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Le Corbusier
Charles-Édouard Jeanneret, nacido en suiza en
1887, considerado uno de los mayores es exponentes de
la arquitectura moderna, asistió desde temprana edad a
escuelas de arte locales, en 1908 se traslada a parís
donde fue aprendiz de un pionero de la arquitectura
francesa (Auguste Perret), de quien adquirió distintos
conocimientos complementados con estudios propios,
experiencias dentro de la arquitectura lo que lo llevo a
considerar esos años como lo equivalente a una
educación universitaria en la que había reunido técnicas,
reflexiones, principios e impresiones que le ayudarían a definir su propio camino,
Jeanneret no estaba preocupado por el estilo únicamente: estaba buscando
principios guía que pudieran cristalizar posteriormente en formas, los cuales
busco a partir de la arquitectura clásica y su esencia.
En 1921 Le Corbusier hizo publicó un artículo en el que daba a conocer un
ideal totalmente nuevo de vivienda. Según su postulado la casa debía ser una
"máquina para vivir", con esto no favorecía la estética ni el espíritu industrial, sino
que trataba de hacer una casa tan eficaz funcionalmente como lo eran las
máquinas. La vida moderna y la revolución industrial trajeron consigo cambios a
los que Le Corbusier pretendía adecuar a la arquitectura, para lo que era
necesario crear un nuevo estilo arquitectónico el cual baso en 5 puntos básicos:
el uso de pilotes como elemento de sustentación, fachada libre, ventanales
continuos, libre conformación de las plantas y jardines en el tejado, esto dentro
de un estricto orden geométrico como generadores de volumetría pura. La visión
de Le Corbusier era crear una nueva realidad urbana, una ciudad que fuera una
síntesis entre naturaleza y desarrollo industrial para lo que la arquitectura y el
urbanismo debían estar complementados, concebía el urbanismo como
interacción del espacio de la civilización en el espacio de la naturaleza.
Ante el caos de los centros urbanos Le Corbusier soñaba con ciudades de
rascacielos conectados a través de jardines y autopistas lo que reflejo en su
ciudad ideal proyectada en 1922, proyecto diversos rascacielos pero nunca se
construyeron, en los años proyectaba sus ideas en casas como la “Ville Savoye”
donde refleja perfectamente su concepto e ideal, su arquitectura y aportes de
caracterizaron por considerarla algo vivo que responde a un hombre con
características y necesidades propias, por lo que idea un sistema de medidas
(modulor) donde cada magnitud se relaciona con la anterior, con la finalidad de
ser utilizada como medida base en todos y cada uno de los elementos de la obra
arquitectónica, permitiendo combinaciones armónicas, ideo nuevas tecnologías
constructivas mediante el concreto armado, del cual hacia uso en sus obras junto
a abundante ornamentación que se convertía en elementos estructurales,
también empleaba líneas curvas y motivos naturales.
Walter Gropius
Nacido en Alemania en 1883, considerado uno de los
arquitectos pioneros de la arquitectura moderna, heredo
de su padre también arquitecto una profunda crítica de los
ideales de la educación, en su época de formación,
descubrió que no era capaz de dibujar, lo cual era
inadmisible para la profesión. Entre 1903 y 1905, Gropius
mostró una actitud negativa frente a la enseñanza
académica tradicional: desaprobando la universidad,
abandonando los estudios en la Escuela Superior Técnica
de Berlín, más tarde, completó su educación académica
en el Tecnológico de Múnich. Pero fue más bien la práctica de su oficio y los
resultados de sus experimentos, los que terminaron por formarlo
profesionalmente. A los 23 obtiene su primer trabajo (casas rurales) y en 1908
trabaja como asistente para el arquitecto Peter Behrens.
Gropius planteo siempre el problema de la edificación en nuestro tiempo en
relación con el sistema industrial, con la producción en serie. Pensaba que la
arquitectura había de desempeñar un papel en el problema social que la
posguerra de ese entonces plantearía con toda gravedad; y este problema social
debía fundirse con el estético. De esta idea, se aparta de los movimientos
expresionistas y se dedica a la enseñanza. En 1919 se incorpora a la escuela
llamada Bauhaus donde se basa su reconocimiento, la corriente ideológica de
Bauhaus fue la de unir las propuestas del arte con la nueva terminología
industrial. Integrar el arte y la vida en el nuevo entorno industrial. Gropius lo
intentó hacer por medio de ·una arquitectura que tuviera función de significado,
con un fundamento científico y con una entidad sociológica dirigida a una
realidad histórica que había comenzado a tener conciencia ·de sí misma.
Gropius, nunca quiso ser doctrinario, pues la realidad es que nunca fue un
movimiento que intentara crear un “estilo”.