WO LDMundo Artístico

Grado
Grado

Nombr
Nombre
Nomb
Nomb
No
Nom
o
ommbre
mb re
El texto tiene como propósito fundamental acercar a los niños y niñas al maravilloso mundo artístico a través de actividades que
permiten el desarrollo de la creatividad, la imaginación, la memoria y la motricidad fina.

El material permitirá que el estudiante, exprese sus sentimientos a través del arte, practique y avance en el control muscular, fortalezca
la coordinación visual y motriz desarrollando habilidades perceptivas.

En realidad es un material que permite al estudiante y al docente salir del convencionalismo y adentrarse a entender que la educación
en artes, es un camino hacia la felicidad, pues sólo a través de ella los humanos logramos alcanzar nuestras más altas cualidades,
aquellas que nos engrandecen como individuos y como miembros de una sociedad.
 EDITORIAL
Senderos Editores S. A. S.

DIRECTOR DEL PLAN EDITORIAL

Adolfo Cleves

AUTORES
Docentes de apoyo del equipo editorial.

CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA Y DE ESTILO

Karen Paola Zabaleta R.

DIAGRAMACIÓN E ILUSTRACIÓN
Wilson Alexander Reyes Rodríguez

IMÁGENES
Freepik.es

Impreso en Colombia por Senderos Editores S.A.S.

ISBN: 978-958-59814-1-6

Esta obra está protegida por la ley 23 de 1982 sobre los derechos de autor. Se considera infractor de estos derechos y como tal puede ser
objeto de sanción penal, cualquier persona natural o jurídica que reproduzca esta obra de forma parcial o total a través de fotocopias o
de otros medios de multicopiado, sin el permiso expreso y escrito de SENDEROS EDITORES S.A.S.
 ÍNDICE
Direccionalidad Números con trazos. Máscaras.
Líneas quebradas. Vocales con trazos. Vaso de papel.
Líneas en forma de espiral. El abecedario en minúsculas. Aplica.
Líneas onduladas. El abecedario en mayúsculas.
Trazos continuos. Colores primarios.
Líneas mixtas. Colores secundarios.
Pintura dactilar. Colores cálidos.
Plastilina. Colores fríos.
Mosaico. Secuencia de color.
Entorchado Encolado.
Técnicas mixtas. Figuras geométricas.
Origami. Combinación de colores.
Foamy. Medios de transporte
Trazos. La cuadrícula.
El punto. Simetría
Trazado de líneas con la regla. Expresiones.
Rasgado. Modelado en plastilina.
Puntillismo. Origami.
Asocia. Bocetos.
Unión ordenada de puntos. Rompecabezas.
Trazos a mano alzada. Laberintos.
Líneas oblicuas. Cosido
Secuencias. Caja recortable.
 DIRECTIONALITY

Tema: Direccionalidad
Actividad: Traza líneas según la dirección indicada. 5
Indicador de desempeño: Establecer nociones de dirección.
 BROKEN LINES

Tema: Líneas quebradas.

Actividad: Une los puntos. 6
Indicador de desempeño: Usa líneas quebradas en diferentes contextos, para desarrollar actividades.
 CURVED LINES

Tema: Lineas en forma de espiral.

Actividad: Une los puntos siguiendo la espiral y colorea el caracol. 7
Indicador de desempeño: Desarrollar motricidad fina.
 WABY LINES

Tema: Líneas onduladas.

Actividad: Une los puntos y completa las líneas onduladas. 8
Indicador de desempeño: Identificar líneas onduladas.
 SOLID LINES

Tema: Trazos continuos.

Actividad: Repisa con colores cada camino. 9
Indicador de desempeño: Desarrolla ejercicios con trazos continuos para el mejoramiento de la motricidad fina.
 MIXED LINES

Tema: Líneas mixtas.

Actividad: Repisa con colores uniendo los objetos que son iguales. 10
Indicador de desempeño: Incrementar el desarrollo de la cordinación visomotora.
 MIXED LINES

Tema: Lineas mixtas.

Actividad: Realiza los trazos y colorea. 11
Indicador de desempeño: Fortalecer trazos de dirección para el desarrollo de la motricidad fina.
 FINGER PAINT

BLUE
AZUL

YELLOW
AMARILLO
RED
ROJO

Tema: Pintura dactilar.

Actividad: Pintar con témpera según la indicación. 12
Indicador de desempeño: Aplica la técnica de pintura dactilar con colores primarios.
 FINGER PAINT

GREEN
VERDE

ORANGE
NARANJA PURPLE
MORADO

Tema: Pintura dactilar.

Actividad: Pintar con témpera según la indicación. 13
Indicador de desempeño: Aplica la técnica de pintura dactilar con colores secundarios.
 FINGER PAINT

Tema: Pintura dactilar.

Actividad: Pinta con diferentes colores. 14
Indicador de desempeño: Aplica la técnica de pintura dactilar.
 MODELING CLAY

SPREAD
ESPARCIDA

Tema: Plastilina.
Actividad: Decora con plastilina esparcida. 15
Indicador de desempeño: Moldea la plastilina haciendo uso de diferentes técnicas.
 MODELING CLAY

PELLETS
BOLlTAS

Tema: Plastilina.
Actividad: Haz bolitas de plastilina y decora la imagen. 16
Indicador de desempeño: Moldea la plastilina haciendo uso de diferentes técnicas.
 MOSAIC

Tema: Mosaico.
Actividad: En papel silueta corta formas geométricas (círculos, cuadrados, triángulos) y decora la imagen. 17
Indicador de desempeño: Hace uso de la técnica de mosaico.
 I WOUND

Tema: Entorchado
Actividad: Entorcha con escarcha de colores. 18
Indicador de desempeño: Aplica la técnica del entorchado
 MIXTURE OF TECHNIQUES

SPREAD
ESPARCIDA

Tema: Técnicas mixtas.

Actividad: Decora aplicando las técnicas vistas (entorchado, plastilina y dactilopintura). 19
Indicador de desempeño: Decora haciendo uso de diferentes técnicas.
 ORIGAMI

1 1 2 2 Head 1 1 2 2 Body
Cabeza Cuerpo

3 4 3 4
3 4 3 4

MY BEST FRlEND DOG

Steps
1 Con orientación de tu profesor recorta un cuadrado de papel para elaborar la carita
del perrito.

2 Para el cuerpo ocuparemos otro cuadrado de papel siguiendo los pasos en el gráfico.

3 Al terminar dibuja un paisaje sobre una hoja y pégalo sobre ésta.

Tema: Origami.
Actividad: Realiza la figura siguiendo los pasos, pide ayuda a tu profesor/a. 20
Indicador de desempeño: Aprende a doblar papel con la técnica del origami.
 BUILDING WITH FOAMY

Steps

Tema: Foamy.
Actividad: Recorta los moldes, pásalos a foamy, luego corta y pega según la instrucción. 21
Indicador de desempeño: Realiza figuras en foamy a partir de moldes.
 MY LINES

STROKES AND PSYCHOMOTOR

Tema: Trazos.
Actividad: Realiza trazos libres con lápices de color amarillo, azul y rojo. 22
Indicador de desempeño: Identifica diferentes tipos de trazos.
 MY LINES

STROKES AND PSYCHOMOTOR

Tema: Trazos.
Actividad: Realiza trazos libres con plumones. 23
Indicador de desempeño: Identifica diferentes tipos de trazos.
 THE POINT

Tema: El punto.
Actividad: Rellena con puntos de colores. 24
Indicador de desempeño: Identifica el punto como origen y parte de una línea.
 THE LINES
Straight line - línea recta
Horizontal line - línea horizontal Vertical line - línea vertical Sloping line - línea inclinada

Curved line - línea curva Broken line - línea quebrada Mixed line - línea mixta

Tema: Líneas.
Actividad: Traza líneas según la instrucción. 25
Indicador de desempeño: Reconoce tipos de líneas.
 DRAWING LINES

Tema: Trazando líneas.

Actividad: Traza líneas en la dirección que van las abejas. 26
Indicador de desempeño: Traza diferentes tipos de línea.
 DRAWING LINES

Tema: Trazando líneas.

Actividad: Usa la regla para trazar líneas horizontales, sigue el ejemplo. 27
Indicador de desempeño: Traza líneas horizontales haciendo uso de la regla.
 DRAWING LINES

Tema: Trazando líneas.

Actividad: Usa la regla para trazar líneas verticales, sigue el ejemplo. 28
Indicador de desempeño: Traza líneas verticales haciendo uso de la regla.
 DRAWING LINES

Tema: Trazando líneas.

Actividad: Usa la regla para trazar líneas diagonales, sigue el ejemplo. 29
Indicador de desempeño: Traza líneas diagonales haciendo uso de la regla.
 STRAIGTH LINES

Tema: Trazando líneas rectas.

Actividad: Usa la regla para unir trazando líneas horizontales y verticales según la instrucción. 30
Indicador de desempeño: Traza líneas horizontales y verticales haciendo uso de la regla.
 DIAGONAL LINES

Tema: Líneas diagonales.

Actividad: Usa la regla para trazar líneas diagonales en diferente dirección formando rombos. 31
Indicador de desempeño: Traza líneas diagonales haciendo uso de la regla.
 DIAGONAL LINES

Tema: Líneas diagonales.

Actividad: Usa la regla para trazar líneas diagonales según la instrucción. 32
Indicador de desempeño: Traza líneas diagonales haciendo uso de la regla.
 HORIZONTAL AND VERTICAL LINES

Tema: Manejo de líneas.

Actividad: Con tu lápiz une los puntos a mano alzada en la dirección de las flechas. 33
Indicador de desempeño: Traza líneas horizontales y verticales a mano alzada.
 CURVED LINES

Tema: Líneas curvas.

Actividad: Con tu lápiz une los puntos a mano alzada desde donde empieza la cola de la serpiente. 34
Indicador de desempeño: Traza líneas curvas a mano alzada.
 TORN PAPER RIPPING

Tema: Rasgado.
Actividad: Decora pegando trozos de papel rasgado. 35
Indicador de desempeño: Hace rasgado con diferentes tipos de papel.
 MIXED LINES

Tema: Líneas mixtas.

Actividad: Dibuja las rayas al tigre y colorea. 36
Indicador de desempeño: Identifica y traza líneas mixtas a mano alzada.
 MIXED LINES

Tema: Líneas mixtas.

Actividad: Realiza los trazos según la instrucción. 37
Indicador de desempeño: Identifica y traza líneas mixtas a mano alzada.
 USING THE RULE
5 mm 1 cm

Tema: Líneas diagonales.

Actividad: Usa la regla para trazar líneas diagonales de 5mm y 1cm. 38
Indicador de desempeño: Traza líneas de 5mm y 1cm haciendo uso de la regla.
 STRAIGHT LINES
5 mm 1 cm

Tema: Líneas verticales y horizontales.

Actividad: Usa la regla para trazar líneas verticales y horizontales de 5mm y 1cm. 39
Indicador de desempeño: Traza líneas de 5mm y 1cm haciendo uso de la regla.
 POINTILLISM

Tema: Puntillismo.
Actividad: Rellena con puntos de colores como lo muestra el ejemplo. 40
Indicador de desempeño: Emplea la técnica de puntillismo.
 ASSOCIATION

Tema: Asocia.
Actividad: Une con puntos las figuras de la izquierda con las de la derecha según corresponda. 41
Indicador de desempeño: Emplea líneas de puntos.
 JOIN THE DOTS

2 1
3
4

6 20
7
19
12 13
10 11
14 15 18
8 9
17
16
Tema: Unión ordenada de puntos.
Actividad: Une los puntos siguiendo el orden de los números hasta encontrar la figura, colorea. 42
Indicador de desempeño: Desarrolla la coordinación visomotora.
 FREEHAND STROKES

Tema: Trazos a mano alzada.

Actividad: Dibuja círculos y únelos con líneas. 43
Indicador de desempeño: Realiza diferentes trazos a mano alzada.
 CURVED LINES

Tema: Trazos a mano alzada.

Actividad: Traza líneas curvas según la instrucción. 44
Indicador de desempeño: Traza líneas curvas a mano alzada.
 OBLIQUE LINES

Tema: Líneas oblicuas.

Actividad: Traza las líneas según la dirección en la que va cada flecha. 45
Indicador de desempeño: Traza líneas oblicuas en diferentes sentidos.
 SEQUENCES

Tema: Secuencias.
Actividad: Sigue la secuencia en cada caso. 46
Indicador de desempeño: Sigue secuencias según patrones.
 THE NUMBERS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5
1 2 3
1 2
1
Tema: Números con trazos.
Actividad: Completa los números del 1 al 10. 47
Indicador de desempeño: Traza a mano alzada los números del 1 al 10.
 THE VOWELS

Tema: Vocales con trazos.

Actividad: Completa las vocales. 48
Indicador de desempeño: Traza a mano alzada las vocales.
 LET’S REVIEW

Circle
Triangle
One
Three
Two
Five

Square Four

Números Letras Figuras

geométricas
Rectangle
Tema: Dactilopintura.
Actividad: Pinta con tus dedos según la instrucción. 49
Indicador de desempeño: Desarrolla la atención y la destreza motriz.
 THE ALPHABET

Tema: El abecedario en minúsculas.

Actividad: Escribe el abecedario. 50
Indicador de desempeño: Traza a mano alzada el abecedario.
 THE ALPHABET

Tema: El abecedario en mayúsculas.

Actividad: Escribe el abecedario. 51
Indicador de desempeño: Traza a mano alzada el abecedario.
 YELLOW COLOR

Tema: Color amarillo.

Actividad: Pinta el autobús de amarillo. 52
Indicador de desempeño: Identifica el amarillo como un color primario.
 BLUE COLOR

Tema: Color azul.

Actividad: Decora el paisaje marino con color y marcador azul. 53
Indicador de desempeño: Identifica el azul como un color primario.
 RED COLOR

Tema: Color rojo.

Actividad: Decora pegando bolitas de papel seda de color rojo. 54
Indicador de desempeño: Identifica el rojo como un color primario.
 EVALUATION

Yellow

Blue

Red

Blue

Red
Yellow

Tema: Colores primarios.

Actividad: Colorea cada parte del paisaje según la indicación. 55
Indicador de desempeño: Afianza conocimientos en cuanto a colores primarios.
 SECONDARY COLORS

Colorea con color amarillo, luego sobre Colorea con color amarillo, luego sobre Colorea con color rojo, luego sobre éste,
éste, colorea con color rojo. éste, colorea con color azul. colorea con color azul.
¿Qué color obtienes? ¿Qué color obtienes? ¿Qué color obtienes?

Tema: Colores secundarios.

Actividad: Colorea según la indicación. 56
Indicador de desempeño: Identifica los colores secundarios como la combinación entre colores primarios.
 WARM COLORS

Tema: Colores cálidos.

Actividad: Colorea usando colores cálidos. 57
Indicador de desempeño: Asocia colores con sensaciones.
 COOL COLORS

Tema: Colores fríos.

Actividad: Colorea usando colores fríos. 58
Indicador de desempeño: Asocia colores con sensaciones.
 PLAYING WITH COLORS

Tema: Secuencia de color.

Actividad: Termina de dar color al arcoiris usando pinturas. 59
Indicador de desempeño: Conoce la secuencia de colores basado en el arcoíris.
 COPYING THE MODEL

Tema: Colorea.
Actividad: Colorea basándote en la muestra. 60
Indicador de desempeño: Colorea basado en un modelo previo.
 COLLAGE

PEACOCK

Tema: Encolado.
Actividad: Decora usando materiales como aserrín, escarcha, entre otros. 61
Indicador de desempeño: Aplica la técnica del encolado.
 GEOMETRIC FIGURES

Square Triangle

Diamond

Rectangle Circle
Tema: Figuras geométricas.
Actividad: Colorea las figuras geométricas. 62
Indicador de desempeño: Identifica figuras geométricas y aplica color.
 EVALUATION

Tema: Figuras geométricas.

Actividad: Colorea cada figura según la instrucción. 63
Indicador de desempeño: Identifica figuras geométricas y aplica color.
 EVALUATION

Escarcha

Pintura

Bolitas de
papel

Marcador

Colores

Tema: Figuras geométricas.

Actividad: Decora cada parte según la instrucción. 64
Indicador de desempeño: Identifica figuras geométricas y aplica color.
 POINTILLISM

Tema: Puntillismo.
Actividad: Une los puntos para completar la figura y rellena con puntos de colores. 65
Indicador de desempeño: Emplea la técnica de puntillismo.
 MIX COLORS

Tema: Combinación de colores.

Actividad: Colorea usando solo colores primarios, pero combínalos para generar más colores. 66
Indicador de desempeño: Identifica colores primarios y secundarios.
 DECORATED WITH WOOL

Tema: Encolado.
Actividad: Decora la mariposa con hilos de lana de diferente color. 67
Indicador de desempeño: Gana destrezas manuales en el ejercico del encolado con lana.
 TRANSPORTATION

Tema: Medios de transporte

Actividad: Une los puntos para completar la figura y colorea a tu gusto. 68
Indicador de desempeño: Identifica objetos mediante la unión de puntos.
 GRID

Tema: La cuadrícula.
Actividad: Ayúdate de la cuadrícula para hacer el dibujo más grande, luego colorea. 69
Indicador de desempeño: Desarrolla nociones de escala y proporciones.
 SYMMETRY

Tema: Simetría
Actividad: Completa el dibujo y colorea. 70
Indicador de desempeño: Conoce el concepto de simetría.
 EXPRESSIONS

Happy Sad Surprise Anger Hysteric Scared

Alegre Triste Sorpresa Enojo Histeria Miedo

Tema: Expresiones.
Actividad: Dibuja diferentes expresiones. 71
Indicador de desempeño: Desarrolla habilidad manual para representar emociones gráficamente.
 CLAY

Steps Colita 1 Torso 1 Torso

Colita Ojos Ojos
1 Cortar un trozo de plastilina rosada o de color piel para el torso,
partiendo de un círculo le iremos dando forma cilíndrica.

2 Para las patas usaremos cuatro trozos pequeños de plastilina rosada Oreja Orej
Oreja Oreja
o de color piel, a los cuales también les daremos forma cilíndrica.

3 Para las orejas usaremos un trozo de plastilina en forma de gota, lo Nariz Nari
aplanaremos y doblaremos un poco.
Palillos Palillos
4 Para la nariz usaremos un trozo de plastilina de forma cilíndrica,
similar a las patas, lo aplanaremos contra una superficie y con
ayuda de un palillo de dientes haremos los orificios de la nariz. 2 Patas 2 Patas

5 Para la cola haremos una tira delgada de plastilina y después

vamos a enrrollarla. 3

6 Para los ojos haremos dos círculos pequeños de plastilina

color blanco y dos mucho más pequeños color negro, los 4
aplanaremos un poco y los uniremos.

7 Por último uniremos todas las partes como se muestra en 5

la gráfica, usando palillos de dientes para las partes más
grandes y el resto haciendo presión con los dedos.
6

Tema: Modelado en plastilina.

Actividad: Elabora la figura según las indicaciones. 72
Indicador de desempeño: Realiza figuras tridimensionales con material moldeable siguiendo instrucciones.
 ORIGAMI

1 2 3

4 5

Tema: Origami.
Actividad: Realiza la figura siguiendo los pasos, pide ayuda a tu profesor/a. 73
Indicador de desempeño: Aprende a doblar papel con la técnica del origami.
 SKETCHES

Empieza con Empieza a dar Repisa y

un lápiz suave forma colorea.

Tema: Bocetos.
Actividad: Dibuja un mono y un tigre siguiendo la instrucción y colorea. 74
Indicador de desempeño: Realiza bocetos sencillos con base en formas geométricas.
 PUZZLE

Tema: Rompecabezas.
Actividad: Recorta las fichas y pega organizadamente para descubrir el dibujo. 75
Indicador de desempeño: Desarrolla la atención mediante el recortado.
 FIND THE WAY

Tema: Laberintos.
Actividad: Busca el camino correcto para que el pirata llegue a su tesoro. 76
Indicador de desempeño: Ejercita la solución de problemas.
 MOSAIC

Tema: Mosaico
Actividad: Decora recortando y pegando pequeños trozos de papel silueta de diferente color. 77
Indicador de desempeño: Aplica la técnica del mosaico.
 LINES
DEVELOP YOUR SKILLS

Tema: Líneas.
Actividad: Usa líneas rectas, curvas, quebradas y mixtas para crear un dibujo. 78
Indicador de desempeño: Identifica diferentes tipos de línea y las emplea en la elaboración de dibujos.
 SOLID LINES

Tema: Líneas rectas.

Actividad: Con marcadores une los puntos a mano alzada en la dirección de las flechas. 79
Indicador de desempeño: Traza líneas horizontales y verticales a mano alzada.
 THREADING

Tema: Cosido
Actividad: Cose usando lana de color morado en vertical y de color verde en horizontal. 80
Indicador de desempeño: Desarrolla el agarre en pinza y la coordinación visomanual.
 JOIN THE DOTS
21
20

19

18
2 3
17
1 6
4
16 7
5
15 8
9
11 10
14

13 12
Tema: Unión ordenada de puntos.
Actividad: Une los puntos siguiendo el orden de los números hasta encontrar la figura y colorea. 81
Indicador de desempeño: Desarrolla la motricidad fina.
 BUILDING SOLID

Tema: Caja recortable.

Actividad: Colorea, recorta los planos y arma la caja con ayuda de tu profesor/a. 82
Indicador de desempeño: Desarrolla la coordinación visomotora.
 MASK

Tema: Máscaras.
Actividad: Recorta las partes y pega en orden para formar tu máscara. 83
Indicador de desempeño: Desarrolla la atención mediante el recortado.
 PAPER CUP

1 2

3 4

Tema: Vaso de papel.

Actividad: Realiza la figura siguiendo los pasos, pide ayuda a tu profesor/a. 84
Indicador de desempeño: Aprende a hacer un vaso doblando papel.
 BUILDING WITH FOAMY

Corta pequeños
círculos con una
Usa crayolas para
perforadora para
dar volumen.
partes como éstas.

El rostro puedes
dibujarlo.

Tema: Foamy.
Actividad: Recorta los moldes, pásalos al foamy, luego corta y pega según el modelo. 85
Indicador de desempeño: Realiza figuras en foamy a partir de moldes.
 APPLY

Tema: Aplica.
Actividad: Decora usando las técnicas aprendidas. 86
Indicador de desempeño: Aplica conocimientos previos.