FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

CAMPUS QUETZALTENANGO

RESOLUCIÓN Y CORRECCIÓN DE PROBLEMAS EN PLENARIA

INSTRUCCIONES: para esta actividad se deben de trabajar los siguientes puntos.

Actividad uno: (15 minutos)

1. En parejas analice y resuelva el problema el problema en un papelógrafo.
2. Al terminar de resolver el problema por favor péguelo en la pared.

Actividad dos: (15 minutos)

1. Se le asignará un problema a revisar.
2. Debe de corregir el problema en el papelógrafo.

Actividad tres:
1. Explicación plenaria el trabajo corregido.9
2. Resolución de dudas.

Problema:
El taladro se hunde en la pared y se somete al par de torsión y a la fuerza mostrada en la
figura, determine el estado de esfuerzo en el punto B y A sobre el área transversal del brocal.
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RESOLUCIÓN Y CORRECCIÓN DE PROBLEMAS EN PLENARIA

INSTRUCCIONES: para esta actividad se deben de trabajar los siguientes puntos.

Actividad uno: (15 minutos)

1. En parejas analice y resuelva el problema el problema en un papelógrafo.
2. Al terminar de resolver el problema por favor péguelo en la pared.

Actividad dos: (15 minutos)

1. Se le asignará un problema a revisar.
2. Debe de corregir el problema en el papelógrafo.

Actividad tres:
1. Explicación plenaria el trabajo corregido.
2. Resolución de dudas.

Problema:
Determine el estado de esfuerzo en el punto A y B de la viga sometida a una fuerza del cable
de 4KN.
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INSTRUCCIONES: para esta actividad se deben de trabajar los siguientes puntos.

Actividad uno: (15 minutos)

1. En parejas analice y resuelva el problema el problema en un papelógrafo.
2. Al terminar de resolver el problema por favor péguelo en la pared.

Actividad dos: (15 minutos)

1. Se le asignará un problema a revisar.
2. Debe de corregir el problema en el papelógrafo.

Actividad tres:
1. Explicación plenaria el trabajo corregido.
2. Resolución de dudas.

Problema:
Determine los esfuerzos desarrollados en los puntos A y B del bloque de la figura.
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INSTRUCCIONES: para esta actividad se deben de trabajar los siguientes puntos.

Actividad uno: (15 minutos)

1. En parejas analice y resuelva el problema el problema en un papelógrafo.
2. Al terminar de resolver el problema por favor péguelo en la pared.

Actividad dos: (15 minutos)

1. Se le asignará un problema a revisar.
2. Debe de corregir el problema en el papelógrafo.

Actividad tres:
1. Explicación plenaria el trabajo corregido.
2. Resolución de dudas.

Problema:
La barra de la figura tiene un diámetro de 50mm, determine los esfuerzos ocasionados en los
puntos A y B.
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INSTRUCCIONES: para esta actividad se deben de trabajar los siguientes puntos.

Actividad uno: (15 minutos)

1. En parejas analice y resuelva el problema el problema en un papelógrafo.
2. Al terminar de resolver el problema por favor péguelo en la pared.

Actividad dos: (15 minutos)

1. Se le asignará un problema a revisar.
2. Debe de corregir el problema en el papelógrafo.

Actividad tres:
1. Explicación plenaria el trabajo corregido.
2. Resolución de dudas.

Problema:
Determine el estado de esfuerzos en los puntos A y B.
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INSTRUCCIONES: para esta actividad se deben de trabajar los siguientes puntos.

Actividad uno: (15 minutos)

1. En parejas analice y resuelva el problema el problema en un papelógrafo.
2. Al terminar de resolver el problema por favor péguelo en la pared.

Actividad dos: (15 minutos)

1. Se le asignará un problema a revisar.
2. Debe de corregir el problema en el papelógrafo.

Actividad tres:
1. Explicación plenaria el trabajo corregido.
2. Resolución de dudas.

Problema:
Determine por medio de fórmulas y círculo de Mohr el estado de esfuerzos equivalente en
un elemento si este está girado 60º en sentido horario y 20º en sentido antihorario. Y por
favor grafique su respuesta.
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INSTRUCCIONES: para esta actividad se deben de trabajar los siguientes puntos.

Actividad uno: (15 minutos)

1. En parejas analice y resuelva el problema el problema en un papelógrafo.
2. Al terminar de resolver el problema por favor péguelo en la pared.

Actividad dos: (15 minutos)

1. Se le asignará un problema a revisar.
2. Debe de corregir el problema en el papelógrafo.

Actividad tres:
1. Explicación plenaria el trabajo corregido.
2. Resolución de dudas.

Problema:
Mediante el circulo de Mohr determine los esfuerzos principales del punto B de la viga de la
figura.
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INSTRUCCIONES: para esta actividad se deben de trabajar los siguientes puntos.

Actividad uno: (15 minutos)

1. En parejas analice y resuelva el problema el problema en un papelógrafo.
2. Al terminar de resolver el problema por favor péguelo en la pared.

Actividad dos: (15 minutos)

1. Se le asignará un problema a revisar.
2. Debe de corregir el problema en el papelógrafo.

Actividad tres:
1. Explicación plenaria el trabajo corregido.
2. Resolución de dudas.

Problema:
El brazo que conecta el pedal de la bicicleta tiene la sección transversal mostrada en la figura,
si está fijo al engrane en B y no gira mientras está sometido a una fuerza de 75lb, determine
los esfuerzos principales en el material sobre la sección transversal en el punto C, mediante
el círculo de Mohr.
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INSTRUCCIONES: para esta actividad se deben de trabajar los siguientes puntos.

Actividad uno: (15 minutos)

1. En parejas analice y resuelva el problema el problema en un papelógrafo.
2. Al terminar de resolver el problema por favor péguelo en la pared.

Actividad dos: (15 minutos)

1. Se le asignará un problema a revisar.
2. Debe de corregir el problema en el papelógrafo.

Actividad tres:
1. Explicación plenaria el trabajo corregido.
2. Resolución de dudas.

Problema:
El tubo de la figura tiene un diámetro interior de 3 pulgadas y un diámetro exterior de 4
pulgadas, determine los esfuerzos principales mediante el círculo de Mohr en el punto B, y
también girados 25º contrarios a las agujas del reloj.
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INSTRUCCIONES: para esta actividad se deben de trabajar los siguientes puntos.

Actividad uno: (15 minutos)

1. En parejas analice y resuelva el problema el problema en un papelógrafo.
2. Al terminar de resolver el problema por favor péguelo en la pared.

Actividad dos: (15 minutos)

1. Se le asignará un problema a revisar.
2. Debe de corregir el problema en el papelógrafo.

Actividad tres:
1. Explicación plenaria el trabajo corregido.
2. Resolución de dudas.

Problema:
Por medio del círculo de Mohr determine los esfuerzos principales y planos principales en el
punto A si el soporte de la figura tiene un diámetro de 60mm y este está firmemente
empotrado.