Análisis de la película intensamente desde la teoría Psicodinámica de la personalidad.

la película se trata de una niña llamada Riley ella es una chica que disfruta o padece toda
clase de sentimientos, aunque su vida ha estado marcada por la alegría también existen otra
clase de emociones, lo que Riley no entiende es por qué motivo tiene que existir la tristeza
en su vida, una serie de acontecimientos hacen que Alegría y tristeza se arriesguen a una
peligrosa aventura que dará un vuelco al mundo de Riley.

La teoría Psicodinámica de la personalidad según Sigmund Freud, la conducta de una

Persona es el resultado de las fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo y que
por lo general se dan fuera de la conciencia, de este aparte podemos relacionar que las
emociones de Riley como la alegría y la tristeza las más representativas de la película son
parte de la conducta y son la que operan dentro de ella y se dan fuera de su conciencia. Es
aquí donde la conducta desde la teoría Psicodinámica permite entender la personalidad.

Esta teoría plantea tres estructuras que aparecen durante el desarrollo de la vida:

El ello: estructura que se encuentra en el nacimiento y es totalmente inconsciente, se

interesa en los deseos del niño con el fin de evitar dolor, en esta parte del desarrollo el niño
tiene dos maneras de obtener placer por medio de las acciones reflejas y la fantasía en la
película nos muestran estas etapas por medio de las emociones básicas de todo ser humano:
Alegría, Tristeza, miedo, asco e ira. La película nos muestra la primera de estas emociones
al momento del nacimiento de Riley que es la Alegría y poco a poco van apareciendo en
escena las demás, mostrándonos las funciones de cada una.

La segunda estructura según Freud es el Yo se encuentra entre lo consiente y preconsciente

busca satisfacer los deseos del ello en el mundo externo, este actúa bajo el principio de
realidad por medio del razonamiento inteligente, es acá donde cabe resaltar las funciones de
cada emoción de Riley ya que cada una tiene un papel fundamental del Yo de la
protagonista:
Alegría: su papel fundamental es mantener a Riley feliz, positiva, optimista siendo ella la
encargada de que se repitan ciertas conductas que son importantes para la vida.

Asco: es el encargado de proteger a Riley y como él dice ¨de mantenerla a salvo¨ de no

comer alimentos descompuestos, de los malos olores, de que no frecuente sitios sucios y
malolientes.

Miedo: encargado de no poner en peligro a Riley es decir de lo seguro y, lo peligroso.

Ira: es la responsable de actuar cuando algo es injusto cuando tenemos que defender algo
que nos pertenece es el defensor de la integridad y la coherencia.

Tristeza: es la emoción que para muchos no sirve, estorba cuando en realidad no es así es
una de las emociones más importantes ya que nos ayuda en el crecimiento personal, porque
cuando entra en acción es un encuentro con nosotros mismos de pensar en que estamos
fallando y nos hace recordar más a nuestros seres queridos.

La tercera estructura es el súper yo esta se da ya en la edad adulta ya que no solo se busca

la satisfacción de deseos sino que entra el componente moral, cumple las veces de guardián
moral, tiene la función de vigilar al yo para conducirlo a las buenas acciones morales, en la
vida de Riley lo podemos abordar desde el momento que Riley comienza a tener unos
cambios emocionales y de personalidad las cuales aparecen cuando se ve obligada a
mudarse del lugar donde nació y creció y paso los mejores momentos de su infancia
dejando atrás sus recuerdos amigos y su pasión por el deporte, su percepción por la vida se
ve muy afectada al encontrase en una ciudad diferente y nueva, sus pensamientos se ven
afectados de una manera negativa de los cuales alegría trata de cambiarlos. Aunque no es
adulta aún podemos observar que el guardián seria alegría que es la que le impide tener
malos pensamientos a Riley.

Según Freud la personalidad está determinada por las etapas Psicosexuales las cuales son
cinco en la película intensamente se evidencio este planteamiento con Riley

La Etapa oral: la cual comprende desde le nacimiento hasta los 18 meses y se caracteriza
principalmente por que el niño obtiene placer de succionar el pecho de su madre y masticar
los alimentos estas etapas las evidenciamos en la película ya que nos muestra a Riley desde
el momento de su nacimiento y cuando empieza a comer alimentos parte donde la madre le
sirve una coliflor y es la emoción de asco es la que no le permite que se lo coma.

Etapa anal: Comprende de los 18 meses a los 3 años en esta etapa el niño lo experimenta a
partir de la expulsión y retención de las heces, en la película no lo abordan directamente,
pero se sobreentiende que Riley paso por esta etapa.

Etapa fálica: comprende de los 3 a los 6 años etapa importante ya que los niños comienzan
a descubrirse sus genitales entonces se apegan mucho más al progenitor del sexo contrario
evidenciándolo en la película a pesar que el padre de Riley estaba en el trabajo era notorio
el amor que ella le tenía a su padre y su padre a Riley ya que el en las noches aun la
revisaba con frecuencia. Y no dejaba de preocuparse por ella.

Etapa de Latencia: va de los 6 a los 12 años Freud creía que en esta etapa el interés por el
sexo disminuye y los niños pueden jugar con los del mismo sexo sin ningún inconveniente
ni dificultad, esta etapa no la podemos evidenciar en la película tendríamos que ver la
segunda parte, ya que Riley llega a los 11 años en la versión vista. Al igual que la etapa
Genital.

La etapa sexual de Riley se aborda cuando en la película aparece su novio imaginario, el

cual se creó en la mente de la niña utilizando un generador de novios en imaginalandia se
dice que ha vivido en Canadá pasa el tiempo tomándose selfis Riley cree que él está
eternamente enamorado a tal punto que afirma en su mente que el moriría por ella….

Factores de orden social: son los mecanismos de integración familia, legión, escuela,
normas y valores, en el caso de Riley estos factores se evidenciaron en su entorno su
escuela su familia, amigos y deporte. Su primer día de clase no fue como ella lo imagino, a
pesar de ella tener la mejor actitud, al momento que la maestra se dirige a ella de una
manera intimidante provocándole temor e inseguridad es acá donde aparece tristeza en la
mente de Riley y su presentación ante sus compañeros se llenó de recuerdos y esto hizo que
ella estallara en llanto perdiendo toda posibilidad de hacer nuevas amistades, Alegría y
tristeza la abandonan en su mente dejándola inmersa en un montón de confusiones.

Por primera vez después del tiempo de la mudanza sus padres se percatan que presentaba
un cambio en su comportamiento y su conducta la notan muy callada y distancia conducta
que llamo la atención de ellos, y trataron de tener un acercamiento e indagar acerca de su
actitud, pero Riley estallo en furia discutiendo fuertemente con sus padres hasta el punto de
pedirles que la dejaran sola.

En la escuela dejo de compartir con los demás compañeros aislándose por completo, y en
todo momento pensaba en los recuerdos que tristeza toco y los convirtió en dolorosos
donde ella piensa que la soledad sería la mejor medicina para no sufrir más en esta etapa de
adolescente

Componentes Subjetivos: los cuales tienen un componente personal lo que es percibido

por un individuo tal vez no lo perciban los demás es lo que le ocurrió a Riley en el trascurso
de su problema solo lo percibía ella a tal dimensión de cambiarle su personalidad Todo esto
hace que Riley no solo pierda su estabilidad emocional sino también sus aptitudes
deportivas en su deporte favorito el hockey, en su día de entrenamiento se derrumbó por
completo quedando en ridículo con los demás compañeros del equipo esto hizo que ella
desistiera de continuar con el deporte.

Ante tanta desesperación en la mente de Riley furia y temor toman control e incitan a la
niña a abandonar su hogar y regresar a Minnesota donde estaba sus recuerdos
fundamentales, tomando la tarjeta de su madre para comprar el pasaje, apagando su
teléfono para que los padres no la ubicaran. Es acá donde la isla de la honestidad y la
familia de derrumban. Acá también entra el súper Yo.

En conclusión, la película intensamente es enfocada a la personalidad de Riley y como esta

se va desarrollando a través del tiempo y la edad de la protagonista dando certeza a las
diferentes teorías de la personalidad, autores e investigaciones como lo mencionan los
primeros teólogos relacionan los dos términos persona y esencia, Boencio en el siglo VI
sintetizo estos dos conceptos para dar origen al termino personalidad.