El diseño etnográfico para tesis con enfoque cualitativo Tesis No

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El diseño etnográfico es un modelo que a nivel de metodología es
muy usual en las tesis con enfoques cualitativos. Este diseño tiene
particular utilidad para los estudios que se orientan a interpretar
significados relacionados con formas de convivencia de grupos y
comunidades. Gracias a este modelo metodológico es posible
abarcar sistemas sociales de forma integral y profunda, con un
análisis pormenorizado de todos los elementos que intervienen en
la configuración de las realidades de grupos de individuos en
contextos específicos.

La etnografía sirve para estudiar de forma sistematizada el

desarrollo cotidiano y las características culturales de los grupos
sociales, sus actividades, las motivaciones que las impulsan, sus
significados y la interpretación que se le otorga a cada aspecto
dentro de la comunidad objeto de estudio. Para las tesis
cualitativas, el diseño etnográfico funciona para comprender y
analizar las actitudes, comportamientos de grupos y sociedades y,
luego, categorizarlos en patrones que refieran a concepciones
culturales amplias y complejas.

tesis cualitativo diseño etnografico

TEMAS Y EL DISEÑO ETNOGRÁFICO

Esta es una aproximación parcial a los temas que pueden ser
estudiados con este diseño de investigación. La lista, sin duda,
puede ser muy amplia, pero queremos mencionar los asuntos que
con mayor frecuencia son de interés para la etnografía. El lenguaje,
los procesos comunicacionales e informativos dentro de grupos.
Todo lo concerniente a estructuras sociales, económicas y políticas.
Funcionamiento de organizaciones de diversa naturaleza.
Mitología, ritos, religiones y formas de vida cotidiana. Significados y
valoración cultural de la familia, hijos, relaciones afectivas,
matrimonio, desarrollo, pubertad, adultez, educación, entre otros.
Interpretación de acontecimientos históricos, guerra,
desplazamiento, migraciones, pobreza, marginación, etc.

CÓMO PLANTEAR EL DISEÑO

Existen varios tipos de diseños etnográficos que el tesista puede
plantear para su tesis, de acuerdo con el problema de investigación
a abordar.

En el diseño clásico se toman los temas culturales a tratar y luego

se organizan en categorías que van surgiendo de la inmersión en el
campo de estudio. Este tipo de diseño etnográfico es muy usual y
funciona de la misma manera que la categorización y codificación
generalizada para estudios con enfoque cualitativo. Se orientan a la
investigación de comunidades o grupos de individuos con
características afines, entender sus prácticas diarias y conectarlas
con conceptos teóricos o visiones socioculturales más amplias.
Por otro lado, los diseños etnográficos mixtos se enriquecen de los
enfoques cuantitativos y cualitativos porque conjugan datos
numéricos con la interpretación. Los resultados sirven para
comprender a profundidad asuntos culturales relacionados con una
comunidad. Son diseños bastante complejos y ameritan un nivel
alto de experiencia.

Otra alternativa, es el diseño crítico empleado en la etnografía para

estudiar grupos sociales marginados. Muy común en las
investigaciones de organizaciones escolares, por ejemplo. Al mismo
tiempo, es empleado para los estudios valorativos de temas como
el manejo del poder, la discriminación, la injusticia, la represión y el
conflicto. Tienen una doble intención: analizar y denunciar
situaciones que aquejan a comunidades y grupos de personas.

A pesar de las diferencias y usos, el diseño etnográfico, en líneas

generales, busca indagar sobre las normas que rigen ciertas
actividades, las creencias que las fundamentan y los patrones de
comportamiento que exhiben los integrantes de una comunidad.
 Etnografía
Desde el punto de vista etnográfico, las acciones sociales se derivan
de lo que los sujetos perciben, comprenden e interpretan de la
realidad, lo que implica plantear hipótesis que permitan hacer
relaciones entre la subjetividad de las personas, para llegar a
elaborar aproximaciones de los verdaderos significados (Bernal,
2010).

En este sentido, un estudio etnográfico propicia el análisis de la

realidad mediante la reflexión y la crítica acerca de lo que se
estudia. Este tipo de diseños se enfoca en el análisis de la cultura,
desde distintas categorías, temas o patrones (Hernández,
Fernández y Baptista, 2014). Se trata pues, de desentrañar los
significados de los grupos de individuos dentro de un contexto
determinado. La etnografía como método de investigación tiene
como propósito “conocer el significado de los hechos de grupos de
personas, dentro del contexto de la vida cotidiana” (Bernal, 2010:
65). Por ello, tiene como objeto de estudio todo tipo de
organizaciones, como las comunidades indígenas actuales,
empresas, grupos, equipos, familias, etc. (Hernández, et al., 2014).

Debido a su naturaleza, presenta como rasgos principales los

siguientes:

Es un método de campo, pues se efectúa en entornos donde viven

las personas cotidianamente, no en laboratorios donde el
investigador controla los elementos a observar o medir.
Es personalizado, toda vez que los investigadores mantienen
contacto cercano con el grupo de estudio, al ser simultáneamente
participantes y observadores de la vida de los sujetos.
Es multifactorial, pues debe valerse de dos o más técnicas de
recolección de información -sean cualitativas o cuantitativas- para
triangular los datos y asegurar la validez de las conclusiones
obtenidas.
Representa un compromiso a largo plazo, dado que los
investigadores que lo aplican deben interactuar con los individuos
que estudian, lo que implica periodos desde varias semanas a un
año o más.
Es inductivo, puesto que se lleva a cabo a partir de la conjunción de
detalles descriptivos para conformar patrones generales o teorías
explicativas.
Es dialógico, toda vez que los sujetos de estudio pueden opinar
sobre las conclusiones e interpretaciones derivadas de éste.
Es integral, pues la intención de la etnografía es ofrecer –en la
medida de lo posible- una imagen de la vida cotidiana de un grupo
en un escenario determinado y contextualizado (Angrosino, 2014,
p. 35-36).
Debido a estas características, es un método apropiado para las
áreas de ciencias sociales y humanidades e incluso para las de tipo
económico administrativo, como economía.
¿En qué consiste el diseño metodológico de tipo etnográfico?
Dada la naturaleza de esta metodología, Bernal (2010) refiere que
el proceso de investigación etnográfica debe ser muy flexible, en el
sentido de que no sigue un esquema rígido de aplicación, puesto
que todo va determinado por las cuestiones que el investigador se
plantea de inicio y que luego va confirmando o descartando a partir
de sus observaciones, su convivencia con el grupo y su adaptación a
las circunstancias del contexto. Es así como el investigador
interactúa con las personas, de manera que va conociendo sus
modos de pensar, de actuar, de relacionarse con otros. Ésta, debe
darse en dos facetas: la primera, participando en el grupo, de
manera que su presencia no distorsione o influya en el ambiente de
los participantes o del contexto; la segunda consiste en no perder
de vista su actitud crítica como investigador, pues debe ser capaz
de que sus propias concepciones no intervengan en la
interpretación de lo observado.

Es importante mencionar que el investigador debe integrar la

información recolectada desde el primer momento en que contacta
al grupo de estudio, de manera que cuente con un portafolio o base
de datos, donde además de hacer sus registros, elabore la
triangulación –por lo menos desde dos fuentes distintas- de la
información obtenida (Hernández, et al., 2014).

Para la recolección de información, el investigador puede hacer uso

de diversas técnicas como:

Observación participante estructurada

Diarios de campo
Experiencias autobiográficas
Grabaciones y filmaciones
Guías de interpretación de la información
Como puede observarse, las técnicas sugeridas se enfocan en la
recolección de información cualitativa, puesto que se centran en la
observación, la descripción, la escucha, la interpretación, la
narración. Por ello, César Bernal (2010) señala que en este tipo de
investigación no son de mucho interés los datos meramente
cuantitativos, sino las caracterizaciones del grupo dentro de un
ambiente natural y específico.

Si te interesa ampliar la información presentada hasta aquí, te

invitamos a consultar las referencias que hablan sobre el tema y
que se encuentran disponibles en las bibliotecas universitarias.