Danna Isabella Aguiar Foronda

Katherin Hernández Montaño

Andrés Felipe Londoño Fernández

Taller 3 caso # 14: El conflicto entre confidencialidad de los datos y protección de la

salud de terceros.
1. Valores en conflicto serian:
-La protección de la salud, ya que la paciente del caso vive en un gran riesgo al estar con
una persona con una enfermedad de transmisión sexual.
-El respeto por la confidencialidad de los datos clínicos, ya que pese a la paciente esta en
riesgo los datos son de su compañera sexual y no pueden ser divulgados a diestra y
siniestra.

2. Tres fuentes más de información sobre el evento relativo a los posibles cursos de acción:

 Según las leyes de ética medica (ley 23 de 1981) en el ARTICULO 37.

Entiéndese por secreto profesional médico aquello que no es ético o lícito revelar
sin justa causa. El médico está obligado a guardar el secreto profesional en todo
aquello que por razón del ejercicio de su profesión haya visto, oído o
comprendido, salvo en los casos contemplados por disposiciones legales; basados
en el curso de acción 1.
 http://www.medicosypacientes.com/articulo/la-revelacion-del-secreto-medico-
debe-ser-algo-excepcional-y-justificado en base al curso de acción 2, 3, 3 y 5 que
son el complemento
 https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/Decr
eto-1543-de-1997.pdf en base a los cursos de acción 1.
 https://www.ama-med.org.ar/images/uploads/files/Capitulo%207.pdf en base a los
cursos de acción extremos, buscando un bienestar de la paciente.
 3. Señalar y analizar posibles cursos de acción (cómo se ven afectados los principios)

Cursos extremos de acción:

 Si llevamos acabo uno de los dos cursos de acción se van a ver afectados uno de los
principios, en este caso si bien le decimos a la paciente que su pareja tiene VIH
estaríamos infringiendo la confidencialidad y a su vez divulgando información privada;
pero si llevamos a cabo la otra acción extrema estriamos cuidando el secreto
profesional, sin embargo, estaríamos poniendo a la paciente a un riesgo que es
prevenible.

Cursos intermedios de acción:

 Si bien son varias acciones que se puede llevar acabo, tiene varios conflictos también
con los principios, pues bien sea plantearle a la paciente la idea de la vida sexual de su
pareja, es algo que puede prestarse para mal interpretar lo que se quiere hacer y
empeorar la decisión.
 Esta también el hecho de que la paciente se le puede influenciar para que se realice
exámenes para descartar este tipo de enfermedades, lo que también llevaría a que se
indisponga y piense que solo son cosas para ocultar algo.

4. Indicar la decisión tomada.

Por motivos legales la enfermera no puede decirle a la paciente que su actual pareja
tiene VIH ya que hace parte del secreto profesional, la única acción que ella tiene es
hablar con la pareja de luisa y proponerle contarle la verdad a su pareja, explicarle como
cuidarse para no contagiarla y la importancia de seguir su tratamiento. Con luisa la
enfermera puede hablar sobre su salud sexual ya que ella está a cargo de su tratamiento
y puede proponerle hacerse exámenes de rutina para verificar que no tiene una ETS ya
que ella no usa condón.