Semana 3

El color en el diseño gráfico
UD. Composición y Color

01 CONECTEMOS
Objetivo de la sesión: Al finalizar la semana, el estudiante identica los conceptos de color y luz, incluyendo
relaciones y equivalencias, la escala de Ross Pope, características de un color (croma, valor y saturación),
temperatura del color, el círculo cromático y principales esquemas de color en el diseño gráfico y la
comunicación visual.
Temas:
1. El color y la luz: relaciones y equivalencias.

2. La escala de Ross Pope.
3. Características que definen un color: tono, valor y saturación.
4. La temperatura del color.
5. El círculo cromático.
6. Principales esquemas de color.
01 CONECTEMOS
INDICADORES DE LOGRO
● IL1. Elabora composiciones visuales básicas informales aplicando
criterios del diseño centrados en el equilibrio visual utilizando
técnicas plásticas
● IL2. Elabora composiciones visuales informales aplicando los
principios del color y la jerarquía visual utilizando técnicas plásticas
adecuadas
● IL3. Diseña una estructura modular formal activa o inactiva sobre
una cuadrícula simple, aplicando técnicas gráficas.
● IL4.Elabora una composición gráfica mixta, aplicando estrategias
visuales coherentes con el mensaje.
01 CONECTEMOS
• Se usará un Portafolio de Evidencias: Conjunto de trabajos (Escrito, gráfico o digital) que

evidencien el logro de aprendizajes.
• A lo largo de la Unidad Didáctica se realizarán 4 evidencias.
AA1 AA2 AA3 AA4

Elaborar individualmente dos láminas Elaborar individualmente dos láminas Desarrollar dos teselados creativos: Elaboración individual de dos láminas
utilizando línea, punto, textura, y con composición libre en las que se una composición modular activa y utilizando composiciones visuales
figuras geométricas organizadas en evidencien dos esquemas cromáticos una inactiva tomando como mixtas que desarrollen cuatro o más
una composición equilibrada que con la paleta de colores. Se referencia los teselados de M. Escher. estrategias visuales (dipolos) para
presente buen contraste figura- presentará en formato A3 utilizando Se deberá sustentar dos esquemas una tira gráfica en cuatro o más
fondo. Se presentará en formato A3, únicamente los tres colores primarios cromáticos y la paleta de colores. Se viñetas (dos o más en cada lámina).
utilizando blanco, negro y grises, (rojo magenta, amarillo cadmio, azul debe tener en cuenta un módulo Se deberá sustentar el esquema de
tomando como referencia las cyan/ cerúleo) y blanco. dominante y el ritmo manteniendo el color, la paleta cromática utizada y la
composiciones visuales de Wassily equilibrio de la composición. Se composición. Se presentará en
Kandinsky. presentará en formato A3 utilizando formato A3 utilizando técnicas mixtas
solo los colores primarios (rojo y/o solo los colores primarios (rojo
magenta, amarillo cadmio, azul cyan magenta, amarillo cadmio, azul
/ cerúleo) y blanco. cyan/cerúleo) y blanco.
• Se utilizará una rúbrica para evaluar cada evidencia.

01 CONECTEMOS
En esta sesión veremos:
● El color y la luz: relaciones y equivalencias.

● La escala de Ross Pope.
● Características que definen un color: tono, valor y
saturación.
● La temperatura del color.
● El círculo cromático.
● Principales esquemas de color.
01 CONECTEMOS
Responde a las siguientes Preguntas
● ¿Dónde creen que puede

estar ubicado este graffiti?
● ¿Qué nos comunica este
graffiti?
● ¿Cuál es el elemento visual
que más resalta?
Actividad: Desarrolla el ejercicio

n°1 y agregalo a tu
portafolio
Jade. (s.f.) Vive tus sueños. [Mural]. Recuperado de https://www.devida.gob.pe/-/devida-y-lima-mural-

reunen-a-los-mejores-artistas-urbanos-que-pintaran-calles-de-miraflores
02 CONSTRUYAMOS
EL COLOR
Es uno de los elementos visuales

más importantes.
Cumple diferentes roles en nuestra
vida cotidiana.
Nuestras calles, vestimenta,
diversión están relacionados con el
color. Este cumple distintas
funciones de tipo informativo,
señalético, de identidad, estético.
Tiene grandes cualidades
expresivas y comunicativas. Jade. (s.f.) Vive tus sueños. [Mural]. Recuperado de https://www.devida.gob.pe/-/devida-y-lima-mural-reunen-a-los-mejores-
artistas-urbanos-que-pintaran-calles-de-miraflores
02 CONSTRUYAMOS
EL COLOR EN LA NATURALEZA
Plantas, animales y naturaleza en

general, están llenos de color y
sirven además de fuente de
inspiración en el diseño.
La naturaleza también provee de

pigmentos y materiales coloreados
utilizados en el diseño y el arte en
general.
Vásquez,A. (s.f.).Gallito de las rocas. [Fotografía ]. Recuperado de

https://ebird.org/species/andcot1?siteLanguage=es
02 CONSTRUYAMOS
EL COLOR EN EL DISEÑO
El color en el diseño tiene gran
relevancia.
Logotipos, afiches, ilustraciones de

libros, manuales de identidad
corporativa y otras piezas utilizan el
color no solo para ser más
atractivas, sino para enviar
mensajes visuales.
El color es quizá lo primero que se

percibe en una pieza gráfica,
generando impacto visual. De allí FutureBrand. (2011).Marca Perú. [Manual de identidad]. Recuperado dehttps://www.futurebrand.com/our-work/peru
su importancia.
02 CONSTRUYAMOS
EL COLOR Y LA LUZ .
Entender ciertas características del color
implica revisar previamente la luz y cómo
esta funciona.
Sin luz no hay color.

Isaac Newton en el siglo XVII, experimentó
con la luz blanca logrando descomponerla
obteniendo así los colores del espectro
qué son los mismos del arco iris.
Se prueba así la relación entre luz y color.
OpenClipartVectors (2013) . Prisma Óptico [imagen]. Recuperado de
https://pixabay.com/es/vectors/refracci%C3%B3n-prisma-%C3%B3ptica-150853/
02 CONSTRUYAMOS
Actividad
Realiza un collage con imágenes de tu

color favorito en cartulina canson en
formato A3.
No olvides adjuntarlo a tu portafolio
personal.
02 CONSTRUYAMOS
EL COLOR Y LA LUZ: RELACIONES Y EQUIVALENCIAS

Lo cromático y lo acromático.
En la práctica gráfica diferenciamos entonces lo
acromático (sin color, solo luz) de lo cromático (con
color).
Lo acromático además de ser económico en la impresión

gráfica, permite plasmar atmósferas o entornos muy
particulares. Los fotógrafos tradicionales lo saben.
Lo acromático se puede presentar en dos variantes:

Aicher, O. (1972).Juegos Olímpicos
1972. [Pictograma]. Recuperado de
https://www.rldiseno.com/otl-aicher-
* Como alto contraste y-el-cambio-del-diseno-en-el-siglo-xx/
* Como escala de grises (acromáticos).

02 CONSTRUYAMOS
COLOR Y LUZ: RELACIONES Y EQUIVALENCIAS
● Lo acromático: el alto contraste.
Se habla de “alto contraste” cuando utilizamos solo blanco y negro puros en una imagen.
Su uso proporciona resultados de un alto grado de nitidez.
Davison,C.(1971). Nike. [Logotipo]. Recuperado de Saroglia,F.(1963).Woolmatk .[Logotipo].

https://ideakreativa.net/10-de-los-mejores-logos-de-todos-los-tiempos/ Recuperado de https://ideakreativa.net/10-de-
los-mejores-logos-de-todos-los-tiempos/
02 CONSTRUYAMOS
● Lo acromático : los grises.

En la gráfica el paso de la luz absoluta a la oscuridad absoluta se representa a través de una
escala. Esta escala acromática se puede segmentar en pasos o gradientes que representan un
valor o cantidad de luz, que a su vez se ordenan en claves. Son importantes en el diseño, pues
cada clave proyecta un carácter específico a la imagen.
Escala de 9 valores que incluye al blanco y negro.
Clave alta: valores claros Clave media: valores medios Clave baja: valores oscuros
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Ayala, P. (2017).Escala de grises.[Gráfico]. Recuperado de https://pevanart-

academia.blogspot.com/2017/02/escala-de-valor-de-grises.html
García,C. (s.f.). Cueva. .[Fotografía]. Recuperado de
https://mott.pe/noticias/los-10-mejores-fotografos-
especializados-en-imagenes-en-blanco-y-negro/
02 CONSTRUYAMOS
COLOR Y LUZ: RELACIONES Y EQUIVALENCIAS

Cuando en una imagen predomina una clave, los otros valores
están para definir el contraste de formas u otro efecto. Predominio de la clave baja.
Predominio la clave media.

Predominio de la clave alta.
Cuenca,E.(s.f.).Perro.[Fotografía]. Recuperado de
https://www.xataka.com/fotografia-y-video/guia-fotografia-mascotas-
ideas-consejos-esenciales-para-hacer-mejores-fotos-a-tu-perro-gato
Brandt,N.(2007).Lioness with Cub Feeding.[Fotografía].Recuperado de
https://www.artnet.com/auctions/artists/nick-brandt/lioness-with-cub-
feeding-masai-mara-3
Pol, G. (s.f.) La blanche Hermine.[Foto].Recuperado de
https://www.gregory-pol-
photographie.com/?lightbox=dataItem-jrxqasvm
02 CONSTRUYAMOS
Analiza las siguientes imágenes y responde la siguiente pregunta:
¿Cuál es la clave lumínica predominante en las imágenes

y cuál es su efecto?
Marx, T ( s.f) Retrato de Gato maine. [Fotografía]. Recuperado de

https://es.dreamstime.com/gato-maine-coon-aislado-de-fondo-blanco-clave-alta- Pol, G.(s.f.). Le ballet des tursiops [Fotografía].Recuperado de
retrato-fotograf%C3%ADa-purebred-en-brillante-gatito-pelo-largo-y-negro- https://www.gregory-pol-photographie.com/?lightbox=dataItem-
image185546737 k9clqdso
02 CONSTRUYAMOS
Actividad
En una lámina A3:
● Realizar una escala de

grises desde la clave alta
hasta la baja.
Qimono (2016).La Luz en el Diseño. [fotografía]. Recuperado de
https://pixabay.com/es/illustrations/idea-vac%C3%ADo-de-papel-pluma-
1876659/
02 CONSTRUYAMOS
COLOR Y LUZ: ESCALA DE ROSS POPE

Se puede establecer equivalencias entre los colores (lo
cromático) y lo acromático.
La escala de Ross Pope – que tiene 11 valores- es un

intento de presentar estas equivalencias.
Por ejemplo, el amarillo que es un color de gran
luminosidad, se ubica en el valor 2.
El azul, en general más oscuro, se ubica en el valor 6, 7 y

puede llegar al 8, dependiendo de su pigmento e incluso
de su mezcla.
Valle, P. (2012)Los espectro del Color:

[imagen]Recuperado de
http://losespectrosdelcolor.blogspot.com/2012/05/escala
-de-ross-pope.html
02 CONSTRUYAMOS
Otra manera de percibir estas

equivalencias entre el color y
la luz es “traducir” una imagen
coloreada a su versión
acromática.
Lo podemos hacer
digitalmente.
Riaza,N.(s.f.) Peinado femenino.
[Ilustración].Recuperado de https://graffica.info/20-
ilustradoras-que-no-puedes-dejar-de-conocer/
02 CONSTRUYAMOS
ACTIVIDAD
En una lámina A3:
● Elabora el gráfico presentado en

escala de grises según la escala
de Ross Pope
Recuerda agregar tus evidencias
a tu portafolio. Ayala, P. (2017).Escala de Valor. [Gráfico].Recuperado de
https://pevanart-academia.blogspot.com/2017/02/escala-de-
valor-de-grises.html
02 CONSTRUYAMOS
CARACTERÍSTICAS QUE DEFINEN UN COLOR
Un color puede ser definido por 3

características:
• Tono
• Valor o luz
• Saturación
Estas tres características pueden interactuar

y transformarse. Veamos cada una de ellas.
Favre,M. (2019).Spring to mind. [Portada].

Recuperado de
https://twitter.com/malikafavre/status/11051
54084405862407
02 CONSTRUYAMOS
TONO
El tono o color en sí mismo, permite diferenciar un

color de otro.
Es la identidad misma del color.
Hablar del rojo, azul o verde, es hablar de su tono.
Le Witt, S.(2001).Dibujo mural # 977.[Pintura]. Recuperado de

https://www.artsy.net/artwork/sol-lewitt-wall-drawing-number-977-1
02 CONSTRUYAMOS
VALOR O LUZ
Cada color se identifica por un

grado de luminosidad. Esta
puede modificarse por mezcla:
aclararse con blanco u En este ejemplo, el
oscurecerse con negro( azul original es
monocromía). Otros colores aclarado y
también pueden mezclarse y oscurecido,
modificar la luz de un color. cambiando su valor
lumínico.
Igual que con los acromáticos, se
pueden alcanzar atmósferas, de
gran valor emocional. Vejlupek G. (s.f.).Noche . [Ilustración]. Recuperado de
Cantu, E. ( 2016) Variaciones lumínicas. Recuperado de
http://132.248.48.64/repositorio/moodle/pluginfile.php/18
https://www.corneliafunke.com/es/news/magos-de-
09/mod_resource/content/5/UAPA_U2/index.html
la-imagen
02 CONSTRUYAMOS
SATURACIÓN
Equivale al grado de pureza de un color.
En este ejemplo el verde, - cuyo tono original

es el resultado de la mezcla del amarillo y
azul-, tiene zonas que han sido desaturadas
(también ‘quebradas’) hacia un color tierra.
Además ha sido modificado con blanco.
Un color saturado pasa a ser un color

desaturado por mezcla, sea con su
complementario, con un acromático u otro
color.
Lacombe,B.(2008).Los amantes mariposa.[Ilustración].Recuperado de
https://cuadernoderetazos.wordpress.com/2010/03/17/los-amantes-mariposa/
02 CONSTRUYAMOS
SATURACIÓN
Los colores saturados tienden a percibirse
como más intensos que los desaturados, más
opacos.
En este ejemplo, las flores naranja resaltan en

especial por su intensidad. Se perciben
saturadas .
En oposición las hojas y otras plantas en su
mayoría están desaturadas, y sirven para hacer
resaltar a las flores.
Rivera, L. (s.f.). Para El amor en los tiempos del cólera. [Cover art].
Recuperado de
Iimagehttps://www.luisarivera.cl/portfolio_page/pattern-love-in-the-
time-of-cholera/
02 CONSTRUYAMOS
Actividad
TONO LUZ SATURACIÓN
En una lámina A3:
● Realiza tres muestras de los colores

primarios.
● Al lado, realiza una escala de valor( 5
hacia la luz y 5 hacia laoscuridad)de
los tres colores primarios (utilizar
blanco y negro.
● Finalmente, realiza una escala de
desaturación de los colores primarios
con su complementario.
02 CONSTRUYAMOS
LA TEMPERATURA DEL COLOR

El color puede transmitir además una sensación
térmica de frialdad o de calidez.
Por ello se habla de la temperatura del color.
Los pigmentos utilizados y la vecindad de otros
colores determinarán en gran parte esta
sensación.
En el ejemplo, el color cálido del animal y de
la luna, está enfatizado por los colores fríos
que lo rodean.
Colores cálidos Colores fríos
Rivera, L. (s.f).Yellow Cricket. [Cover art]. Recuperado de

(s.a) (2014) Colores cálidos y fríos. (s.f.) . [ Gráfico]. Recuperado de https://www.luisarivera.cl/portfolio_page/yellow-cricket/
http://www.lejardindekiran.com/experimenter-le-melange-des-couleurs-en-peinture-
reperes-et-principes/
02 CONSTRUYAMOS
ACTIVIDAD
En una lámina A3:
● Imprime la siguiente
imagen e identifica sus
características del color
(tono, valor y
saturación) e identifica
su temperatura.
Sanfelipo,A.(2018).La Gata [Ilustración]. Recuperado
de https://ojosdecafe.com/cultura/noticias/10-
ilustradoras-argentinas-para-descubrir.html
02 CONSTRUYAMOS
EL CÍRCULO CROMÁTICO
Hay muchos círculos o ruedas o estrellas de color.
Es una estructura que representa a los colores y permite
establecer relaciones entre ellos.
Este círculo que vemos utiliza el azul, el rojo y el amarillo

como primarios. Se considera un esquema sustractivo,
pues su mezcla va oscureciendo y opacando el color. Si
bien es muy tradicional se adecúa al uso de colores
pigmentarios como la témpera, lápices de colores, etc.
Se le denomina modelo RYB (red,yellow,blue). Existen

además otros modelos o sistemas de color según su
aplicación. (Ver anexo). Sequeira, H (2011).Colores Primarios: definición, características y cuáles son.
[Imagen]
Recuperado de https://todosobrecolores.com/colores-analogos/
02 CONSTRUYAMOS
Compuesto por 12 colores:
3 colores primarios:
Sequeira, H (2011). Colores primarios. [ Gráfico]. Recuperado de
http://www.lejardindekiran.com/experimenter-le-melange-des-
couleurs-en-peinture-reperes-et-principes/
● azul
● amarillo
● rojo
3 colores secundarios:
● naranja (mezcla de rojo y amarillo)

● violeta (mezcla de rojo y azul) Sequeira, H (2011). Mezcla de colores secundarios . [ Gráfico]. Recuperado de
http://www.lejardindekiran.com/experimenter-le-melange-des-couleurs-en-
● verde (mezcla de azul y amarillo) peinture-reperes-et-principes/
02 CONSTRUYAMOS
Intermedios o
6 colores intermedios o terciarios: Primarios Secundarios terciarios
● rojo naranja (mezcla de rojo y naranja)
● rojo violeta (mezcla de rojo y violeta)
● azul violeta (mezcla de azul y violeta)
● azul verdoso (mezcla de azul y verde)
● amarillo verdoso (mezcla de amarillo y
verde)
● amarillo naranja (mezcla de amarillo y Sequeira, H (2011). Colores del círculo . [ Gráfico]. Recuperado de
http://www.lejardindekiran.com/experimenter-le-melange-des-couleurs-en-peinture-reperes-et-
naranja) principes/
02 CONSTRUYAMOS
Actividad
En una lámina A3:
• Realiza el círculo cromático.
Posteriormente, identifica las

armonías en la clase
correspondiente.
1876659/
02 CONSTRUYAMOS
ESQUEMAS DE COLOR: ARMONÍAS CROMÁTICAS

A partir del círculo podemos establecer ciertas relaciones
de color o esquemas que podemos
aplicar en el diseño.
La vecindad de sus colores los hace ser considerados como
armónicos. Por ello se les denomina armonías cromáticas.
Las principales armonías cromáticas son:

● Monocromía
● Analogía
● Complementarios directos
● Complementarios divididos
Sequeira, H (2011). Colores primarios [Grafico]. Recuperado de
Además : Tríada de primarios y tríada de secundarios. https://todosobrecolores.com/colores-analogos/

02 CONSTRUYAMOS
ESQUEMA ARMÓNICO: LA MONOCROMÍA.

Se puede considerar el esquema más armónico
y sencillo.
Es el uso de un solo color y su desaturación
con blanco o negro obteniéndose variantes
lumínicas. No hay mezcla con otros colores.
En la imagen vemos como cada color del

círculo ha sido desaturado y convertido en
monocromía.
Una monocromía no llega al blanco ni negro

absolutos. Siempre se mantiene una dosis del
color eje.
(s.a)(2018). Rueda de color. [ Gráfico]. Recuperado de
https://architectureanddesingsv.wordpress.com/2018/03/18/cir
culo-cromatico/
02 CONSTRUYAMOS
LA MONOCROMÍA
La monocromía logra
una atmósfera
derivada del color
original.
En los ejemplos, el
mundo marino y el
vegetal hacen sentir su
presencia a través del
color.
Dunphy, F. (S.f) La ballena y el barco. Recuperado de

https://www.pinterest.es/pin/413768284521176123/
Seamans,J. (s.f.). The secret of Kells. [ Ilustración.]. Recuperado de
https://theartofanimation.tumblr.com/post/172826567763/jessica-
seamans
02 CONSTRUYAMOS
Algunas analogías de 3
LA ANALOGÍA colores.
Está compuesta por tres o hasta

cuatro colores vecinos en el círculo.
Muchas veces es un primario el eje
del conjunto.
Tiene más variedad que la Sequeira, H (2011). Analogías de Colores.

[Gráfico].Recuperado de
monocromía y ello puede http://www.instrumentosdealabanza.com/Teo
r%C3%ADa-del-Color/
enriquecer el diseño.
En el ejemplo se usa una analogía

de 4 colores que dan una atmósfera
cálida a la imagen. Gonzáles N. ( 10 de febrero de 2020).La Gata y el ocaso.
[imagen de un bog] Recuperado de
https://artesbenjaminherrerajt.blogspot.com/2021/02/700s
eptimoact-1-primer-trimestre-2021.html
Sequeira,H (2011) Analogía.. [Gráfico].Recuperado de

http://www.lejardindekiran.com/experimenter-le-melange-des-couleurs-en-
peinture-reperes-et-principes/
02 CONSTRUYAMOS
Actividad
En una lámina A3:

Imprime y analiza las imágenes
de la siguiente diapositiva:
¿Cuál es su tono y esquema

cromático?
Y realiza una escala donde

analices la paleta como en el
ejemplo.
¿Cuál es su tono y esquema cromático?
Y realiza una escala donde analices la

paleta como en el ejemplo.
02 CONSTRUYAMOS
COMPLEMENTARIOS DIRECTOS.
Si bien es considerado un esquema

armónico, tiene mucho de
contraste.
Sequeira, H (2011). Complementarios directos. [ Gráfico]. http://www.lejardindekiran.com/experimenter-le-
Está conformado por dos colores melange-des-couleurs-en-peinture-reperes-et-principes/
directamente opuestos en el círculo

cromático. Principales parejas de complementarios
directos:
Yuxtapuestos vibran. •Amarillo (primario) y violeta (secundario).
Por mezcla se neutralizan y crean colores •Rojo (primario) y verde (secundario).
neutros y tierra. •Azul (primario) y naranja (secundario).
02 CONSTRUYAMOS
Ejemplo
En el ejemplo, se utiliza la pareja rojo y
verde.
El rojo, que es muy intenso, está

presente en pequeña cantidad y es lo
primero que llama la atención.
El verde aparece en claros y oscuros y

además ha sido, en algunas zonas,
llevado a la analogía (amarillo verdoso y
azul verdoso). Así adquiere variedad.
Hay que aprender a dosificar a los

Becker,A.(2015).Saliendo del Árbol. [Ilustración].Recuperado de
complementarios directos. https://www.telva.com/2015/02/23/ninos/1424695679.html
02 CONSTRUYAMOS
COMPLEMENTARIOS DIVIDIDOS.
Es un conjunto de tres colores:
Un color y los dos vecinos de su

complementario.
Es menos contrastante que los

complementarios directos.
En el ejemplo, para dar dinamismo a

la imagen, se utilizó el azul y el rojo
naranja así como el amarillo naranja.
CloneMagazine(s.f). Armonía por complementarios divididos [Ilustración].Recuperado de
https://www.pinterest.com/pin/479492691548346877/
Sequeira, H (2011). Complememtarios .[Gráfico]. Recuperado de

https://architectureanddesingsv.wordpress.com/2018/03/18/esquemas-del-color/
02 CONSTRUYAMOS
Tríada de primarios y tríada de secundarios.

Son dos esquemas que dan
dinamismo y mucho contraste
a una imagen.
Pueden ser modificados o
acompañados de blanco o
negro como en los ejemplos,
para enriquecer la
composición.
Favre,M. (s.f.).Signo Tauro.[Ilustración]. Recuperado de

https://www.paredro.com/los-signos-del-zodiaco-
ilustrados-con-un-estilo-fashion/ (Anónimo).(30 de mayo de2018). Cartel de Fanta.
[Gráfico de un blog]. Azul turquesa Bitácora de
Sequeira, H (2011). Colores del círculo . [ Gráfico]. Teresa. Recuperado de
Recuperado de http://azulturquesabitacoradeteresa.blogspot.com
http://www.lejardindekiran.com/experimenter-le- /2018/05/
melange-des-couleurs-en-peinture-reperes-et-principes/
02 CONSTRUYAMOS
Actividad
En una lámina A3:
Los estudiantes seleccionan una

canción y la reinterpretan en una
composición aplicando un esquema de
color revisado en clase.
1876659/
02 CONSTRUYAMOS
RECOMENDACIONES PARA EL USO DEL COLOR.
- El color es un elemento muy sensible y

en él influyen factores como la vecindad
de otros colores y su tamaño de área.
- Hay que seleccionar bien los colores

que usaremos en una composición, pues
ellos aportan significado a la imagen y
transmiten emociones y sensaciones.
phoenixabovesky11 (2019, 5 de
- Cuando se hacen bocetos, tenemos la setiembre.)Personal Space Dum [ilistración].
Recuperado de https://imgur.com/gallery/IWapTvl
oportunidad de trabajar opciones
cromáticas y observar cómo la phoenixabovesky11 (2019, 5 de setiembre.)Personal Space
Dum [ilistración]. Recuperado de
composición puede transformarse por las https://imgur.com/gallery/IWapTvl
variantes de color aplicadas.

02 CONSTRUYAMOS
MODELOS O SISTEMAS DE COLOR.

El manejo del color dependerá del lugar donde será percibido y cómo se producirá una pieza a color.
Existen varios sistemas actualmente. Veamos algunos.
CMYK: usa el cyan, magenta, amarillo RGB: usa el rojo, verde y azul . Su RYB: usa el rojo, amarillo y
y negro. Su fusión va opacando el fusión crea el blanco y por ello se dice azul . Es el sistema
color, por lo que su mezcla es que es aditivo. Usado en pantallas, tradicional para uso
sustractiva. Usado en impresión offset video, monitores, etc. pigmentario. Es
y otros. sustractivo.
"Colores primarios y secundarios". En:

Significados.com. Disponible en:
https://www.significados.com/colores-
primarios-y-secundarios/ Consultado: 10 de
marzo de 2021, 12:26 pm.
02 CONSTRUYAMOS
• Actividad aplicativa 1:
• Observación de Colores en el Entorno: los estudiantes salen a dar un paseo por tu entorno
cercano, encuentran al menos tres objetos o elementos que les llamen la atención por sus
colores, fotografían estos objetos y anotan en qué tonos se destacan, finalmente regresan y
reflexionan sobre cómo estos colores podrían transmitir diferentes mensajes o sensaciones en un
diseño gráfico y describen su experiencia de manera oral o escrita. (salida entre 10 a 15 min)
02 CONSTRUYAMOS
Análisis de una composición grafica: los estudiantes se agrupan y eligen un afiche, foto o
ilustración que les llame la atención por sus colores o tonos, luego analizan los colores utilizados
y tratan de identificar si se aplican esquemas de color específicos (analogía, complementarios,
triadas de color, etc.) y finalmente Piensa en cómo podrían mejorar la pieza grafica mediante el
uso del color y la luz, considerando lo aprendido en la sesión.
02 CONSTRUYAMOS
• Creación de composiciones de color: los estudiantes eligen un color principal de la rueda

cromática, luego identifican el color que se encuentra en el lado opuesto del círculo cromático
para formar una composición complementaria, seguidamente identifican los colores que están a
los lados del color opuesto para crear una composición complementaria dividida, y finalmente
identifica los dos colores que están equidistantes al color elegido para formar una triada.
Materiales, circulo cromático impreso en A4 y traer 2 hojas papele vegetal o canson en tamaño
A4.
Avance de la Actividad de aprendizaje 2
Avance de evidencia AA2:
• Elabora individualmente dos láminas con composición libre en las que se evidencien dos esquemas
cromáticos con la paleta de colores. Se presentará en formato A3 utilizando únicamente los tres
colores primarios (rojo magenta, amarillo cadmio, azul cyan/cerúleo) y blanco.
• Revisar los lineamientos de la actividad de aprendizaje 2
• Presentar el avance de la lámina de trabajo

03 REFLEXIONEMOS
¿Qué hemos aprendido?
- ¿Cuál es la importancia del color en el diseño?
-¿Qué manera tiene el color para presentarse
en las imágenes?
-¿Revisamos los lineamientos de evaluación de Fernandez, J. (s.f).Lo que he aprendido gracias al feedback y que
te invito a reflexionar. Recuperado de
https://escueladeexperiencias.com/lo-que-he-aprendido-gracias-
al-feedback-y-que-te-invito-a-reflexionar/
AA2?
04 REFERENCIAS
• Wong, W. (2006 ). Principios del diseño en el color. Barcelona, España: Gustavo

Gili.
• Heller, E. (2004). Psicología del color: cómo actúan los colores sobre los
sentimientos y la razón. Barcelona, España:
• Gustavo Gili. Itten, J. (2020). El arte del color. Barcelona, España:
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1. El color y la luz: relaciones y equivalencias.

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AA1 AA2 AA3 AA4

• Se utilizará una rúbrica para evaluar cada evidencia.

En esta sesión veremos:

● El color y la luz: relaciones y equivalencias.

Responde a las siguientes Preguntas

● ¿Dónde creen que puede

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Davison,C.(1971). Nike. [Logotipo]. Recuperado de Saroglia,F.(1963).Woolmatk .[Logotipo].

● Lo acromático : los grises.

Ayala, P. (2017).Escala de grises.[Gráfico]. Recuperado de https://pevanart-

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Predominio la clave media.

Analiza las siguientes imágenes y responde la siguiente pregunta:

¿Cuál es la clave lumínica predominante en las imágenes

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La escala de Ross Pope – que tiene 11 valores- es un

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Un color puede ser definido por 3

Estas tres características pueden interactuar

Favre,M. (2019).Spring to mind. [Portada].

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Le Witt, S.(2001).Dibujo mural # 977.[Pintura]. Recuperado de

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En este ejemplo el verde, - cuyo tono original

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En este ejemplo, las flores naranja resaltan en

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