HISTORIA DEL ALGEBRA LINEAL

Introducción

Dentro de las ramas de la matemática existe el álgebra lineal que estudia las
transformaciones lineales y los espacios vectoriales, un concepto que ha contribuido en
el desarrollo dentro de las matemáticas que se han ido implementando en áreas de la
ciencia como la economía, la informática, la ingeniería etc. Por eso es justificable la
aplicación del algebra lineal en la mayoría de los estudios universitarios a nivel mundial.

Contexto

La organización de los coeficientes (ecuaciones lineales) llevo la formación de

los determinantes es por ellos que la teoría de matrices y el algebra lineal no aparece
como consecuencia de ello (Leibniz utilizó determinantes en 1693 y Cramer desarrolló
su método de resolución de sistemas mediante determinante en 1750). La obra Lagrange
es la primera que hace el uso de las matrices, en el estudio de los extremos de funciones
de variables en el siglo XVII.

Cayley en 1855 en el concepto de la multiplicación dio por hecho el desarrollo

de las matrices, para representar la composición de aplicaciones lineal. Fue Sylvester,
en 1848, el que acuñó el término "matriz" pues consideraba una matriz como un
generador de determinantes: cada subconjunto de k filas y k columnas de una matriz
generaba un determinante kxk. Con el resultado “det(AB) = det(A)det(B)” se estableció
una conexión entre las teorías de las matrices y los determinantes.

El principal interés allá por el siglo XX era dedicado solo al estudio de espacios
vectoriales abstractos, después de la II guerra mundial exactamente a finales, con la
venida de las computadoras y se dio el interés las matrices. Alan Turing en 1948
introduce el LU-factorización y después de una década Wilkinson introduce el concepto
de QR-descomposición y la constatación de la estabilidad del método de eliminación
gaussiana, que hasta la actualidad es el mejor método conocido de los sistemas de
ecuaciones lineales.
 Aproximadamente en el año 1843 se inicia
la historia del algebra lineal moderna representado
por William Rowan Hamilton quien en uso del
término vector crea los cuateriones; Hermann
Grasmann en 1844 publica la teoría lineal de
extensión en su libro Die lineare
Ausdehnungslehre. Siendo esta teoría muy exitosa
fue aplicada en todas las áreas de las matemáticas
como podemos describir, en la teoría de los
módulos, en el algebra multilineal, en la teoría del
espectro de los operadores de control de matrices de dimensión infinita y en todas las
aplicaciones matemáticos.

William Rowan Hamilton siendo uno de los hombres más destacados de su

tiempo en el ámbito de las matemáticas, recalca el término “vector” y creador de los
cuaterniones. Es la representación de un Angulo tridimensional mediante números
complejos. Se compone de cuatro términos, por lo tanto representa un vector en un
espacio cuatridimensional lo que complica mucho la visualización mental de los valores.

Este descubrimiento tuvo una importancia considerable para las matemáticas.

Los números que componen el cuaternión deben cumplir determinadas reglas de
adición, multiplicación e igualdad. Con respecto al conjunto de los números reales, se
define como aquél en el cual se encuentran los racionales (el cero, los positivos y los
negativos) y los irracionales (aquéllos que no pueden ser expresados).

Siguiendo con la definición de los elementos con los que trata el álgebra lineal,
es importante saber que un sistema de ecuaciones lineales se compone, como su nombre
lo indica, de ecuaciones lineales (un conjunto de ecuaciones que son de primer grado),
definidas sobre un anillo conmutativo (elemento neutro dentro de la multiplicación).

El álgebra lineal, cuentan con dos conjuntos: uno de vectores y otro de escalares.
Los escalares son elementos de los cuerpos matemáticos que se usan para llevar a cabo
la descripción de un fenómeno con magnitud, aunque sin dirección; puede ser un número
real, complejo o constante.

En las transformaciones lineales, los vectores no siempre son sucesiones de

escalares; también es posible que sean elementos de cualquier conjunto. Tanto es así
que un espacio vectorial puede surgir partiendo de cualquier conjunto sobre un campo
fijo.
 El grupo de las propiedades que aparece, es un punto de interés del algebra lineal
cuando encima del espacio vectorial se impone estructura adicional; un ejemplo muy
frecuente de esto tiene lugar cuando se presenta un producto interno, es decir una suerte
de producto entre un par de vectores, el cual da lugar a la introducción de conceptos
tales como el ángulo que forman dos vectores o la longitud de los mismos.

Entonces podemos definir que el álgebra lineal es un área activa que se conecta
con otras tantas, y no exclusivamente se limita a las áreas de las matemáticas, como
pueden ser las ecuaciones diferenciales, el análisis funcional, la ingeniería, la
investigación de operaciones y las gráficas por computadora. Asimismo, a partir del
algebra lineal se desarrolló la teoría de los módulos o el álgebra multilineal.

Referencias:

 http://www.ciencias.ula.ve/matematica/publicaciones/libros/por_profesor/juan_
rada/AlgebraLineal_JuanRada.pdf
 http://pimedios.es/2010/08/03/un-poco-de-historia-del-algebra-lineal/
 https://www.ecured.cu/%C3%81lgebra_lineal
 https://definicion.de/algebra-lineal/