Secretaria de Educación Pública

Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México

Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Coordinación Sectorial de Educación Secundaria
Dirección Operativa No 4
Zona Escolar 91
Escuela Secundaria 751 Colegio Axayacatl
Guía de Regularización
2017-2018

PERIODO:
(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)
ESPECIALIDAD : EXTRAORDINARIO DE HISTORIA II TURNO____ MATUTINO____
NOMBRE DEL GRADO_____3º_________
ALUMNO_________________________________

GUÍA HISTORIA II
1. Elabora un mapa mental sobre las principales características del posclásico mesoamericano.
2. Elabora un mapa conceptual el surgimiento de la Nueva España.
3. Elabora un cuadro sinóptico sobre el proceso de evangelización en la Nueva España. Menciona el
nombre de los principales órdenes mendicantes de la iglesia católica que participaron en este
proceso.
4. Elabora un cuadro comparativo sobre la transformación del paisaje ANTES y DESPUÉS de la
colonización española.
5. Elabora un mapa mental sobre el proceso de población e inmigración españolas. Menciona la
importancia de leyes y decretos creados para favorecer la llegada españoles a la Nueva España.
6. Elabora un cuadro sinóptico sobre la iglesia y la Inquisición los primeros años de la Nueva
España. Menciona las funciones que tenía la inquisición dentro de la organización política, social y
jurídica de la sociedad novohispana.
7. Elabora un breve resumen sobre la importancia de las remesas de plata de Nueva España en el
comercio internacional. Menciona la forma en que influyó el aprovechamiento de los recursos
minerales en la economía española.
8. Elabora un mapa conceptual sobre el mestizaje cultural. Menciona la forma en que se manifiesta
el mestizaje en la sociedad mexicana actual.
9. Elabora un mapa mental sobre las primeras manifestaciones artísticas novohispanas.
10. Investiga el nombre de 5 códices elaborados ANTES del proceso de colonización española y el
nombre de 5 códices realizados DESPUÉS de dicho proceso. Elabora una tabla comparativa con la
información que identificaste.
11. Elabora una línea del tiempo con la siguiente información:
a) Fundación de la Villa Rica de la Vera Cruz en 1519.
b) Juan de Zumárraga es nombrado obispo en 1528.
c) Llegada de los frailes jesuitas en 1572.
d) Cédula creada por Carlos V sobre la explotación de minerales en 1522.
e) Fundación de la Casa de Moneda de México en 1535.
f) Creación del Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco en 1536.
g) Creación de la Real y Pontificia Universidad de México en 1551.
Diseña una simbología y una escala pertinentes para localizar temporalmente los hechos históricos
anteriores.
12.Elabora un mapa mental sobre la consumación de la independencia.
13. Elabora un mapa mental sobre el barroco y el neoclásico.

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14. Elabora un mapa conceptual sobre las nuevas instituciones académicas y modernización de los
estudios y la ciencia.
15. Elabora un mapa conceptual sobre las calles de las ciudades coloniales y sus leyendas.
16 Elabora un breve resumen sobre las rebeliones indígenas y campesinas durante el Virreinato.
17. Elabora un breve resumen sobre la crisis económica después de la guerra de independencia.
18. Elabora un cuadro sinóptico sobre la amenaza de reconquista española y necesidad de
reconocimiento internacional.
19. Elabora un cuadro sinóptico sobre la separación de Texas.
20. Elabora un mapa mental sobre la guerra contra Estados Unidos de América.
21. Elabora un mapa mental sobre el pensamiento de los liberales y los conservadores.
22. Elabora un mapa conceptual sobre la Constitución de 1857.
23. Elabora un mapa conceptual sobre las Leyes de Reforma y su impacto en la secularización de la
sociedad.
24. Elabora un breve resumen sobre la paz porfiriana y la centralización del poder.
25. Elabora un cuadro sinóptico sobre el surgimiento de la clase obrera y la nueva clase media
urbana.
26. Elabora un cuadro sinóptico sobre los costos sociales y políticos del desarrollo económico
porfirista.

27. Elabora un mapa mental sobre las huelgas y represión durante el porfiriato.
28. Elabora un mapa mental sobre la educación pública y las escuelas normales.
29. Elabora un mapa conceptual sobre el inicio del movimiento armado en la Revolución Mexicana.
30. Elabora un mapa conceptual sobre la Constitución de 1917.
31. Desarrolla los siguientes temas en forma de mapa mental, mapa conceptual o cuadro sinóptico:
a. El movimiento de Ilustración en Europa y su influencia en América.
b. Las Reformas borbónicas y su aplicación en las posesiones españolas en América.
c. La invasión francesa en España. Causas y consecuencias.
d. Conspiraciones e insurrección de 1810.
e. El liberalismo español y la Constitución de Cádiz.
f. Del barroco al neoclásico. Características y cambios en las manifestaciones artísticas
novohispanas.
g. La crisis económica después de la guerra de independencia y dificultades para la
consolidación de un proyecto de nación.
h. Los Sentimientos de la Nación.
i. La constitución de 1824.
j. Los conflictos internacionales que enfrentó México durante la primera mitad del siglo
XIX. Causas y consecuencias.

FECHA DE APLICACIÓN:
___________________________________________________________________

VICTOR HUGO RAMÍREZ MORALES

NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) PROFESOR (A) QUE ELABORÓ EL EXAMEN

ING. ADRIÁN RIVERA GARCÍA____

NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR SELLO DE LA ESCUELA

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PROF. DAGOBERTO SANTOS ALVARADO CUELLAR SELLO DE LA SUPERVISIÓN
NOMBRE Y FIRMA DEL SUPERVISOR