TRASTORNOS DEL

NEURODESARROLLO
 TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

DEFICIT DE TRASTORNOS
ATENCIÓN/ MOTORES
HIPERACTIVIDAD - Trastornos
EL AUTISMO psicomotores
DISCAPACIDAD
- Déficit de atención
INFANTIL INTELECTUAL
- Trastornos de la
- Hiperactividad mímica
 DEFICIT DE ATENCIÓN / HIPERACTIVIDAD

 Déficit de atención
 Hiperactividad
 Síndrome de hiperactividad
 Síndrome de inmadurez
 Inatención
 Dificultad de aprendizaje
 Comportamiento inadecuado
EL AUTISMO INFANTIL

 ALTERACIONES DE LA CONDUCTA SOCIAL

 Aislado
 Pasivo
 Activo pero extravagante
 Lenguaje no verbal alterado (muecas, tics)

 Invariabilidad del medio (rutinas)

EL AUTISMO INFANTIL

 ALTERACIONES DEL LENGUAJE

 Falta sonrisa social
 Falta de mirada
 Falta de gestos
 Entre 28-61% no adquieren el lenguaje expresivo nunca
 Hablantes con características:
 Inversión pronominal
 Ecolalia (retardada): repetición de palabras dichas por los demás
 Otras alteraciones fonológicas, semánticas…
EL AUTISMO INFANTIL

 ALTERACIONES MOTORAS
 Conductas repetitivas y estereotipadas
 Aleteos brazos
 Carreras cortas

 Conductas autolesivas
 Golpearse cabeza
 Bocados
 Arrancar pelos
 Golpes codos/piernas
EL AUTISMO INFANTIL

 ALTERACIONES COGNITIVAS
 Capacidad intelectual
 CI más bajo (ppal. procesamiento secuencial peor)
 Habilidades espaciales intactas o mejores
 Ceguera mental: incapacidad de atribuir estados mentales a
los demás.
 Atención y sensopercepción
 Hipersensibilidad estimular
 Etiología: procesos atencionales
 TRASTORNOS MOTORES

 TRASTORNOS PSICOMOTORES
 Agitación psicomotora
 Estupor (retraso psicomotor)
 Temblores
 Convulsiones
 Tics
 Espasmos
 Catatonia (catalepsia, rigidez muscular, negativismo, estupor, mutismo…)
 Estereotipias (repetición continua innecesaria movimientos complejos)
 Manierismos (aumento expresividad gestos y mímica)
 Discinesias (movimientos involuntarios boca, lengua y cara)
 Apraxias (dificultad actividades con secuencia y complejas, ej: cordones)
 TRASTORNOS MOTORES

 TRASTORNOS DE LA MÍMICA
 Las hipermimias
 Las hipomimias
 Las dismimias
 Paramimias o mimias discordantes: contradiccion o
discordancia entre expresión facial y gestual
 Mimias reflejas: guiños o movimientos de la boca
del observador
DISCAPACIDAD INTELECTUAL

2-4 POR 10.000 NIÑ@S, más frecuente en niños 4:1