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Operación y logística de eventos

Unidad 1. Eventos Turísticos


Planeación didáctica del docente

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Administración de Empresas Turísticas Semestre: 5° Bloque: 1

Unidad 1. Eventos Turísticos


Competencias:
 General:
o Propone los elementos que integran un plan de logística para utilizarlos en el diseño de un evento turístico,
distinguiendo el tipo de evento y sus características, fundamentales necesarias en el proceso de gestión, de
acuerdo a las características de la demanda.
 Específica:
o Diferencia los eventos turísticos analizando sus características, para detectar el tipo de evento que mejor resuelva
las necesidades y requerimientos del mercado, mediante el análisis de las características propias de la demanda.

Propósitos:
 Describir la importancia de los eventos en el marco de la actividad turística.
 Identificar los conceptos básicos del turismo de reuniones.
 Distinguir los distintos tipos de eventos que se implementan en la actividad turística.
 Definir el tipo de evento adecuado a los requerimientos de una actividad.
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NOMBRE Y
TEMAS Y MATERIAL
NUMERO DE ESTRATEGIAS
SUBTEMAS ESTRATEGIA DE APOYO
ACTIVIDAD, CRITERIOS DE FECHA DE
S DE DE Y/O
(CONTENID PROPÓSITO E EVALUACIÓN ENTREGA
ENSEÑANZA APRENDIZAJE RECURSOS
O NUCLEAR) INDICACIONES
DIDÁCTICOS
DE LA ACTIVIDAD
EVENTOS Actividad 1 Iniciar la El estudiante Contenido Durante la
discusión revisará el nuclear primera
TURÍSTICOS Turismo de Lista de cotejo
Reuniones introduciendo contenido actividad 1.docx semana a
Material de
de manera nuclear de la partir del
Los eventos Propósito apoyo
general la unidad. inicio de
en el marco Describe la temática bloque
Investigará los
importancia de los central. https://es.scrib
del turismo. antecedentes
eventos en el d.com/doc/788
Moderar la históricos de los
marco de la 14268/Anteced
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actividad turística entes-
manteniendo turísticos para
entre el ubicando la Historicos-De-
un diálogo en conocer la
diferencia entre el Congresos-Y-
Turismo clima de evolución que
turismo de Convenciones-
respeto y ha tenido el
tradicional y reuniones y el betty-doc
apertura. turismo de
el turismo de turismo tradicional reuniones.
Destacar la
reuniones. Desarrollo información Comparará el
relevante. turismo
Tendencia del 1. Investiga 10 tradicional y el
hechos históricos turismo de
turismo de
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reuniones. que puedan Retroalimentar reuniones para


considerarse como la actividad de identificar las
antecedentes del los diferencias
turismo de estudiantes. existentes entre
reuniones, estos dos tipos
explicando el de turismo.
porqué de la Especificar
selección de los fuentes de
mismos. consulta con el
sistema APA
2. Elabora un
cuadro comparativo Revisar,
con las diferencias analizar y
entre el turismo de comentar tres
reuniones y el de las
turismo tradicional. participaciones
de sus
3. Una vez que compañeros
concluyas, integra emitiendo una
tu actividad crítica
compártela con tus constructiva y
compañeros(as) en respetuosa.
el Foro, adjuntando Atender las
tu archivo con la recomendacion
nomenclatura: es realizadas
AOLE por el docente
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_U1_A1_XXZY. para el
desarrollo del
En el espacio trabajo en el
Mensaje comparte foro.
una reflexión y
comenta al menos
3 intervenciones de
tus compañeros.

Conceptos Actividad 2. Resaltar los El estudiante Contenido Durante la


contenidos revisará el nuclear segunda
básicos.
Conceptos temáticos que contenido semana a
Material de
básicos deberá nuclear de la Lista de cotejo partir del
apoyo actividad 2.docx
repasar el unidad para inicio de
Propósito estudiante identificar los bloque
para la conceptos
Identificarás los resolución de básicos del
elementos de un la actividad y turismo de
producto y un
proponer otros reuniones.
servicio, y
recursos
analizarás la oferta Después de
con la que cuenta didácticos de
analizar la
cada uno de ellos apoyo.
información,
para definir su Proporcionar estructurará un
viabilidad
retroalimentaci mapa mental
económica.
con los
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Desarrollo ón. conceptos


básicos del
1. Identifica los Evaluar
turismo de
principales conocimientos
reuniones.
conceptos básicos aprendidos
del turismo de
reuniones.
2. Elabora un
mapa mental con
los conceptos
seleccionados.
3. Incluye
imágenes que
faciliten la
comprensión de los
conceptos
seleccionados para
la elaboración del
mapa.
4. Revisa la lista de
cotejo para evaluar
la actividad y, una
vez que concluyas,
sube tu actividad
con la
nomenclatura:
AOLE_U1_A2_XXZ
Y.
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Foro de reflexión. Iniciar la El estudiante Contenido De acuerdo


discusión revisará el nuclear con los que
Propósito: En este planteando el contenido te indique
espacio debatirás Material de
caso práctico a nuclear de la tu docente
respecto a la apoyo
analizar. unidad.
importancia del https://www.yo
Tipos de turismo de Moderar la Analizará el
utube.com/wat
reuniones para el discusión caso práctico.
eventos ch?v=wwzW2y
desarrollo manteniendo
económico y social Comentará vAg6k
turísticos un diálogo en
del turismo en acerca del
clima de
México. impacto social y
respeto y
económico del
apertura.
Desarrollo turismo de
Destacar la reuniones en
Esta actividad se información México.
desarrollará en dos relevante.
Revisará y
momentos; en el
Ayudarle a comentará por
primero, tu docente
aprender lo menos tres
en línea efectuará información a de las
un planteamiento o través del aportaciones de
problema en torno análisis de una sus
al eje de discusión situación compañeros.
correspondiente a
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esta unidad y Retroalimentar


deberás interactuar la actividad de
y socializar con tus los
compañeros (as) estudiantes.
de acuerdo con las
instrucciones que
se te den. Como
segundo momento,
de ser el caso,
deberás adjuntar la
actividad que tu
docente en línea
establezca como
resultado de la
participación
emitida en el foro.

Evidencia de Proporcionar Revisar Contenido De acuerdo


aprendizaje. retroalimentaci contenido nuclear con los que
LISTA_COTEJO_EA_U
ón. nuclear. 1.docx te indique
Tipos de eventos Material de
tu docente
turísticos Evaluar Investigar apoyo
conocimientos eventos
Propósito
aprendidos turísticos que se
Esta evidencia de hayan llevado a
aprendizaje tiene cabo en su
como finalidad que
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identifiques los estado.


diferentes tipos de
Describir los
eventos y definas el
requerimientos
adecuado a los
de los eventos
requerimientos de
investigados.
una actividad.
Desarrollo
1. Investiga en tu
localidad o estado
un evento turístico
de cada tipo de los
estudiados en esta
unidad. 2.
Especifica de cada
uno: nombre del
evento, tipo de
evento, tema,
duración, a quién
va dirigido, precio y
lo que incluye ese
precio, quién
organiza e imagen
del evento.
3. Explica cuál es la
situación de este
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segmento en tu
localidad o estado y
cuáles son sus
perspectivas.
4. Incluye toda la
información en un
solo documento y
sube tu actividad
con la
nomenclatura:
AOLE_U1_EA_XX
YZ.

Fuentes de Referencia:

Buendía Juan Manuel. 2009. Organización de Reuniones Convenciones, Congresos, Seminarios. México.
Trillas

Peña Guzmán Diana. 2009. Congresos, Convenciones y Reuniones. México. Trillas

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