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El Colegio San Pablo es una escuela privada ubicada en Guadalajara que ha estado operando durante 10 años. Actualmente tiene 956 estudiantes de kínder a bachillerato con una ocupación del 100% en los niveles más bajos. El documento describe los objetivos del colegio de implementar un sistema tecnológico para sistematizar y controlar la cobranza, eliminando el uso de papel y facilitando el proceso de pago.
El Colegio San Pablo es una escuela privada ubicada en Guadalajara que ha estado operando durante 10 años. Actualmente tiene 956 estudiantes de kínder a bachillerato con una ocupación del 100% en los niveles más bajos. El documento describe los objetivos del colegio de implementar un sistema tecnológico para sistematizar y controlar la cobranza, eliminando el uso de papel y facilitando el proceso de pago.
El Colegio San Pablo es una escuela privada ubicada en Guadalajara que ha estado operando durante 10 años. Actualmente tiene 956 estudiantes de kínder a bachillerato con una ocupación del 100% en los niveles más bajos. El documento describe los objetivos del colegio de implementar un sistema tecnológico para sistematizar y controlar la cobranza, eliminando el uso de papel y facilitando el proceso de pago.
1. Portada (ESTE LO TENEMOS NOSOTROS, LO PONEMOS DESPUES)
2. Índice detallado. 3. Introducción (breve recorrido de lo que el lector puede encontrar dentro del documento) 4. Antecedentes de la startup o la empresa: a. Giro. i. Educación. 1. Es una escuela privada ubicada en Guadalajara. Inicio hace 10 años. Su nivel educativo abarca de kínder a bachillerato. Tiene 956 alumnos entre sus dos planteles, teniendo un 100% de ocupación en sus niveles de kínder a secundaria. En prepa solo llega al 37% b. Competidores (por producto). i. Colegio Nueva España, CET, Instituto Tlaquepaque, UNITEC, Colegio Mahatma Gandhi. c. Problemática que resolverás con la implementación tecnológica del proyecto i. Sistematización y control sobre la cobranza, eliminando la necesidad de uso del papel. 5. Objetivos y retos: a. Objetivos a corto, medio y largo plazos. i. Corto plazo: 1. Eliminar todas las variantes y cuestiones que se generan al momento de cobrar: a. ¿Qué niño es? b. ¿Cuánto lleva pagado? c. ¿Tiene beca? d. ¿Tiene deuda? e. ¿pide factura? f. ¿tiene hermanos? g. ¿El monto de pago cubre solo su colegiatura o es para sus hermanos en caso de tener o es un anticipo? h. ¿En qué grado esta? i. ¿tiene descuento? (¿de alumno fundador o de hermanos?) j. ¿Quién paga la colegiatura? ii. Mediano plazo. 1. Tener datos históricos para saber cómo atacar las cuentas incobrables. iii. Largo plazo 1. Estrategias de cobranza b. Retos de la organización. i. Complejidad de los clientes (los papás) ii. Impago e intento de fraude de los papás iii. Complejidad en identificación de pagos