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Actividad 3- Cuadro sinóptico

Paola Andrea Sánchez Rincón


Código: 100046961

Universidad iberoamericana
Licenciatura en pedagogía infantil
Procesos Pedagógicos V
Vl semestre
Arauquita- Arauca
2020
Actividad 3 - Cuadro sinóptico

Paola Andrea Sánchez Rincón

Alida Hernández
Tutor

Universidad iberoamericana
Licenciatura en pedagogía infantil
Procesos Pedagógicos V
Vl semestre
Arauquita- Arauca
2020
Palabras

Global Silabas
Reconoce

Letras

Cognitiva
Apropiación
Aprendizaje de la lectura
Lingüística
lectura
Procesos de Social
Promueve
construcción
diferentes acciones
Cultura

BASES PEDAGOGICAS Facilitar la


PARA LA alfabetización Inicial en El juego como Enseñanza
ALFABETIZACIÓN los niños estrategia
INICIAL

Aprendizaje
especifico

Aprendizaje Implican diferentes


de escritura Apropiación Los niños aprenden
niveles de avances,
de escritura a su ritmo
sobre el sistema de
escritura
Fonético

Analítico Plantea Construye


sintético análisis Grafico palabras y frases

Silábico
Referencias bibliográficas.

Guzmán, R. J., Ghitis, J. T., & Ruiz, C. (2018). Bases pedagógicas para la alfabetización inicial. En
Guzmán, R. J., Ghitis, J. T., & Ruiz, C., Lectura y escritura en los primeros años: Transiciones en el
desarrollo y el aprendizaje. (pp. 73 - 93). Recuperado de la base de datos de E - Libro. Para
consultarlo, revise la carpeta “Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas virtuales).

Guzmán, R. J., Ghitis, J. T., & Ruiz, C. (2018). Didáctica de la alfabetización inicial. En Guzmán, R. J.,
Ghitis, J. T., & Ruiz, C., Lectura y escritura en los primeros años: Transiciones en el desarrollo y el
aprendizaje. (pp. 94 - 130). Recuperado de la base de datos de E - Libro. Para consultarlo, revise la
carpeta “Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas virtuales).