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INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DE LA CANDELARIA

SECRETARA DE EDUCACIN DE MALAMBO


FORMATO DE PLANEACIN DE PLP AO 2017

PROYECTO: La familia GRADO: Transicin PERIODO II TOTAL 2


SEMANAS

GUIA: 4 SEMANA: 18 Abril -28 Abril

DIMENSION TEMA SECUENCIA


METODOLOGICA
Nociones. Ubicar su lateralidad conforme a su cuerpo
COGNITIVA Derecha-izquierda. y la posicin de objetos
Nmeros del 1al 9. Expresar la secuencia numrica ascendente
de manera verbal
You tube: Barney El camin los nmeros
Vocal i Identificar ,escribir y relacionar las vocales
COMUNICATIVA Color blue. Nombrar objetos que inicien con i
Reconocimiento del Distinguir su nombre entre varias palabras
nombre. Atender y hacer la comprensin ilustrada y
expresiva de los cuentos narrados
Cuento: Ricitos de oro y los You tube: Cancin The family for children
tres ositos. https://youtube.be/Dy0msYQYzbs
PLAN LECTOR https://youtube.be/odl6zy0xPPQ

Coordinacin viso-
CORPORAL motora Ejecutar las diversas tcnicas para el
Dentro- fuera fortalecimiento de la habilidad culo-
Coloreo en una manual
misma direccin Realizar movimientos y dinmicas que
Completar potencian el desarrollo motriz grueso
secuencias de
puntos
Juego de roles
Motricidad gruesa:
Desplazamientos
Evadir obstculos
,saltar ,trepar, correr

La familia. Realizar ficha del rbol genealgico.


SOCIOAFECTIVA

You tube: Cancin Bipper Obedece a t


ETICA Valor : pap
obediencia Comentar e ilustrar la obediencia

Color azul. Expresar y representar lo que observa,


ARTISTICA Rasgado. siente, piensa e imagina a travs del arte ,el
Recortado. juego, la msica, y la expresin corporal.
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La familia de Jess Agradecer a Dios por la familia


ESPIRITUAL Jess ama a los Cuidar la familia como regalo de Dios
nios Sentir a Jess como nuestro fiel amigo y
sper hroe
Repetir y aprender cita bblica: Dejad que
los nios vengan a mi Mateo 19:14

COMPROMISO EVALUACION
Actividades complementarias para todas Realiza el trabajo en el tiempo
las dimensiones: estipulado.
Colorear, reteir, dibujar ,escribir, Atiende y cumple instrucciones.
escuchar, cantar, explicar, clasificar, tachar Trabaja con limpieza y en orden.
rasgar, decorar ,crear/elaborar, recortar , Se comporta segn las normas y los
pegar, contar, completar, comparar, valores.
relacionar representar/ilustrar conceptos, Participa en las actividades del aula
nociones, valores, vocales nmeros Las anotaciones relevantes del
cuentos, vocabularios desempeo del estudiante se registrarn
Memorizar adivinanzas poesas en el observador.
Lecturas en familia
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FORMATO DE PLANEACIN DE PLP AO 2017

GUIA: 5 SEMANA: 02 al 12 de Mayo

DIMENSION TEMA SECUENCIA


METODOLOGICA
Nociones Clasificar objetos de acuerdo a la
COGNITIVA Largo-corto longitud con objetos ilustrados y
Figura: fsicos del aula
Triangulo. Ubicar su lateralidad conforme a su
Nmeros 1 al 9 cuerpo y la posicin de objetos
Conteo ascendente 1 Escribir los nmeros y expresar la
al 9 secuencia numrica ascendente de
manera verbal
Fortalecer correspondencia
nmero-cantidad
Reconocer el triangulo entre otras
figuras
You tube: Barney El Camin Las
figuras geomtricas
Vocal u Identificar ,escribir y relacionar la
COMUNICATIVA The family vocal u
Color yellow. Nombrar objetos que inicien con u
Distinguir y sealar las vocales en
Cuento: Una familia grande su nombre.
para un nido pequeo Pronunciar y relacionar el
https://youtube.be/u7RqBvH5 vocabulario en ingls de la familia
Zhk Atender y hacer la comprensin
PLAN LECTOR ilustrada y expresiva de los cuentos
Cuento: Los tres cerditos narrados
You tube :El monoslabo Las
vocales
You tube: Colores y la casa en ingls
Motricidad gruesa: Ejecutar las diversas tcnicas para el
CORPORAL Gatear, caminar, trotar, correr, fortalecimiento de la habilidad
marchar, saltar, palmotear, culo-manual
agarrar sealar Realizar movimientos y dinmicas
que potencian el desarrollo motriz
Motricidad fina: grueso
Punzar, rasgar
Ensartar, bolear,
Enhebrar, recortar
Miembros de la familia Dilogo: Tenemos una familia
SOCIOAFECTIVA Las familias son diferentes A partir de la observacin de
Actividades que se realizan en lminas motivar a los nios a
familia conversar sobre sus familias y notar
que las familias son diferentes.
Traer de casa fotos de la familia y
crear en el aula un mural con ellas,
al observar el mural nombrar las
caractersticas y diferencias entre
sus familias y las viviendas donde
residen.
Reconocer que hace parte de una
familia y valorar el vnculo que
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mantiene con sus parientes.


Fortalecer los valores y costumbres
aprendidas en el ncleo familiar
Poesa, cancin y lminas alusivas
ETICA Valores: En el aula practicamos el compartir.
Compartir.

Color amarillo Pintar empleando los colores


ARTISTICA Modelado y Esparcir trabajados y diferentes tcnicas
plastilina. Sacar una silueta punzando
Rasgado. Ensartar, enhebrar,
Recortado. Esparcir plastilina
Pintura con pincel

Dios nos ensea a perdonar Dilogo en clase:


ESPIRITUAL Jess es mi super hroe Cmo perdonamos a nuestros
https://youtu.be/KKesrmgKvQ familiares y amigos
g Los super poderes de Jess
Lmina representativa del perdn
https://youtube.be/yrd1wNDqi
Og

COMPROMISO EVALUACION
Actividades complementarias para todas Es respetuoso con profesores y
las dimensiones: compaeros
Colorear, reteir, dibujar ,escribir, Cumple con los compromisos asignados
escuchar, cantar, explicar, clasificar, tachar Atiende y cumple instrucciones.
rasgar, decorar ,crear/elaborar, recortar , Trabaja con limpieza y en orden.
pegar, contar, completar, comparar, Se comporta segn las normas del
relacionar representar/ilustrar conceptos, Manual de convivencia
nociones, valores, vocales, nmeros Participa en las actividades del aula
cuentos, vocabularios Las anotaciones relevantes del
Memorizar adivinanzas - poesas desempeo del estudiante se registrarn
en el observador
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GUIA: 6 SEMANA: 27 Junio 7 Julio

DIMENSION TEMA SECUENCIA


METODOLOGICA
Refuerzo lateralidad Clasificar objetos de acuerdo a la
COGNITIVA Delante -detrs posicin
El cuadrado. Ubicar su lateralidad conforme a
Relacin nmero cantidad su cuerpo y la ubicacin de objetos
Conteo verbal Escribir los nmeros y expresar la
secuencia numrica ascendente de
manera verbal
Relacionar nmero-cantidad
Identificar el cuadrado en
diferentes objetos.
Creacin de frases a partir de la Identificar ,escribir y relacionar las
COMUNICATIVA observacin de imgenes vocales
Vocales i, u. Nombrar objetos que inicien con
Contexto semntico para las vocales vistas
identificar vocales Pronunciar y relacionar el
The house. vocabulario en ingls de los
Cancin :La risa de las vocales colores , la familia y la casa
https://youtu.be/OHUktPPdTaM Atender y hacer la comprensin
English vocabulary ilustrada y expresiva de los
cuentos narrados
You tube :El monoslabo Las
vocales, Cuentos clsicos para
nios
Narracin e ilustracin de cuentos
Motricidad gruesa: Participar en rondas y juegos
CORPORAL Evadir obstculos ,saltar ,trepar, infantiles
correr, reptar, saltar cuerda Ejecutar las diversas tcnicas para
Coordinacin viso-motora el fortalecimiento de la habilidad
Colorear, amarrar ,enhebrar, culo-manual
ensartar, dibujar Realizar movimientos y dinmicas
Movimientos dirigidos y que potencian el desarrollo motriz
desplazamientos en grueso
direccionalidad.
Sensibilizacin Destacar eventos importantes
SOCIOAFECTIVA Fechas especiales Fomentar la expresin de
Madre sentimientos y emociones
Virgen Mara
Maestro
Lectura Taller con los padres:
ETICA Valor : Cundo soy agradecido?
amabilidad Ejemplificar la amabilidad hacia
padres, maestros y compaeros

Refuerzo colores primarios. Imitar y representar personajes de


ARTISTICA Pintar un cuento
Declamar Declamar poesas
Dramatizar Pintar empleando los colores
Imitar trabajados y diferentes tcnicas
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Trabajos manuales Cumplir con los materiales para


desarrollar trabajos manuales

Investigar con los papitos la vida


ESPIRITUAL Santa Mara Madre de Jess de Mara y por qu Dios la escogi
como madre de Jess
Aprender cancin a la virgen

COMPROMISO EVALUACION
Actividades complementarias para todas Evidencia en su comportamiento
las dimensiones: valores como la obediencia
Colorear, reteir, dibujar ,escribir, Atiende y cumple instrucciones.
escuchar, cantar, explicar, clasificar, tachar Posee adecuado ritmo de trabajo en el
rasgar, decorar ,crear/elaborar, recortar , aula de clases
pegar, contar, completar, comparar, Participa en las actividades del aula
relacionar representar/ilustrar conceptos, Las anotaciones relevantes del
nociones, valores, vocales nmeros, desempeo del estudiante se registrarn
cuentos, vocabularios en el observador
Memorizar adivinanzas - poesas
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GUIA: 7 SEMANA: 10 Julio 21 Julio

DIMENSION TEMA SECUENCIA


METODOLOGICA
Lateralidad Clasificar objetos.
COGNITIVA Secuencia y relacin Escribir los nmeros y expresar la secuencia
nmero-cantidad numrica ascendente de manera verbal y
hasta 9. escrita
Posiciones Nombrar objetos de acuerdo a su posicin
Cerca-lejos. /ubicacin en el espacio

COMUNICATIVA Identificacin, Diferenciar, relacionar y escribir vocales


escritura y relacin Hacer comprensin de lecturas
de vocales i, u. Pronunciar vocabularios en ingles
Escritura del nombre Escribir el nombre
Ejercicios Seguir los trazos correctos para las grafas
grafomotricidad de vocales y el nombre

Coordinacin viso-
CORPORAL motora Ejecutar las diversas tcnicas para el
Colorear, amarrar , fortalecimiento de la habilidad culo-
enhebrar, ensartar, manual
dibujar Realizar movimientos y dinmicas que
Motricidad gruesa: potencian el desarrollo motriz grueso
Gatear, caminar,
trotar, correr,
marchar, saltar,
palmotear, agarrar
sealar

La vivienda Buscar en revistas clases de viviendas


SOCIOAFECTIVA Dependencias de la Nombrar caractersticas de la vivienda
vivienda Ilustrar Cmo colaboro con el orden en mi
Tipos de vivienda casa?
Mantenemos limpia y You tube: Cancin infantil Mi casa
ordenada la vivienda

Aprendemos y practicamos buenos modales


ETICA Valor: y normas de cortesa
La espiritualidad y el El ngel de los nios
perdn https://youtu.be/v_75ES7x67A

Colorear Recortar dibujos


ARTISTICA Decorar Explorar la formacin de nuevos colores
Pintar Pintar empleando los colores trabajados y
Dramatizar diferentes tcnicas
Declamar
Cantar
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FORMATO DE PLANEACIN DE PLP AO 2017

Historia bblica: Conocemos a No?


ESPIRITUAL El arca de No Dibujamos y elaboramos el arca de No en
fomy
Cancin : El arca de No

COMPROMISO EVALUACION
Actividades complementarias para todas Demuestra inters por las actividades
las dimensiones: escolares dentro y fuera del aula
Colorear, reteir, dibujar ,escribir, Evidencia progreso en los procesos
escuchar, cantar, explicar, clasificar, tachar propios de cada dimensin
rasgar, decorar ,crear/elaborar, recortar , Atiende y cumple instrucciones.
pegar, contar, completar, comparar, Posee adecuado ritmo de trabajo en el
relacionar representar/ilustrar conceptos, aula de clases
nociones, valores, vocales nmeros Las anotaciones relevantes del
cuentos, vocabularios desempeo del estudiante se registrarn
Memorizar adivinanzas - poesas en el observador
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Fechas Especiales:
22 Abril Da de la tierra

23 Abril Da del cuento

24 Abril Municipalidad de Malambo

29 Abril Da del rbol

30 Abril Da del nio

01 Mayo Da del trabajado

13 Mayo Da de la Virgen

14 Mayo Da de la madre

15 Mayo Da del maestro

5 Junio Da del medio ambiente

8 Junio Da del Estudiante

19 Junio Da del padre

13 Julio Da del panadero

20 Julio Da de la independencia

21-22 Julio Fiestas de la virgen de la Magdalena

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