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Intensamente es una película basada en la historia de Riley, una niña que está

en su transición de la niñez a la adolescencia y nos lleva al interior de su


mente, a una especie de comando central en el que las emociones (alegría,
tristeza, furia, temor y desagrado), interactúan todas como si fueran personajes
individuales controlando diferentes facetas de su personalidad, las cuales se
reflejan como islas y se van formando a lo largo de la cinta.

Además, Intensamente nos muestra los recuerdos, la memoria, las ideas y los
sueños de la niña; pero la idea principal de la misma es el cambio personal que
sufre Riley al mudarse de un pequeño pero acogedor pueblo de Minnesota a
San Francisco; un lugar muy diferente, extraño que hace que todas las
emociones que viven en el interior de Riley estén fuera de control.

Alegría, la emoción predominante en Riley trata de adaptarse a las nuevas


situaciones cuando algo extraño sucede, junto a Tristeza termina muy lejos del
cuartel general, tratando de regresar, todo lo que formaba parte de su
personalidad, poco a poco se desmorona. Mientras las demás emociones
Furia, Desagrado y Temor toman el mando, y hacen que la niña se desconecte
de su exterior y se va de su casa.

A lo largo de la película los dos polos opuestos a pesar de los obstáculos que
pasan vuelven al Cuartel General. A instancias de Alegría, Tristeza toma el
control y extrae con éxito la idea de irse a Minnesota, restaura la consola de
control y logra que Riley vuelva a casa. Después, vuelve a instalar los
pensamientos centrales en modo triste, Riley rompe a llorar y confiesa a sus
padres que añora su antigua vida.

Entonces sus padres, la abrazan y la tranquilizan, Alegría y Tristeza crean


juntas un nuevo pensamiento central (recuerdo esencial que construye una
nueva isla de la personalidad). Un año después, Riley se ha adaptado a su
nuevo hogar y sus emociones están trabajando juntas, utilizando una consola
de control ampliada para ayudarla a llevar una vida feliz, con nuevas islas de
personalidad producidas por nuevos pensamientos centrales.

Factores biológicos: podríamos decir que en esta película el factor biológico es


el cerebro ya que hace parte del escenario principal de la película puesto que
las emociones lo utilizan para trasmitir la información a la niña y que esta
pueda reflejar a través de su personalidad las emociones emitidas por ellos.
Factor psicológico: Los pude identificar en la ubicación de los pensamientos
centrales; Memoria a corto plazo, Memoria a largo plazo, Clasificar
pensamientos en subgrupos y crear amigos imaginarios, aspectos que lo cual
prevalecen a la edad de la niñez, El pensamiento abstracto, Estudio de los
sueños, Los miedos, El razonamiento inductivo, Procesamiento del lenguaje, El
Pensamiento crítico, El pensamiento abstracto, El subconsciente, entre otros.

Factor social: los elementos sociales que pude identificar en la película que
afectaron la conducta de la protagonista fueron el cambio de ciudad, alejarse
de sus amigos, conocer nuevos compañeros, realizar mal su deporte favorito
en su nueva escuela, el nuevo trabajo de su padre y la mudanza que se perdió
y nunca llego al lugar que sería su nuevo hogar.

En relación con la lectura las expectativas variables a la conduta las podemos


observar en todos los cambios que la protagonista tuvo en el transcurso del
cambio de la niñez a la adolescencia puesto que cada uno de los
comportamientos que tuvo fueron emitidos por sus emociones, de ser una niña
alegre como la habían denominado sus padres paso hacer una adolescente
grosera, antipática, y temerosa ocasionando muchos desastres en su vida pero
a pesar de todo se reivindico con sus padres volviendo a su casa y valorando el
esfuerzo que ellos hacen por ella por lo tanto decide adatarse a su nueva vida y
arreglar todo el daño que ocasionó creando nuevas islas de la personalidad.