COLEGIO RODRIGO LARA BONILLA IED

AUTO SEGUIMIENTO ACADÉMICO Y DE CONVIVENCIA.

J.T. 2020-FORMATO

ASIGNATURA: ___________________ DOCENTE:____________________________ PERÍODO: _____

ESTUDIANTE:_____________________________________ CURSO: _________

No FECHA ASPECTOS A EVALUAR

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CLASE DIA MES A T C U OBSERVACIÓN ESTUDIANTE
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Símbolos a utilizar en las casillas:
A: Asistencia y Puntualidad: √ Puntualidad R (Retardo a la clase), F (Falla), E (Evasión).
T: Trabajo y Participación en Clase: B (Bueno) ; R ( Regular ); M (malo)
C: Convivencia y Comportamiento: B (Bueno); R (Regular); M (malo)
U: Uniforme; Uso adecuado- √ completo; X Otras prendas o Incompleto

PLAN DE MEJORAMIENTO CONTINUO Y ACTIVIDADES DE APOYO

1. Adopción de hábitos de estudio, para lo cual se recomienda visitar el blog del profesor Francisco
Sandoval: https://profesorfranciscorlb2020.blogspot.com/

2. Desarrollo de guías y Talleres formativos propuesto desde la asignatura; Visita y trabajo en el Blog del
profesor.

3. Lectura, análisis y apropiación del Manual de Convivencia (Normas, Reglamentos, Deberes y

Derechos) y SIE. El manual del 2019/2020.

4. Fortalecer la formación de valores, en especial los valores Institucionales, a través del mejoramiento
de comportamiento, dentro y fuera del aula.

5. Llevar y Diligenciar el formato de autocontrol académico y de convivencia en la asignatura, este debe

ser entregado para ser evaluado.

6. Vincular y Responsabilizar al padre de familia y/o acudiente en el proceso educativo dentro del plan de
mejoramiento continuo. (Elaboración de un informe escrito quincenal por parte del acudiente,
entregarlo al docente).

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FIRMA ESTUDIANTE FIRMA ACUDIENTE/PADRE DE FAMILIA