Desarrolo humano

Infancia 0-3 años

Fisico

Period neonatal

 Talla

Mide 50 cm (promedio es de 45-55cm), pesa 3.5kg (promedio es de 2.5-4.5kg), los niños pesan mas y
miden mas, los primeros días el neonato pierde 10% de peso a causa de la perdida de liquidos, sube de
peso el 5 dia y al 10-15 dia vuelven al peso que tenían al nacer.

 Aspecto, características

Cabeza grande y deforme, barbilla hundida

La cabeza grande y el deformamiento es debido al acomodamiento geerado al pasar por la pelvis, la

deformación craneal es temporal, los huesos del cráneo todavía no están fusionados ni unidos hasta
después de los 18 meses (fontanelas), cubiertas por capas de membrana gruesa.

Piel rosada.

La mayoría de los neonatos tiene la piel rosada debido a que su piel es tan delgada que únicamente
cubre los capilares por los que fluye la sangre.

Lanugo y vérnix caseosa.

La mayoría de los neonatos aun tiene restos de lanugo y vérnix caseosa, la cual es un barniz con aspecto
de queso”, grasa protectora contra infecciones desarrollado en su periodo prenatal, que se seca en días.

Leche de bruja.

Secreción que a veces escurre por los pezones de los recién nacidos, debido a que los tienen muy
inflamados hacia el tercer día, resultados de las concentraciones elevadas de la hormona estrógeno, la
cual segrega la placenta antes del nacimieto y desaparece a los pocos días galactorrea del recién
nacido", aparece especialmente en bebés a término (sean niños o niñas), en prematuros no aparece.

Sistemas corporales

respiratorio

Al principio su pulso será acelerado e irregular, asi también la presión no será estable hasta dentro de 10
dias después del nacimiento.

Si el bebe después del parto, no respira después de los 5 minutos, puede sufrir daños cerebrales por
anoxia (falta de oxigeno) o apoxia (reducción de suministro de oxigeno), esto se presenta debido a que
el oxigeno lo recibían por parte de la placenta, y al nacer, deben de respirar por ellos mismos; estos
problemas puedes causar retraso mental, problemas de conducta o muerte.
Alimenticio

3-4 dias nacimiento neonato expulsa meconio, materia de desecho negroverdusca, debido a que cuando
vejiga e intestinos se llenan, los esfínteres del bebe se abren, musculos que aún no puede controlar por
varios meses.

La capa de grasa que se desarrolla en bebes, mantienen su temperatura estable, así también mediante
el aumento de actividad.

Ictetricia neonatal

Piel y ojos amarillos debido a inmadurez del hígado, mayoría de veces no es grave.

Los primeros días y semanas después del nacimiento se debe de hacer evaluación medica con escala de
Apgar (apariencia, pulso, gestos, actividad, respiración) y escala de Brazelton, valora estado neurologico
de neonato, asi también hacer exploración de rutina y exploración de su reloj interno que regula sueño,
hambre y estados de animo, para detectar alguna enfermedad o anomalia si la hubiera.

Sueño.

Duermen el 75% de su tiempo (18hrs por dia), despertándose cada 3-4 hrs para comer. Sueño
tranquilo(regular) sueño activo (irregular, se despierta cada hora), a los 6 meses el infante ya duerme
6hrs seguidas. A los dos años, 13hrs al dia.

Complicaciones del nacimiento

Bajo peso y prematurez.

El bajo peso se debe a la mala nutrición prenatal, ya que, retrasa el crecimiento fetal; y la mala nutrición
se debe a lo socioeconómico, factores médicos que afecta el emabrazo (abortos, no hijos, muchos hijos,
anomalías genitales), factores ambientales o conductuales (conducta madre y alimentación, drogas),
condiciones medicas relacionadas con embarazo (aumento peso, anemia, infecciones en embarazo).

ser prematuro se refiere a nacer antes de la 37 semana, esto se debe a algunos defectos neurológicos,
como parálisis cerebral, cuando existen estas, debe de inducir parto o cesarea.

Tratamiento.

Incubadora

Cuidado de canguro (neonato boca abajo entre los pechos de la madre por 1hr) reduce tensión en
sistema nervioso central y autorregula sueño y actividad.

-posmadurez (nacen después de 42sem)

Mortinato (vigesima semana de gestación) niños mas propensos que niñas, desnutrición en vientre,
puede ser muerte en útero o en parto.

Muerte en infancia

Nacimiento prematuro, bajo peso, ocmplicaciones maternas, complicaciones placenta, cordon umbilical
y membranas o síndrome de muerte infantil súbita, muerte por lesiones
Síndrome de muerte infantil súbita.

Muerte de cuna, menos de 1 año sin razones explicables, entre 2-3 meses edad, puedeser por defecto
biológico, mutaciones geneticas que afecten corazón

Principios de desarrollo físico

Siguen el principio cefalocaudal y próximodistal

Cefalocaudal

Crecimiento de arriba abajo. La caeza es mas grande ´porque el encéfalo crece con rapidez, va
equilibrando su tamaño conforme los demás órganos van creciendo, este principio aplica igual en el
desarrollo sensoriomotriz, niños aprenden a usar sus partes superiores del cuerpo antes que las
inferiores, aprenden a hacer muchas cosas con las manos antes de aprenden a gatear o caminar, ven
objetos antes de controlar su tronco.

Proximodistal

De adentro hacia afuera. Del centro del cuerpo hacia afuera. Se desarrollan mas rápido las partes que
están mas cerca del centro del cuerpo (cabeza, tronco, brazos), y ya después extremidades (manos, pies,
dedos), lo mismo aprenden primero a usar sus capacidad de usar brazos y piernas que partes distalers
del cuerpo (manos, pies, dedos).

Patrones de crecimiento

Durante los primeros 3 años crecen muy rápido, 5 meses: peso varón promedio duplica a 8kg, al año
duplica 11.5kg; esto se estabiliza durante el segundo y tercer año.

Ritmo individual de crecimiento niño varía mucho, forma cuerpo y proporciones cambian según va
creciendo.

Dentición

3-4meses edad., aparición de primeros dientes entre 5-9 meses. 1 año 6-8 dientes, 3 años 20 dientes
acomodados primarios. Genes influye en crecimiento de niño.

Nutrición.

Es recomendable dar pecho a bebes durante el primer año o mas de acuerdo a necesidades de niño y
madre, el amamantar es un acto emocional.

El destete en el primer año, debe ser sustituido únicamente por formula fortificada con hierro, al año,
bebes pueden cambiar a leche de vaca.

No es recomendable amamantar si la madre tiene alguna enfermedad infecciosa o sida

2-3 años.

Empezar a meter alimentos solidos ricos en hierro, dieta que debe empezar con cereales, jugos d fruta,
no antes de los 2 años.
+los niños desnutridos que sobreviven a los 5 años, son mas propensos a sufrir trastornos del desarrollo,
mala salud y mal funcionamiento durante toda su vida.

Factores para sobrepeso infantil

Edad del niño, padres con sobrepeso

Encéfalo y conductas reflejas.

Crecimiento fundamental para el desarrollo físico, cognitivo y emocional, al nacer, tiene ¼ de lo que
tendrá de adulto, a los 6 años, ya tiene casi el tamaño de adulto, , pero partes especificas de el siguen
creciendo y desarrollan funciones hasta la edad adulta.

Crecimiento del encéfalo (¿Cómo se llama los episodios de crecimiento del encéfalo?)

El encéfalo crece por episodios llamados rachas de crecimiento cerebral, diferentes partes crecen mas
deprisa en cierto momento.

El crecimiento del encéfalo marcado por la genética y por las experiencias positivas y negativas del
ambiente (plasticidad- mecanismo evolutivo que permite adaptarse a los cambios del entorno, asi
también aprender- inteligencia)

Principales partes del encéfalo ¿¿

Tercera semana de concepción, encéfalo se desarrolla de un largo tubo hueco en una masa esférica de
células (medula espinal, tallo cerebral)

Al nacer la racha de crecimiento de la medula y tallo cerebral (se encarga de funciones organicas como
respirar, ciclo de sueño, vigilia) ya casi han concluido; cerebelo (parte del encéfalo que mantiene el
equilibrio y coordinacion motriz) crece con rapidez en el 1 año de vida.

Cerebro parte mas grande del encéfalo, se divide en dos partes, izq y derecho o hemisferios cada uno
con sus funciones, esta especialización de hemisferios se llama lateralización.

Hemisferio izq. Lenguaje y razonamiento lógico

Hemisferio derecho. Funciones visuales y espaciales, como interpretación de mapas y lectura.

Cuerpo calloso une a los dos hemisferios, para intercambio de información y coordinen ordenes, crece
de manera notable durante la niñez y alcanza tamaño adulto a los 10 años.

Hemisferios. Cada uno tiene 4 lobulos (occipital, parietal, temporal, frontal), controlan funciones
diferentes y crecen a ritmos distintos.

Regiones que rigen sentidos como la vista y olfato, se desarrollan durante primeros meses y madura
hacia los 6 meses, pero las encargadas de pensamiento abstracto crecen muy poco en este periodo.

Principales hitos sensoriales del neonato reflejan buen desarrollo del encéfalo, como sonreir, balbucear.

Neuronas
Aumenta con mayor rapidez la 25 semana de gestación y después de nacimiento, primeros meses.
Cuando las neuronas ocupan su sitio, se producen axones (envían señales a otras neuronas) y dentritas
(estas las reciben).

Hay multiplicación de dentritas y conexiones sinápticas los primeros 6 meses-2 años, pasan por
fenómenos complementarios de integración (controlan musculos que coordinan sus actividades) y
diferenciación (cada neurona con función especifica). También hay muerte celular, elimina neuronas
que ya no son eficientes según el proceso de desarrollo con el fin de crear un sistema nervioso eficiente,
formando también otras nuevas aun durante adultez.

Mielinización

Mielina cubre vias nerviosas durante comunicación neuronal, esta mielina, permite señales viajen con
mas velocidad y facilidad y se logre funcionamiento maduro. Comienza en gestación en cierta parte del
encéfalo y continua en otras en adultez.

El sentido visual es el primero en mielinizar y prosigue durante los primeros 5 meses-4 años.

Regiones que controlan atención y memoria se mieliniza hasta juventud

Las vias sensoriales y motrices mielinizadas antes de nacimiento y depsues de nacimiento en corteza
cerebral explica los primeros reflejos.

Reflejos.

Conducta refleja. Parpadear ante luz brillante, controlada por centros inferiores de encéfalo que
controla procesos involuntarios como la respiración

Durante infancia tenemos 27 primeros reflejos.

reflejos primitivos (succion, busqeuda del pezon y moro- respuesta a sobresalto y posibilidad de caer) se
relacionan a necesidades instintivas del niño o mantiene vinculo original con quien lo cuida, asi también
algunos reflejos primitivos son originarios de la herencia evolutiva como el de prensión (monos se
aferran a pelaje de madre)

reflejos de posturas. Reacciones a los cambios de posición o equilibrio (ej, al inclinar ahcia abajo a un
infante)

reflejos locomotrices. Como el de marcha o natatorios, parecidos a movimientos voluntarios que

aparecen después de ser eliminados los primeros reflejos.

Los primeros reflejos desaparecen de 6-12 meses, aunque persisten reflejos de protección (parpadeo,
bostezo, tos), cuando desaparecen, indica que las vias motrices de la corteza cerebral están
parcialmente mielinizadas

Capacidades sensoriales

 Tacto y olor. El tacto se desarrolla durante los primeros meses y es el sistema sensorial mas
maduro, asi también a veces en tacto puede utilizar su mecanismo evolutivo de supervivencia y
reflejos de búsqueda, el cual se desarrolla desde el útero de la madre, dos meses antes de la
concepción.
  Olfato y gusto. En útero. Preferencia por olores agradables, mostrando también mecanismo
evolutivo de supervivencia. En gustos, los recién nacidos prefieren primero lo dulce y ya después
lo amargo, agrio o salado. El gusto por lo dulce les ayuda a adaptarse a la vida extrauterina,
amargo no (mecanismo evolutivo de supervivencia: muchas cosas amargas son toxicas.
 Audición. Antes de nacer, reconocen ruidos que ya habían escuchado después de nacer y los
relacionan
 Vista. Sentido menos desarrollado después del nacimiento. La percepción visual adquiere mayor
importancia conforme incrementan niveles de alerta y actividad. Retina incompleta, nervio
óptico subdesarrollado, enfocan mejor a unos 30cm, que es igual la distancia cuando se carga a
un bebe. La agudeza visual se desarrolla hasta los 8 meses, la visión binocular (enfocar y percibir
distancias profundas) se desarrolla hasta 4-5 meses.

Desarrollo motriz

 Control de la cabeza. 2-3 meses elevan cada vez mas la cabeza hasta perder equilibrio, 4
meses pueden mantener erguida la cabeza.
 Control de manos. Nacen con reflejo de prensión (monos). 3 meses toman objetos con
tamaño moderado pero difícil tomar objetos pequeños, 7-11 meses coordinación para
levantar con manos objetos pequeños, 15 meses puede construir una torre con dos cubos .
 Locomoción. Después de 3 meses, empieza a rodar de manera deliberada, frente hacia atrás
y viceversa, 6 meses bebe se sienta sin ayuda, 8 meses y medio adquiere posición sedente.
6-10 meses arrastran o gatean –(autolocomocion, que tiene ramificaciones cognoscitivas y
psicosociales. Niños que gatean tienen mayor sensibilidad al lugar donde están los objetos,
el tamaño, y si se pueden mover o no. Desarrollan referencia social, que es saber si una
situación es peligrosa o no. Después de 7 meses bebe se para. Dos meses antes del año, ya
se para completamente y solo.

EN EL DESARROLLO MOTRIZ INFLUYE NO SOLO SUS HABILIDADES QUE VA DESARROLLANDO

INTERNAMENTE RELACIONADAS CON EL ENCEFALOM SINO TAMBIEN LAS INFLUENCIAS CULTURALES Y
DE AMBIENTE, INFLUYEN PARA QUE EXISTA UN DESARROLLO MOTRIZ EN CIERTO TIEMPO, O MAS
EFICIENTE .