Una perspectiva humana

Figura 1.1 Los seres humanos, sin importar la raza, comparten ciertas características, muchas de las cuales
también son típicas de los seres vivos en general.

INTRODUCCIÓN
Este libro tiene dos funciones principales. La primera es para explorar la anatomía humana y
fisiología de manera que usted sabrá cómo las funciones del cuerpo (fig: 1,1). La segunda es la de
echar un vistazo a la evolución humana y la ecología con el fin de comprender el lugar del ser
humano en la naturaleza. Tanto el cuerpo humano y el medio ambiente son sistemas de
autorregulación que pueden ser lanzadas fuera de orden por el mal uso y la mala administración.
Una apreciación del delicado equilibrio presente en ambos sistemas proporciona la perspectiva en
la que se pueden tomar decisiones futuras.

Vas a poner en marcha en un estudio de la biología humana. Antes de ser, que es apropiado para
discutir las características biológicas de los seres humanos. Los siguientes se han identificado
como la causa especialmente pertinente.

El ser humano es un producto del proceso evolutivo.La vida tiene una historia que comenzó con
la evolución de la primera celda (s) hace alrededor de 3,5 billón de años. A partir de entonces los
seres vivos se hicieron cada vez más complejo. Figura 1.2 sólo muestra la historia de la evolución
de los animales vertebrados. Los seres humanos son los animales vertebrados porque tienen un
cordón nervioso hueco dorsal protegido por vértebras. Las unidades de repetición de las vértebras
indican que están segmentados. Segmentación conduce a la especialización de las partes como es
bien ejemplificado en seres humanos- (fig. 1.2).
Hoy en día la mayoría de los biólogos clasifican los seres vivos en los cinco reinos o grupos
indicados en la figura 1.3. Debido a que los seres humanos están relacionados con otros seres
vivos, que contienen el mismo tipo de productos químicos, como el ADN, la sustancia de genes,
y ATP, la moneda de energía de las células. Es incluso posible hacer bacterias wilh investigación
(reino Monera) y los resultados se aplican a los seres humanos. Por ejemplo, es práctica común
hoy en día para probar los aditivos alimentarios primera mediante la aplicación de los productos
químicos a placas de cultivo bacterianos. Si el producto químico causa mutaciones en las
bacterias, se considera apto para el consumo humano.

Los seres humanos se reproducen.La reproducción es esa parte del ciclo de la vida humana que
asegura la continuidad del género humano. Además, permite la evolución que se produzca. Es
posible rastrear la ascendencia humana a través de una serie de antepasados prehistóricos hasta
los humanos modernos evolucionaron finalmente. Los seres humanos se distinguen de sus
parientes más cercanos, los monos por sus cerebros altamente desarrollados, completamente
postura erguida, y el poder del lenguaje creativo.

Cuando los seres humanos se reproducen, transmiten su organización a su descendencia. El

esperma y el óvulo contienen cromosomas aportados por cada padre, y estos cromosomas llevan
el plano de la vida que es esencial para la descendencia. Mientras que la evidencia es fuerte que
los genes en los cromosomas controlan nuestros rasgos físicos, estamos menos seguros y
dispuestos a entretener a la creencia de que los genes también controlan nuestro comportamiento.
FIGURA 1.2 La historia evolutiva de los vertebrados culminaron en la evolución de los seres
humanos, que se produjeron en los últimos 2 millones de años. Los seres humanos tienen una
estructura que es típico de los vertebrados, incluidos los órganos enfatizadas aquí.
 La clasificación de los seres vivos
Reino de los protistas Reino de móneras
5PAG* yo algas
protozoos

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Reino de las plantas

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Reino de los hongos Reino de los animales j £ insecs

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6 y ss. lombriz
FIGURA 1.3 Todos los seres vivos se colocan en uno de estos cinco reinos, los grandes grupos de
clasificación. %

Los seres humanos

FFI, están altamente organizados.Los órganos representados en la figura 1.2 se
componen de tejidos que contienen células de un tipo particular. A fin de mantener esta
'fft raok)
organización, los seres vivos deben tener los productos químicos y energía del ambiente. Sólo
las plantas y organismos similares a las plantas son capaces de utilizar productos químicos
inorgánicos y la energía del sol en el proceso de hacer su comida. Otros organismos, tales como
seres humanos, deben tomar en los alimentos preformado como una fuente de productos
químicos y energía.

Los seres humanos necesitan un ambiente interno que se mantiene bastante constante.sistemas
de órganos del cuerpo trabajan juntos para mantener la homeostasis en el que las actividades
corporales fluctúan mínimamente. Algunos de los sistemas son directamente relacionados con el
mantenimiento (digestivo, circulatorio, inmunológico, respiratorio, excretor y), mientras que
otras están relacionadas con la coordinación de estos sistemas y la interacción con el medio
ambiente (nervioso, sensorial, muscular y esquelético, y hormonal). La capacidad de responder
al medio ambiente es una capacidad única de los seres vivos.

Los seres humanos son también un producto de una herencia cultural.Estamos Bom sin el
conocimiento de formas civilizadas de comportamiento, y se adquiere gradualmente éstos por la
instrucción de adultos y la imitación de modelos de conducta. Por desgracia, es nuestra herencia
cultural que nos separa de la naturaleza y hace que sea difícil para nosotros ver nuestra
 La clasificación de los seres vivos

dependencia del mundo natural. Sobre el

al contrario, nuestra sociedad industrializada tiene una habilidad extrema para explotar y alterar
el medio ambiente (Fig. 1.4) para los fines propios es. El resultado final es a menudo una
degradación del medio ambiente que es perjudicial para todos los seres vivos, incluidos los seres
humanos. En los últimos años los seres humanos han llegado a ser conscientes de su influencia
destructiva y están buscando la manera de trabajar con la naturaleza en lugar de contra la
naturaleza. El deseo de explotar la naturaleza está siendo reemplazada por una preocupación de
ser prudentes administradores de la naturaleza.

Al igual que las cosas ail de vida, el ser humano es un producto del proceso evolutivo. Se
reproducen, están muy bien organizados, y mantienen una constancia dinámica del ambiente
interno. A diferencia de otros seres vivos, los humanos también son un producto de una herencia
cultural.

PROBLEMA HUMANO
Usted está constantemente expuesto a todo tipo de información. La información que viene a
partir de una variedad de fuentes, tales como televisión, periódicos, revistas, Almanaque del
agricultor, y horóscopos. Incluso a medida que lee este libro de texto que está encontrando más
información! En su opinión, ¿hay algo único y especial acerca de la información científica
basada en datos científicos con respecto a conclusiones que no están basadas en esos datos?
CIENCIA
Método científico
La ciencia es un proceso que resulta en un cuerpo de conocimientos que nos permite
comprender y manipular el mundo material. Los científicos a menudo emplean un enfoque
metodológico tal como se describe en la figura 1.5. Por ejemplo, supongamos que los
fisiólogos querían determinar si edulcorante S fue un aditivo seguro para los alimentos.
Primero iban a estudiar los datos anteriores, o información objetiva, recogidas en el tema. A
continuación, sobre la base de esta información puede ser que la hipótesis de que el
edulcorante S estaría a salvo en una concentración baja, pero inseguro en una alta
concentración. A continuación, los fisiólogos se diseña un experimento con el fin de recoger
nuevos datos. Podrían decidir alimentar edulcorante S a grupos de ratones a concentraciones
cada vez mayores.
Grupo 1: dieta no contiene ningún
edulcorante S Grupo 2: 5% de la dieta
contiene edulcorante S Grupo 3: 10% de
la dieta contiene edulcorante S

Grupo 11: 50% de la dieta contiene edulcorante S

Sin duda, los fisiólogos mantendría los distintos grupos de ratones en jaulas separadas en el
laboratorio. El entorno de laboratorio es mucho más preferido para experimentos científicos,
ya que es aquí donde todos los aspectos del experimento pueden ser controlados. Por
ejemplo, todo el grupo de ratones se mantiene bajo las mismas condiciones ambientales y se
alimenta la misma dieta con excepción de las cantidades de edulcorante S. Tenga en cuenta
que un grupo se alimenta sin edulcorante S en absoluto. Este es el grupo de control, la
muestra que pasa a través de todos los pasos del experimento tine excepto el que está siendo
probado. El uso de un grupo de control, en el que se espera ningún efecto, da mayor validez
a los resultados del experimento.
Los resultados hipotéticos del estudio edulcorante S se dan en la figura 1.6. Sobre la base de
estos nuevos datos, los fisiólogos podrían concluir que los ratones alimentados con una
cantidad aún mayor de edulcorante S por encima de 20% son más propensos a desarrollar
cáncer de vejiga a una velocidad cada vez mayor. Los científicos a menudo prefieren este
tipo de datos matemáticos, ya que es objetivo y fácilmente evaluado.