVIL influye en la automatización del proceso
de venta de medicinas de PROLIFE Lima 2013?

Problemas Específicos:

 ¿Cuáles son los procedimientos de la implementación del software WEB MOVIL en la

automatización del proceso de venta de medicinas de PROLIFE Lima 2013?

 ¿Cuáles son las características de la implementación del software WEB MOVIL en la

automatización del proceso de venta de medicinas de PROLIFE Lima 2013?

Objetivo General

Evaluar la implementación del software WEB MOVIL en la automatización del proceso de venta
de medicinas de PROLIFE Lima 2013

Objetivos Específicos

 Determinar la implementación del software WEB MOVIL en la automatización del

proceso de venta de medicinas de PROLIFE Lima 2013

 Caracterizar la implementación del software WEB MOVIL en la automatización del

proceso de venta de medicinas de PROLIFE Lima 2013

CONCLUSIONES

a) La implementación del software WEB MOVIL incidió positivamente en la automatización

del proceso de venta de medicinas de PROLIFE Lima 2013 porque definió los requisitos del
sistema en base a las necesidades detectadas y/o requeridas por el vendedor.
 b) Se determinó que la implementación del software WEB MOVIL influyó en la
automatización del proceso de venta de medicinas de PROLIFE Lima 2013 porque el diseño del
sistema utilizando el lenguaje unificado de modelado UML obtuvo una visión detallada y
explicativa de los requisitos definidos, especificando su funcionamiento de acuerdo al estudio
realizado. La construcción del sistema propuesto acorde con las necesidades de los vendedores
se debió a la arquitectura realizada en la etapa de diseño lo cual implicó la programación y
generación del código fuente de la aplicación.

La implementación del software WEB MOVIL se caracterizó porque las pruebas hechas
comprobaron el funcionamiento del sistema garantizaba el cumplimiento de requerimientos
establecidos en la automatización Además, los adiestramientos realizados a los vendedores
(usuarios) de WEB-MOVIL en la etapa de construcción comprobó manejo, el cumplimiento de
requerimientos, el desarrollo del nuevo sistema, se realizaron ventas de forma sencilla
asegurando el control y seguimiento de la información manejada en la base de datos