FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNAM CU

TEORÍA DE LA
MEDIDA: Historia de la
Medición en Psicología
Asesor: David R. Reyes
Alumna: Raquel Arias Moreno SUA 1971

2015-1
 TEORÍA DE LA MEDIDA: Historia de la Medición en Psicología
Asesor: David R. Reyes
Alumna: Raquel Arias Moreno SUA 1971

RESUMEN
Psicometría – Antecedentes Remotos (Hasta 1840)
Al ser la Psicometría una rama disciplinar de la psicología, encuentra sus raíces remotas,
como en otras disciplinas, en la filosofía.

PLATÓN
En el texto III de La República, Platón realizó una clasificación de las personas en una
escala primitiva: oro, plata, hierro y latón, refiriéndose a ella como una “mentira noble” y
un “cuento”, a la vez que señalaba que “todos son hermanos” y “todos son afines”.

ARISTOTELES (384-322 A.C.)

Considerado uno de los fundadores del Empirismo. Fue discípulo de Platón y considerado
el Primer Filosofo de la ciencia y creo la disciplina al analizar ciertos problemas que
surgen en conexión con la explicación científica.
„ Para Aristóteles la mente o Psique es el acto primero de todas las cosas.
„ Es lo que hace posible que sintamos y percibamos.
„ Existen tres tipos de Psique:
„ Vegetativa
„ Sensitiva
„ Racional

TOMAS DE AQUINO (1225-1274)

Prefirió concentrarse en las características y generales de la naturaleza humana, en lugar
de las diferencias individuales, algunas de ellas esbozadas en su libro Suma Teológica.

Antigüedad Clásica hasta finales del siglo XVI.

Según Misiak (1961) Pasado el Renacimiento, aparecieron pensadores motivados por el
interés de conocer el funcionamiento de la mente y las generalidades de ella, tales como
Descartes, Locke, Hume y Kant. Se explican los desordenes mentales a partir de los
trastornos producidos en el cerebro por desequilibrios humorales

Sir Anthony Fitzherbert (1470-1538)

1510: Prueba de Mentalidad que consiste en contar 20 peniques, decir la propia edad e
identificar el nombre del propio padre

Juan Huarte de San Juan (1530-1589)

1575: Publico el Examen de Ingenios, en el que sugiere pruebas mentales formadas y
define la Inteligencia como la Docilidad para aprender de un maestro, comprensión y juicio
e inspiración sin extravagancia.
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Swinburne (1560-1623)
1610: Propuso que se evaluaran a las personas detenidas bajo una acusación criminal,
para determinar su capacidad para medir una yarda de tela o nombrar los días de la
semana.

Thomasius (1655-1728)
Publica libros acerca del uso de datos cuantitativos para obtener conocimientos de las
mentes de los hombres

Psicometría – Preparación del escenario (1840 – 1880)

Philippe Pinel (1745-1826)

Fundador de la Psiquiatría en Francia. Se le considera padre de la Psiquiatria Moderna.
Presento una clasificación de las enfermedades mentales o “vesanias” en donde se centro
en la “Manía” y realizo una clasificación de las enfermedades mentales en el Nivel del
comportamiento. De las ligera a la más grave.
NIVELES
1. Simple melancolía o delirio parcial, dirigido sobre un solo objeto.
2. Manía o delirio generalizado.
3. Manía furiosa sin delirio.
4. Demencia o debilitamiento intelectual generalizado.
5. Idiotismo. Grado ultimo de Vesania.

Francis Joseph Gall (1758-1828)

FRENOLOGIA (1839)
Determinadas funciones corporales y emocionales son controladas por determinadas
áreas del cerebro.
Los rasgos del carácter se derivan de áreas específicas del cerebro.
El Cráneo y su relieve se relacionna con los rasgos del carácter.

JEAN MARC GASPARD ITARD (1775-1838)

1799: Publica el trabajo “El niño Salvaje de Aveyron” evaluó las diferencias entre el
funcionamiento cognitivo normal y anormal.

Ernst Heinrich Weber (1795-1878)

1834: Estudio los umbrales de conciencia en particular la manera en que los
observadores detectan diferencias entre los estímulos.
Pionero en la exploración de los órganos de los sentidos y la sensibilidad de la
piel. (Presión y temperatura).
Desarrollo la Ley de Weber o ley de la sensación:
Primera generalización valida en el campo de la Psicofísica.
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Lambert Adolphe Jacques Quetelet (1796-1874)

1835: Aplico los métodos estadísticos a las ciencias sociales.
Padre de la estadística moderna.
Destacan sus obras sobre:
o El hombre y el desarrollo de las facultades humanas: Ensayo sobre física
social.
o La Antropometría: Medida de las diferentes facultades del hombre.
o Desarrolló la noción de "hombre promedio" (l'homme moyen) y por su
aplicación de la estadística a la criminología.

Edouard Seguin (1812-1880)

1837: Estableció la primera escuela exitosa para niños con retraso mental.
Trabajo con deficientes mentales a los que denomino “Idiotas”.
Intenta hacer una clasificación de este tipo de personas según el grado de
afección en el retraso:
o Idiocia.
o Imbecilidad
o Debilidad Mental
o Simple retraso
Publico la obra: La Idiocia y su tratamiento fisiológico.
En la misma se ilustra la relación entre la actividad sensorial y el pensamiento.
Algunos de los procedimientos que estableció fueron luego incorporados a los test
de inteligencia no verbal o de ejecución.

Jean Etienne Dominique Esquirol (1772-1840)

1838: Propuso diversos niveles de Retraso mental y diferencio Enfermedad
Mental.
Separa lo adquirido de lo congénito y se basa en la observación del enfermo.
Establece a la Psiquiatría como rama de la Medicina.
Aportes a las criminalística. (Medicina Psiquiátrica legal)
Desmembró el dominio de la melancolía en: Monomanías y Lipemanías.
El trastorno del humor se separa finalmente del Juicio.
NOSOLOGIA DE ESQUIROL
o Separa la Idiotez en lo congénito o adquirido desde temprana edad .
o Describe los grados de Idiotez en:
o Imbecilidad
o Idiotez propiamente dicha.
o Cretinismo.
o Diferencia la idiotez de la locura.
o Demencia: Debilitamiento general de las facultades cerebrales con
supresión de la atención voluntaria.
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o Divide la Demencia en:

1. Aguda curable
2. Dos formas crónicas e incurables:
ƒ Demencia Senil
ƒ Demencia Crónica
o Describe la Mania (Monomania)

Gustav Theodor Fechner (1801-1887)

Dio forma matemática a la ley sobre sensación propuesta por Weber.
Clasifico la percepción de las sensaciones en tres tipos de Umbrales:
Umbral máximo, Mínimo y diferencial
INICIOS FORMALES DE LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

Psicometría – Las Raíces (1880 – 1915)

Hogan (2004) señala que para muchos, Francis Galton es considerado, como el fundador
de la Psicometría. Su aporte estuvo orientado al campo de la herencia, aunque se le
reconoce como alguien que apoyaba la idea de la herencia, también consideró las
condiciones ambientales; e intento crear numerosas pruebas de agudeza sensorial,
discriminación, tiempos de reacción, etc.

En 1884, Galton abre su laboratorio antropométrico, en donde, a cambio de una suma

equivalente a tres centavos, uno podía ser evaluado en diversas características, y donde
pasaron cerca de 10000 personas, lo que permitió expandir la noción de medición mental
y permitió la recopilación de una amplia cantidad de datos.

Galton creó el diagrama de distribución bivariada, y fue quién indujo a Karl Pearson,
matemático británico, a desarrollar el coeficiente de correlación. Además se dedicó a ser
un divulgador de las mediciones mentales.

Francis Galton (1822-1911)

1869: Publico “Clasificación de los Hombres de acuerdo a sus entornos naturales”,
estimulando el estudio de la Herencia mental y de las diferencias individuales.
Fundador de la Psicología Individual o Psicología Diferencial.
Recopilo estadísticas sobre la estatura, dimensiones, fuerza y otras características
en un gran número de personas de su época
Estudios sobre la identificación por medio de las Huellas dactilares.
Desarrollo técnicas para las mediciones estadísticas, respecto al cálculo de la
correlación entre pares de atributos.
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Wilhelm Maximilian Wundt (1832-1920)

1879: Fundo el primer Instituto de Psicología en el mundo: Laboratorio de la
Universidad de Leipzig, dando nacimiento a la psicología experimental vinculada
básicamente a la psicofísica.
Contribuyó a las estandarización de las condiciones y la precisión en la medición,
y al estudio de los procesos mentales; junto a otros científicos como Weber,
Fechner, etc
Divulgo la Psicología Introspectiva o estructuralista. Hace hincapié en la
observación de la mente consciente.
Trabajos experimentales sobre la percepción, el sentimiento y la apercepción.
Teoría de las tres dimensiones del sentimiento:
o Placer/displacer, tensión/distensión, excitación/reposo.

James McKeen Cattell (1860-1944)

1888: Fundo un laboratorio de pruebas en la Universidad de Pensilvania.
Estudio en laboratorio de las diferencias individuales y los test psicológicos.
Su trabajo ayudo al establecimiento de los fundamentos para la medición mental
en Estados Unidos.
1890: Acuño el término “Test Mental”.

Herman Ebbinghaus (1850- 1909)

1897: Estudio las pruebas de aritmética, lapso de memoria y completación de
oraciones.
Diseño el “Test de lagunas”, prueba de inteligencia que mide la memoria de los
niños.
Investigo sobre los procesos de Percepción. (Principio de Configuración de las
percepciones.)
Se dedicó además a buscar mediciones de la inteligencia, y aunque se le
considera a Binet, como aquel que inicio las primeras mediciones válidas de la
inteligencia, según Spearman (1927b, pp. 2-3) “el primer gran intento por lidiar
adecuadamente con el problema (de la naturaleza real de la inteligencia ) lo realizó
Ebbinghaus, en un trabajo muy destacado y aún lejos de ser valorado en 1897”

Karl Pearson (1857-1936)

1904: Se intereso por la aplicación de la matemática al estudio de la evolución de
las especies y la herencia.
Definió el significado de la correlación, análisis de regresión y desviación típica.

Charles Spearman (1836-1936)

1904: Propone un enfoque analítico-factorial de la inteligencia.
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Asesor: David R. Reyes
Alumna: Raquel Arias Moreno SUA 1971

Realizó el primer intento por ofrecer una teoría con fundamentos empíricos sobre
la inteligencia y nuevos métodos de medición mental. Teoría de los factores de la
inteligencia

Psicometría – El florecimiento (1915 – 1940)

Para Hogan (2004), Alfred Binet de Francia, es considerado como el Padre de las pruebas
de inteligencia, fue quién desarrollo la Escala Binet-Simon (1905). En 1908, se le dio el
primer uso del término “edades mentales

Primer Test de Inteligencia:

Surge en 1905 y es la primera escala de medida estandarizada.
Es elaborado en Francia por Alfred Binet y Theodore Simon (Co-autor).
Objetivo:
Identificar que niños en las escuelas de Paris necesitaban educación Especial, debido
aun menor Cociente Intelectual.

BINET:
Inventó el Termino NIVEL MENTAL más tarde conocido como EDAD MENTAL.
La Inteligencia para Binet se desarrolla con el apoyo de una Educación adecuada
por lo tanto no es una realidad fija y heredada.

1909:Henry Goddar
Sustituye la idea de inteligencia de Binet, en donde la concibe como una sola
función o facultad que se determina por la herencia mas que por funciones
cambiantes interrelacionadas.
Traduce el test de Binet al inglés y los aplica a diferentes grupos.

1912:William Stern
Introduce el concepto de Cociente mental y se basa en que la diferencia absoluta
entre dos edades no es adecuada para el computo o no significa la misma cosa, y
se debe establecer una relación entre ambas

Robert Yerkes
Introdujo la Psicología a la Guerra.
Inicia la publicación de la revista más antigua en Psicología: “Revista de Psicología
Aplicada”.
Diseña el primer modelo de test Colectivos.

1918: Arturo Otis

Publico la “Absolute Point Scale” una prueba grupal de Inteligencia.
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Esta se considera el Instrumento confiable más temprano para la medida de

Inteligencia de aplicación Grupal.

1937: Lewis Terman

Reviso la Escala Binet de Inteligencia.
Conocido mundialmente por sus investigaciones en la medición de la Inteligencia y
la Pedagogía Experimental con niños súper dotados.
Introduce el termino Cociente Intelectual, que se convertiría en el Índice de
Inteligencia de niños y adultos. Se utiliza con el objeto de sustituir el termino Edad
Mental por un valor que pudiera ser utilizado independientemente de la Edad.
Es el precursor de la extensión en los Estados Unidos del uso de los test
Psicológicos.
Marca el patrón de los test de Inteligencia que surgen posteriormente.

Psicometría – El florecimiento (1915 – 1940)

HERMAN RORSCHACH
Seguidor de Jung desarrollo el test de manchas de tinta de Rorschach.

1923: Kelly, Rush y Terman

Publicaron la Prueba de Rendimiento de Stanford

1923: Kohs
Publico la Prueba de diseño de cubos de Kohs.
Descripción: Prueba de razonamiento no verbal diseñada con figuras de números y letras.

1924: Porteus
Publica la prueba de laberintos de Porteus

1926: Florencia Goodenough

Publico la prueba de dibujo de la Figura Humana.
Primera prueba de ejecución grafica.
(Lápiz y papel).
Prueba no verbal de Inteligencia

1933: Louis Leon Thurstone

Invento una escala Psicofísica para la medida de las actividades por el método de
Intervalos y nuevas técnicas en el campo de análisis de factores.
Escribió Habilidades mentales primarias que fundamentan la Prueba del mismo nombre.

1936: Jean Piaget

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Asesor: David R. Reyes
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Realizo estudios sobre la Psicología Infantil, concentrados en el pensamiento y el

lenguaje.
Elaboro una teoría sobre el Desarrollo Cognoscitivo del niño.
Desarrollo métodos de evaluación infantil para medir estos aspectos

1938: Hans Bender

Publico la Prueba Gestaltica Visomotora de Bender.
Publico la Sub prueba de Digito- simbolo.

1938: Arnold Lucius Gessell

Estudio el crecimiento y desarrollo de los niños, la infancia anormal y el desarrollo
de los mellizos y tarados.

David Weschler (1896- 1981)

1939: Desarrolla Escala Weschler-Bellevue Intelligence Test.
Define Inteligencia como: La capacidad Global de actuar intencionalmente, de pensar
racionalmente y de interactuar efectivamente con el ambiente.
Sus influencias son:
Robert Woodworth
Charles Spearman
Karl Pearson
1949: Publica la WISC
1967: Publica la WIPPSI

Psicometría – Consolidación (1940 – 1965)

Durante este período se fortalecen los avances desarrollados anteriormente, a la vez que
la psicometría se amplía en diversos planos profesionales tales como la práctica clínica,
las escuelas, las empresas, el ejército, etc.; contexto que le permitió ser reconocida y
aceptada como una práctica profesional.

1959: Joy Paul Guilford.

Propone un Modelo analitíco Factorial de la Inteligencia.
Encuentra 150 aptitudes diferentes en 1970 y para 1988 ya eran 180, en un modelo
morfológico relacionado a los rasgos aptitudinales.

1961: SAMUEL KIRK, James J.McCarthy, Winifred D. Kirk

Publican el test IIlinois de Aptitudes Psicolinguísticas

1969: NANCY BAYLEY

Diseña, válida y pública la Escala Bayley de Desarrollo Infantil, por parte de la universidad
de Berkeley
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Asesor: David R. Reyes
Alumna: Raquel Arias Moreno SUA 1971

CONCLUSIONES
La Curiosidad del Hombre por entender los procesos psicológicos, ha estado presente a
lo largo de toda su historia.

APRENDIZAJES
Realmente para mí fue una verdadera sorpresa realizar esta unidad. Jamás pensé que la
historia de la psicometría fuera tan basta y desde tiempos tan inmemorables. ¿Qué
Aprendí? TODO

Un agasajo leer sobre los hombres y mujeres que han construido la historia y encontrar el
trabajo que me sirvió de “Bibliografía” fue una suerte y una gran riqueza pedagógica.

CUESTIONAMIENTOS
1. ¿En qué períodos divide la autora la historia de la Psicometría?

2. ¿Por qué la base de la Psicometría surge de la Filosofía?

3. ¿Quiénes son los Exponenetes de la Edad Antigua?

4. ¿En qué época histórica sitúa la autora la explicación de los desordenes mentales
a partir de los trastornos producidos en el cerebro por desequilibrios humorales?

5. ¿Quién fue Philippe Pinel y cuáles son sus aportes a la psicometría?

6. ¿Qué es la Frenología y quién la crea?

7. ¿Quién fue Ernst Heinrich Weber y cuáles son sus aportaciones a la psicometría?

8. ¿Quién aportó la Antropometría?

9. ¿Aportaciones de Edouard Seguin?

10. ¿Qué es la Nosología?

11. Explica la Importancia de Galton

12. Aportacionoes de Wilhelm Maximilian Wundt

13. ¿Por qué se dice que el primer gran intento por lidiar adecuadamente con el
problema (de la naturaleza real de la inteligencia lo realizó Ebbinghaus?

14. ¿Quién realizó el primer test de Inteligencia y Cuál era su Objetivo?

15. ¿Qué psicólogo introdujo la psicología a la Guerra?

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Asesor: David R. Reyes
Alumna: Raquel Arias Moreno SUA 1971

16. ¿Qué hizo Lewis Terman?

17. ¿Qué período histórico abarca el Florecimiento de la psicometría?

18. ¿Cuáles son las aportaciones más importantes del período de consolidación de la
psicometría?

BIBLIOGRAFÍA
Historia de la Psicometría; Licda. Andrea Cecilia Castillo Montes. Universidad Nacional
Autónoma de Honduras. Tegucigalpa, Octubre 2009.
http://www.slideshare.net/acastillounah/historia-de-la-medicin-psicological