OBJETIVOS GENERALES

Establecer los lineamientos conceptuales y procedimientos

frente al desarrollo de las aulas prácticas, de tal forma que se
constituyan en verdaderos espacios de aprendizaje y de esta
manera, contribuir a la conducción exitosa del proceso de
formación que tiene como objetivo un alto componente ético, al
generar valores, vocación, conciencia, conocimientos y actitudes
que favorecen el futuro desempeño, con el fin de desarrollar en
los aprendices competencias específicas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Mantener a los estudiantes en un constante proceso de desarrollo y

aprendizaje para generar más conocimiento y así nutrir su desempeño
personal y laboral

 Conseguir de las aulas practicas el Aprendizaje acerca de las

problemáticas que se ven dentro de la comunidad y saber aplicar
lo correspondiente para cada caso

 Mantener constantemente comunicación con el profesional a

cargo para adquirir su ayuda y así obtener mejor desempeño y
resultados

INTRODUCCION
La práctica como componente esencial en la formación de todo
profesional es un proceso integral, dinámico y permanente
donde se incorporan conocimientos a partir de la experiencia
directa con el entorno, es decir lo que se quiere es que los
estudiantes lleguen con una impresión a cerca de lo que han
vivido las cuales prevalecen como experiencias y significativas
en la mente del estudiante.

En el aula practica se constituye en una estrategia pedagógica

en la cual los alumnos entienden mejor el mundo profesional que
los rodea y donde se brinda además, una oportunidad amplia
para observar e interactuar en directo con las personas y
problemáticas en ese contexto de igual manera, proporciona
diversas oportunidades para que los estudiantes desarrollen
conceptos practiquen habilidades y apliquen lo que observaron a
la hora de cuando se vuelvan profesionales les quede más fácil
aplicar un procedimiento o lo que aprendieron.

MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL

POLICÍA NACIONAL
ESCUELA DE CARABINEROS PROVINCIA DE VELEZ
“MAYOR GERENAL MANUE JOSE LOPEZ GOMEZ”

AULAS PRÁCTICAS
1- Describir las consignas recibidas referentes a la planeación
del servicio

En el mes trascurrido donde realizamos las aulas practicas

donde fue llevada a cabo en la metropolitana de Cúcuta en la
estación de policía san mateo se daban a conocer las consignas
impartidas por los profesionales a cargo de los estudiantes de la
escuela que nos acompañaron durante las Aulas prácticas y
también impartidas por el comandante de distrito y estación el
cual las impartían a la hora de formar el personal.

De la misma manera fuimos distribuidos por grupos

balanceadamente para salir al servicio también se nos fue
asignado un profesional de policía como ayuda para realizar el
servicio de la buena manera y protegiendo nuestra integridad

Las consignas impartidas eran las siguientes:

1: Buena presentación personal

2: Estar siempre cercano al profesional de policía a cargo

3: Reportar cualquier novedad que ocurra durante el servicio

4: Usar los elementos para el servicio

5: Tener en cuenta las medidas de seguridad

6: Buena disposición para el servicio

7: Tener desplazamiento constante en el punto asignado

8: Tener en cuenta la hora correspondiente para la realización de

algunas actividades como la hora del almuerzo la hora del
desplazamiento a la recogida

2- Indicar si se verifico los medios necesarios y elementos

autorizados para la planeación y ejecución del servicio, así
 como la idoneidad del personal para salir a turno. (enunciar
que se verifico)

Al momento de salir a realizar el servicio se verificaba antes de

salir realizar el turno y o actividades de policía se verificaron que
se contara con todos los elementos indispensables para la
prestación del servicio de policía como chaleco refractivo, tonfa,
pito, linterna el uniforme adecuado y la buena disposición para el
servicio. También se tiene en cuenta que el profesional a cargo
del grupo asignado lleve los elementos asignados para el servicio
como radio de comunicación, esposas, armamento y
municiones.

3- Escriba las consignas relacionadas con la actitud para el

servicio (cultura institucional, disposición, verificación de no
uso de elementos distractores), utilización de términos
adecuados y de respeto con el ciudadano para que no exista
mejor interacción (enuncie cuales consignas respecto al
tema)

Tener siempre en cuenta el SEA POLICIA (saludar, escuchar,

actuar) no realizar comportamientos contrarios al servicio buen
trato al ciudadano, respetar los derechos humanos y no utilizar
de elementos distractores (celulares, etc.) durante el servicio.

4- Escribir si las actividades relacionadas en materia de

prevención, a desarrollar dentro del turno, están planificadas
e indique en cuales participo

Los actividades que llevamos a cabo durante las aulas practicas

que son relacionadas con la materia de prevención durante el
servicio fueron, incautación de armas blancas, estupefacientes,
armas corto punzantes, recuperación de espacio público
acompañamiento al ciudadano, registro y control a personas y la
prevención del mantenimiento del orden publico.

5- Proceso de Convivencia y Seguridad Ciudadana de III nivel

1CS-MS-001, el estudiante identifica y describirá los
 productos o servicios no conformes, relacionados con el
servicio de policía

En la aulas prácticas pudimos identificar un productos no

conformes:

Las malas prestaciones del servicio de policía, esto lo podemos

describir de la siguiente manera:

(1). Salir a servicio sin los elementos del servicio

(2). no poner en práctica el SEA POLICIA
(3). tener una mala manipulación de los elementos de servicio
(¨radio, armamento, esposas,)
(4). No seguir y cumplir las consignas ya impartidas por el
comandante.

6- Presentar conclusiones y sugerencias tendientes a la mejora

del servicio de policía

Tener en cuenta manejar con más frecuencia los elementos como el

radio de comunicaciones y libro de anotaciones para ir ejerciendo esa
técnica para adquirir más destreza y conocimiento, Tener constante
rotación de lugares para poder identificar la clase de problemática
diferente que hay en cada punto de la metropolitana.

7- Los estudiantes complementaran el trabajo describiendo la

metodología de servicio realizada y los resultados obtenidos,
de acuerdo a las actividades de prevención desarrolladas

La metodología en la realización del servicio era el compromiso

con las ordenes y consignas impartidas por el señor comandante
cumplirlas y llevarlas a cobo en este plan presencia que lo
llevábamos a cabo en las diferentes partes del centro de Cúcuta
siendo preventivo a la hora de hacer un registro a persona
siempre estar seguro con el compañero el cual realiza la parte de
seguridad mientras se hace lo respectivo, el mantenimiento de
los indigentes fuera de cualquier parte en donde no pudiera
alterar el orden público (mantenerlos controlado) también
realizando acompañamientos a los ciudadanos que requerían de
esa misma al sentirse desconfiados por la problemática que se
presentaba en algunos lugares como: Bancos, Centros
Comerciales, y hasta lugares donde se hacían cambio de Divisas