Cpech Ensayo LEN05 - LC024 2016 PDF

ENSCESLC024-A16V2
SIMEX4LCA02586V1
Lenguaje y
Comunicación
ENSAYO LC-024
INSTRUCCIONES
1. Esta prueba consta de 80 preguntas. Cada una de ellas tiene

5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola
de las cuales es la respuesta correcta.
2. Dispone de 2 horas y 30 minutos para responderla.
3. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda

al número de la pregunta que está contestando. Ennegrezca
completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella.
Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito.
4. Lea atentamente las instrucciones específicas de cada

sección de la prueba, en donde se explica la forma de abordar
las preguntas.
5. Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador.
6. Cuide la hoja de respuestas. No la doble, ni la manipule

innecesariamente. Escriba en ella solo los datos pedidos y
las respuestas.
7. Es obligatorio devolver el facsímil íntegramente antes de

abandonar la sala.
8. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas,

porque estos son de su exclusiva responsabilidad. Cualquier
omisión o error impedirá que se entreguen sus resultados.
Lenguaje y Comunicación
PRIMERA SECCIÓN
ENSAYO
INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS
MANEJO DE CONECTORES
Las preguntas 1 a 10 contienen un enunciado incompleto seguido de

cinco opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al
enunciado su cohesión sintáctica y coherencia semántica.
1. En Química, se llama molécula a un conjunto de ______________

dos átomos enlazados que forman un sistema estable. Las moléculas
se clasifican en dos grandes grupos: las discretas, ______________
están constituidas por un número definido de átomos; y los polímeros,
que repiten una unidad simple de átomos.
A) por lo menos quienes

B) al menos que
C) , mínimo, es decir,
D) simplemente porque
E) solo por ejemplo,
2. El ayudante que nos asignaron era un hombre gentil y servicial en

extremo, quien ______________ estar cargadísimo con nuestras
maletas, tomó el bolso de mi hermana pequeña ______________
ella apenas tenía fuerza para llevarlo.
A) por cuando
B) producto de , a pesar de que,
C) , a causa de , ya que
D) , a pesar de , puesto que
E) , además de aunque
Cpech Preuniversitarios 3
ENSAYO
3. El salitre es una mezcla de nitratos que se encuentra abundantemente

en Bolivia y en el norte de Chile. Su uso más conocido es de abono
para la agricultura ______________ tiene otros usos en la industria
______________ la fabricación de dinamita o de vidrio.
A) , sin embargo, , como

B) , aunque , en
C) , así, para
D) , por ello debido a
E) , mientras que , así como en
4. Mary Susan es nuestra prima que vive en Canadá y es muy

distinta a nosotros, sus primos sudamericanos, por varias razones.
______________ es políglota, ______________ habla varios idiomas
con fluidez. ______________ es capaz de estar todo un día en su
habitación, encerrada y sola.
A) Para empezar, por ende, De este modo,

B) Ante todo dado que Incluso
C) Primero, pues Finalmente,
D) En primer lugar, entonces, A causa de ello,
E) Por un lado, es decir, Por el otro,

5. Las emociones humanas ______________ la ira, la felicidad o el miedo,
provocan cambios de temperatura en distintas zonas del cuerpo, según
ha demostrado un estudio hecho en Finlandia. ______________ la
depresión causa enfriamiento en las extremidades, ______________
el orgullo provoca calor en la cabeza y el tronco.
A) como En el caso de y
B) , al igual que Si bien por lo mismo,
C) , tales como Por ejemplo, mientras que
D) , es decir, Solamente por el contrario,
E) , mejor dicho, En especial mientras,
4 Cpech Preuniversitarios
6. El ónix es un mineral ______________ resulta complejo clasificar,
ENSAYO
______________ algunos lo consideran una piedra semipreciosa,
______________ otros, una variedad del ágata.
A) y ya que en tanto
B) quien porque y
C) , por lo tanto, puesto que en cuanto
D) que debido a que y
E) , entonces, porque en tanto
7. Investigaciones señalan que el consumo de té presenta múltiples

beneficios para la salud, ______________ componentes tales como
antioxidantes, flavonoides, catequinos, entre otros. ______________
pueden ayudar a la regulación del apetito, ______________ a disminuir
el dolor o las náuseas.
A) más aún por En tanto, , como

B) por Además, , incluso
C) sobre todo También , además,
D) ya que Aquellos incluso
E) debido a Estos y
ENSAYO
8. El DRAE define parónimo como una “expresión” que tiene con otra
una relación ______________ semejanza, ______________ por su
etimología, forma ______________ sonido.
A) y tanto como
B) de ya sea o
C) o tanto , además
D) y, así, más aun, y
E) , por tanto, es decir, como
9. El programa académico Bachillerato se presenta de distintas formas

en varios países ______________ su duración ______________ su
categorización. Este puede estar integrado a la enseñanza media,
de forma obligatoria o voluntaria, o como un sistema alternativo de
ingreso a la universidad.
A) más por su que

B) de acuerdo a su más que por
C) tanto por como por
D) como por además de
E) no solo por sino más bien por
10. En comparación con otras capitales hispanoamericanas, la aparición

del transporte público en Santiago es tardía, ______________ a
mediados del siglo XIX todavía era habitual recorrer la ciudad a pie.
A) por lo tanto,
B) a pesar de que
C) no obstante,
D) aun cuando
E) pese a que
PRIMERA SECCIÓN
ENSAYO
INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS
PLAN DE REDACCIÓN
Las preguntas 11 a 25 van encabezadas por una frase que puede servir de
título para un texto virtual, seguida de enunciados numerados que contienen
cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto
virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr
una ordenación coherente del texto.
11. “Arthur Rimbaud”
1. Gran influencia de esta en el Simbolismo moderno.

2. Una temporada en el Infierno, de 1873, su única obra publicada
en solitario.
3. Poeta francés.
4. Nacido en 1854 en Charleville, localidad cercana a París.
5. Vive un periodo con su compañero de oficio, Paul Verlaine.
A) 3–1–4–2–5
B) 3–4–2–5–1
C) 4–3–2–5–1
D) 4–3–2–1–5
E) 3–4–5–2–1
ENSAYO
12. “La Guerra del Pacífico”
1. Se disputaba la territorialidad de la actual zona norte de Chile, que

estaba en poder de Perú y Bolivia, así como el uso y explotación
de sus recursos naturales (salitre).
2. Conflicto armado, acontecido entre 1879 y 1883, que enfrentó a
Chile contra los aliados Bolivia y Perú.
3. Episodios memorables durante la guerra: Combate Naval de
Iquique, Combate de Angamos, Desembarco en Pisagua,
Toma del Morro de Arica, Batalla de Chorrillos, Combate de la
Concepción.
4. Ocupación de Lima por tropas chilenas, hacia el final de la guerra.
5. Devolución por parte de Chile de algunos de los territorios
ocupados, además del pago de millonarias indemnizaciones a
Perú y Bolivia.
A) 1–2–3–4–5
B) 2–1–3–4–5
C) 1–3–2–4–5
D) 2–3–4–5–1
E) 3–2–5–4–1
13. “La novela negra”
1. El tipo de mundo en el que aparecerán los personajes es

normalmente realista, enfatizando en aspectos decadentes de la
sociedad.
2. Algunas de sus obras se han convertido en taquilleras películas,
explotadas por la industria del cine.
3. Los personajes son seres atormentados por la existencia,
escépticos, decadentes y pesimistas.
4. Algunos autores destacados son: Dashiell Hammet, Don De
Lillo, Raymond Chandler.
5. Nace a principios del siglo XX y es considerada por algunos
estudiosos como un subgénero de la novela policial.
A) 4–5–1–3–2
B) 5–3–1–2–4
C) 1–3–4–2–5
D) 5–1–3–4–2
E) 1–5–4–3–2
14. “Sierras de Bellavista”
ENSAYO
1. Entre sus atractivos destacan el pequeño lago que se congela en
invierno, el bosque nativo que circunda el lugar y las montañas
que enmarcan el entorno.
2. Su ruta de acceso está pavimentada en los primeros kilómetros;
luego, el camino es de ripio, lleno de curvas y desniveles.
3. Sierras de Bellavista es una localidad cordillerana, ubicada en
la sexta región, a la altura de San Fernando, reconocida por su
hermoso paisaje.
4. Sitios montañosos de Chile: Valle del Elqui, Cajón del Maipo,
Sierras de Bellavista, Vilches, Valle Las Trancas, Alto Bío Bío,
entre otros.
5. Existen casas típicas de montaña, algunas de ellas de estilo
suizo, pues suele caer abundante nieve en invierno.
A) 4–3–2–1–5
B) 3–4–1–5–2
C) 4–5–3–2–1
D) 4–1–2–3–5
E) 3–2–1–5–4
ENSAYO
15. “Telefonía celular”

1. El desarrollo tecnológico fue generando equipos de tamaño
comprimido, livianos con pantallas táctiles, servicio de mensajería
y conexión a internet.
2. Al comienzo, los aparatos celulares eran incómodos por su
tamaño y peso. Además, tenían escasa cobertura.
3. Telefonía celular: invento de mediados de la década de 1980
cuya principal finalidad es la movilidad de los aparatos emisores-
receptores de señales telefónicas.
4. Situación en Chile: existen más aparatos de telefonía celular
(aproximadamente, veinticuatro millones) que habitantes en el
país.
5. Smartphones: teléfonos inteligentes que permiten interacciones
múltiples y cuentan con formato web, GPS, música, videos y
fotografía, entre otras.
A) 2–3–5–1–4
B) 3–2–5–4–1
C) 2–3–4–5–1
D) 3–5–2–1–4
E) 3–2–1–5–4
16. “Feng shui”
1. Propone la ocupación consciente y armónica del espacio.

2. El Yin yang es uno de los símbolos usados para representar este
equilibrio.
3. Feng shui: antiguo sistema filosófico que deriva del taoísmo.
4. Confucianismo, Mohismo, Budismo, Taoísmo: algunas de las
doctrinas más antiguas.
5. La filosofía oriental tiene una tradición de miles de años.
A) 3–2–1–5–4
B) 4–3–5–1–2
C) 1–4–3–2–5
D) 5–4–3–1–2
E) 5–3–1–2–4
17. “Dichos y refranes chilenos”
ENSAYO
1. “Dar jugo” es un ejemplo de dicho chileno que tiene un origen un
tanto más actual.
2. Una de ellas es “andar con la mona”, la que hace referencia a
personas embriagadas que no son capaces de mantenerse en
pie.
3. Si bien se han adaptado sus significados con el paso del tiempo,
muchas siguen teniendo gran fama entre las personas.
4. Expresiones de origen colonial que se siguen utilizando en la
actualidad.
5. “Patas negras” es otro dicho chileno, el cual alude al amante que
visita a su conquista mientras su cónyuge no está en casa.
A) 1–5–4–3–2
B) 4–1–3–5–2
C) 3–4–2–5–1
D) 4–2–5–1–3
E) 4–3–2–5–1
18. “Cumbia chilena contemporánea”
1. Recientemente ha tenido una importante recuperación a través

de la nueva cumbia chilena, quienes la han devuelto a su sitial
de fama.
2. Ritmos bailables, letras festivas, contagiosas melodías se
utilizan en diversos tipos de celebraciones, tanto públicas como
privadas.
3. En Chile tuvo una serie de cultores y seguidores a fines de 1950
y comienzos de 1960, popularizándose en 1970 y descendiendo
en los decenios posteriores.
4. Chico Trujillo, Juana Fe, La Cumbianchera, Villa Cariño, Combo
Ginebra, entre otros.
5. La cumbia es un baile popular de origen latinoamericano,
presumiblemente de Colombia.
A) 2–5–3–4–1
B) 3–1–4–2–5
C) 5–3–1–4–2
D) 2–3–5–1–4
E) 5–2–3–1–4
ENSAYO
19. “Lego”
1. El éxito de los bloques ha sido tan extraordinario, que en 1968
se inauguró el parque Legoland, el cual contiene grandes
construcciones hechas con las pequeñas piezas.
2. Ole Kirk Christiansen era un carpintero danés que empezó a
hacer pequeños juguetes de madera en su taller.
3. En 1934, Christiansen bautizó sus juguetes como “Lego” a partir
de la expresión danesa leg godt (“juega bien”).
4. Es un sistema de piezas plásticas que se interconectan entre sí,
permitiendo armar gran cantidad de diseños.
5. En 1949 se empezaron a fabricar los juguetes con piezas de
plástico, las que se ensamblaban y desarmaban.
A) 4–2–3–5–1
B) 2–3–5–4–1
C) 4–1–2–3–5
D) 2–3–5–1–4
E) 1–2–3–5–4
20. “El sistema urinario”
1. Para esto, es indispensable la nutrición, que consiste en el

procesamiento de los alimentos para aprovechar sus nutrientes.
2. La función de este sistema es eliminar los desechos del
metabolismo, mediante la formación y expulsión de la orina.
3. Los desechos de la nutrición son llevados a los riñones por la
arteria renal para que allí, finalmente, se transformen en orina.
4. Los conductos de la vía excretora son: los uréteres, la vejiga y la
uretra.
5. Sistema del cuerpo humano que está compuesto por los riñones
y la vía excretora, la cual está formada por un conjunto de
conductos.
A) 2–1–3–5–4
B) 5–4–1–3–2
C) 2–5–4–1–3
D) 5–4–2–1–3
E) 1–3–2–5–4
21. “El viaje del elefante”
ENSAYO
1. Esta interesante historia nos presenta una profunda reflexión
sobre la condición humana.
2. El rey Juan III de Portugal regala un elefante asiático a su primo,
el archiduque Maximiliano de Austria.
3. Novela del escritor José Saramago, en donde se presenta una
épica aventura, narrada con humor, ironía y crítica.
4. Intenta compensar la cuestionada calidad del obsequio de
matrimonio que, anteriormente, le entregó al archiduque.
5. El elefante emprende un difícil viaje desde Portugal hasta
España.
A) 3–2–4–5–1
B) 1–3–2–4–5
C) 3–1–5–2–4
D) 1–5–2–4–3
E) 3–5–4–1–2
22. “Tryo Teatro Banda”
1. Combinan la actuación con la literatura y la música en vivo.

2. Cautiverio Felis, Pedro de Valdivia: la gesta inconclusa y
Jemmy Button.
3. Crean espectáculos de autores y temas chilenos.
4. Compañía de teatro independiente e itinerante.
5. Surge en Santiago a principios del año 2000.
A) 5–4–2–3–1
B) 2–1–3–4–5
C) 2–3–1–4–5
D) 4–5–3–1–2
E) 1–4–3–5–2
ENSAYO
23. “Cocodrilos”
1. Reptiles: vertebrados ovíparos u ovovivíparos, generalmente

carnívoros de temperatura corporal variable y respiración
pulmonar.
2. Los cocodrilos son reptiles del orden de los emidosaurios, de
cuatro a cinco metros de largo, piel de escamas duras y color
verde oscuro.
3. Existen muchas especies distintas que pertenecen a la misma
familia que los cocodrilos: yacarés, caimanes, lagartos, etc.
4. Clasificación general de los animales según modo de
reproducción, tipo de alimentación o hábitat.
5. Viven en los grandes ríos de las regiones intertropicales, nadan
y corren con mucha rapidez y son temibles por su voracidad.
A) 2–4–1–5–3
B) 4–1–2–5–3
C) 2–1–4–3–5
D) 4–2–3–1–5
E) 2–3–4–1–5
24. “Hierbas medicinales”

1. Su principio activo es el que permite su uso específico en el
tratamiento de algunas patologías.
2. La cultura popular chilena ha recibido el influjo de las culturas
nativas en el conocimiento y uso de esta medicina.
3. Plantas cuyas propiedades curativas y terapéuticas son utilizadas
para el tratamiento de diversas dolencias y malestares.
4. Poseemos una variedad privilegiada de estas: paico, romero,
menta, bailahuén, yantén, boldo, poleo, hierba de la plata,
manzanilla, toronjil, etc.
5. Su fama ha quedado registrada incluso en canciones folclóricas,
como en La Jardinera de Violeta Parra.
A) 2–4–5–3–1
B) 4–5–3–1–2
C) 3–1–2–4–5
D) 1–3–2–4–5
E) 3–2–4–1–5
25. “Don Quijote”
ENSAYO
1. También delgado, con barba, alto, desgarbado y de edad superior
al promedio.
2. Se hacía acompañar por su escudero, Sancho Panza, personaje
que contrastaba con Don Quijote por ser un campesino humilde,
bueno para comer, iletrado, obeso, tosco y vulgar.
3. Célebre personaje de la novela española El ingenioso hidalgo
Don Quijote de la Mancha.
4. Presuntamente “loco” por leer tantas novelas de caballería,
respetuoso del honor, idealista, gentil con los desvalidos y
enamorado de la belleza femenina.
5. Decide ir a recorrer el mundo en busca de aventuras, acompañado
de su escudero y dispuesto a combatir todo tipo de atropellos y
malhechores.
A) 5–3–4–1–2
B) 3–4–1–2–5
C) 2–5–3–4–1
D) 4–1–5–2–3
E) 2–3–4–1–5
ENSAYO
SEGUNDA SECCIÓN
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Esta sección contiene varios textos de diversas extensiones, comprendidos

entre las preguntas 26 a 80. Acerca de ellos se formulan dos tipos de
preguntas:
a) Preguntas de vocabulario consistentes cada una en una palabra que

aparece subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una de
las cuales usted elegirá para reemplazar el término subrayado, según
su significado y adecuación al contexto, de modo que no cambie el
sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia
de género.
En estas preguntas, las opciones se presentan en dos formas:
a.1. solo la palabra que se debe sustituir (formato antiguo) y;

a.2. la palabra que se debe sustituir, acompañada de una explicación
temática (formato nuevo).
b) Preguntas de comprensión de lectura, que usted deberá responder

de acuerdo con el contenido de los fragmentos y de la información
extraída a partir de esos contenidos.
TEXTO 1 (Preguntas 26 a 34)
ENSAYO
“Satélite de la NASA descubre inesperadas
luces en medio del océano
Gracias a un detallado mapa nocturno de la Tierra, obtenido por
un satélite de la NASA, fue descubierta una masiva y sorprendente
operación a unos 300 kilómetros de la costa argentina.
1. En diciembre de 2012 fue dado a conocer un nuevo mapa nocturno

de la Tierra, en el marco de la reunión anual de la Unión Geofísica
Estadounidense, el cual fue presentado por la NASA en colaboración
con el Centro Nacional de datos geofísicos del NOAA. El mapa,
considerado «la imagen nocturna más espectacular de la Tierra»,
fue elaborado con los datos del satélite Suomi NPP y expuso en gran
detalle las luces nocturnas sobre la superficie terrestre, ofreciendo una
resolución sin precedentes, gracias a una excepcional sensibilidad a la
luz de los equipos en la plataforma satelital.
2. Tal fue la precisión y detalle del mapa, que el mismo sorprendió a los
científicos con la detección de una gran cantidad de actividad humana
en puntos inesperados. Esto fue especialmente llamativo en la costa de
Argentina, donde apareció una verdadera «ciudad de luz» en medio
del Océano Atlántico Sur, entre 300 y 500 kilómetros mar adentro. Un
punto donde no existen asentamientos humanos.
Un extraño triángulo de Luz
3. La insólita agrupación lumínica llamó la atención de los especialistas

y se transformó por un breve espacio de tiempo en un misterio. Sin
embargo, no tardó mucho en aparecer una explicación para el enigma:
se trataría de una acumulación masiva de barcos de pesca, agrupados a
lo largo de los límites de las zonas económicas exclusivas de Argentina
y las Islas Malvinas.
4. Se trata entonces de una gigantesca flota de pesqueros extranjeros,

que estaban a la caza del Illex Argentinus, una especie de calamar que
es el segundo más pescado en el planeta. Este calamar vive de 80 a
600 metros de profundidad, alimentándose de camarones, cangrejos
y peces y, a su vez, es parte importante de la dieta de ballenas, focas,
aves marinas y pingüinos.
ENSAYO
5. Un detalle importante, que no se puede dejar pasar en la explicación

sobre las potentes luces detectadas, es que los pescadores iluminan el
océano con grandes lámparas (pueden llevar más de un centenar de
ellas y generar hasta 300 kilovatios de luz por barco), estas atraen el
plancton y los peces pequeños, tras los cuales va el calamar, facilitando
su captura.
6. La imagen satelital, confirmando su extraordinaria utilidad, ha

dejado al descubierto una evidente violación a las normas, puesto
que oficialmente solo unos 100 barcos reciben permisos cada año
para trabajar en la captura del calamar, pero claramente las imágenes
evidenciaron que la zona ha sido invadida por una flota muy superior”.
http://www.guioteca.com/exploracion-espacial/satelite-de-nasa-
descubre-inesperadas-luces-en-medio-del-oceano/
26. ESPECTACULAR
A) integral
B) insólita
C) impresionante
D) ejemplar
E) inédita
27. VIOLACIÓN
A) desafuero
B) ataque
C) dolo
D) agresión
E) infracción
28. Inicialmente, la aparición de una concentración de luces en el Océano
ENSAYO
Atlántico resultó sorprendente, debido a que
A) la forma circular que describían las luces era infrecuente en el

océano.
B) el mapa mostraba constantes cambios en la ubicación de las
luces.
C) las prácticas de los barcos pesqueros eran muy poco conocidas.
D) el sector está en medio del océano, sin asentamientos humanos.
E) la cantidad de barcos en la zona superaba los permitidos
legalmente.
29. ¿Por qué los barcos que pescan calamares usan luces?
Porque
A) el calamar se siente atraído por las potentes luces.

B) las luces atraen al plancton, alimento del calamar.
C) la luminosidad facilita las maniobras de los barcos.
D) la captura es más fácil cuando se ve el fondo marino.
E) los peces suben a la superficie pensando que es de día.
30. De acuerdo a la información contenida en el texto anterior, puede

afirmarse que el discurso que este presenta tiene un carácter
A) geográfico.
B) ecológico.
C) turístico.
D) científico.
E) económico.
ENSAYO
31. ¿Qué rasgo(s) caracteriza(n) a la especie denominada Illex

Argentinus?
I. Figura entre los calamares más pescados del planeta.

II. Pasa gran parte del día alimentándose en la superficie.
III. Es alimento de ballenas, focas, aves marinas y pingüinos.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
32. ¿Qué relación se establece entre los párrafos dos y tres del texto
leído?

El párrafo dos El párrafo tres
expone el tema principal de presenta el ejemplo de un
A) la reunión sobre Geofísica. descubrimiento realizado frente
a Argentina.
describe las características muestra el detalle de las luces
de un lugar determinado en que se detectaron en la zona.
B)
el océano.
explica la importancia del aplica la utilidad del mapa a una

C)
mapa de la NASA. zona de actividades ilegales.
desarrolla la relación entre expone el misterio de los puntos
D) actividad humana y puntos de luz en medio del océano.
de luz.
presenta una extraña resuelve el misterio a través de
E) situación descubierta en el una explicación lógica.
océano.
33. ¿Cuál es la función discursiva del primer párrafo?
ENSAYO
A) Describir la importancia de la reunión anual de la Unión Geofísica
Estadounidense.
B) Entregar las primeras informaciones sobre un misterio difícil de
resolver.
C) Presentar las características y alcances de un tipo especial de
mapa.
D) Explicar los rasgos del satélite Suomi NPP asociados al estudio
de la Tierra.
E) Introducir datos con respecto a los efectos ambientales de la
extraña zona iluminada.
34. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta solamente la exposición de

un hecho?
A) “(Pueden llevar más de un centenar de ellas y generar hasta 300

kilovatios de luz por barco), estas atraen el plancton y los peces
pequeños, tras los cuales va el calamar”.
B) “La imagen satelital, confirmando su extraordinaria utilidad, ha
dejado al descubierto una evidente violación a las normas”.
C) “Un detalle importante, que no se puede dejar pasar en la
explicación sobre las potentes luces detectadas, es que los
pescadores iluminan el océano con grandes lámparas”.
D) “Fue descubierta una masiva y sorprendente operación a unos
300 kilómetros de la costa argentina”.
E) “La insólita agrupación lumínica llamó la atención de los
especialistas y se transformó por un breve espacio de tiempo en
un misterio”.
ENSAYO
Guía para proteger sus dispositivos electrónicos

del calor este verano
Altas temperaturas dañan las baterías, discos duros, pantallas y otros
componentes. Expertos entregan recomendaciones para evitar problemas y
mejorar rendimiento.
CALOR VERSUS DISPOSITIVOS
Principales consecuencias
del calor en los dispositivos
electrónicos y cómo
Baterías prevenirlas. Notebooks
Las baterías Si bien los sistemas tienen
de celulares y ventilación interna, dejar
computadores están un notebook al sol o
diseñadas para operar dentro de un auto puede
a una temperatura hacer que fallen piezas
promedio de 15 grados. móviles, como el disco
duro o el lector de DVD.
Por cada 10 grados
más, el proceso Si el notebook está
químico al interior de caliente al tacto, lo
la batería se duplica y, recomendable es llevarlo
por lo mismo, su vida Pantallas a la sombra y dejar que
útil se va reduciendo. Las pantallas LCD se enfríe para seguir
tienen líquido en su usándolo.
En condiciones de
extremo calor -una interior. También ayuda usar
tarde de verano dentro Con el calor, este ventiladores externos o
del auto-, la vida útil líquido se expande y sistemas de enfriamiento
se puede reducir en se pone más oscuro, por gel.
hasta 25%. afectando la visibilidad
y el desempeño de la Un alza de cinco grados
En verano es en la temperatura de
recomendable cargar la pantalla.
un disco duro sobre lo
batería a temperatura En general, al enfriarse recomendado por el
ambiente, inferior a vuelven a su condición fabricante puede reducir
los 30 grados. Ojalá en normal, pero abusar de su vida útil en dos años.
la noche o en un lugar ello les causa daño.
aclimatado. Los chasis de aluminio
40 grados es la son mejores que los de
El uso prolongado de plásticos para disipar
un equipo hace que temperatura máxima
con la que un monitor el calor.
su batería se caliente.
Cuando, junto con el LCD puede funcionar sin
ambiente, llega a 40 problemas.
grados su vida útil
comienza a reducirse.
http://www.latercera.com/noticia/tendencias/2013/11/659-550718-9-guia-
para-proteger-sus-dispositivos-electronicos-del-calor-este-verano.shtml
35. DISIPAR
ENSAYO
A) esfumar
B) expandir
C) suprimir
D) aniquilar
E) exterminar
36. ¿Cuál es el principal daño que el calor excesivo causa en los celulares?
A) Lentitud en el funcionamiento del equipo.
B) Oscurecimiento de la pantalla táctil.
C) Disminución de la vida útil de la batería.
D) Deficiencia de las piezas del dispositivo.
E) Recalentamiento de la batería del equipo.
37. Según el contenido del texto, ¿qué dispositivo puede verse afectado
inmediatamente después de estar expuesto sobre la temperatura
recomendada?
A) Celulares
B) Baterías
C) Lector de DVD
D) Pantallas LCD
E) Notebooks
38. De acuerdo a la información entregada, ¿por qué es posible afirmar

que los notebooks son los dispositivos más afectados por el calor?
Porque
A) a veces la ventilación interna tiene problemas de funcionamiento.

B) basta un aumento de cinco grados para que el equipo deje de
funcionar.
C) además de reducirse su vida útil, se pueden dañar piezas del
equipo.
D) el calor ambiental afecta no solo al sistema interno, sino también
al chasis.
E) requieren de la ayuda permanente de ventiladores externos o
geles enfriadores.
ENSAYO
“Estación Espacial Internacional capta

misterioso haz de luz saliendo de la Tierra
Rayos similares han sido fotografiados en diferentes lugares del
mundo, incluyendo uno que emergió de una pirámide maya.
1. Un gran haz de luz sobre la Tierra fue captado durante la transmisión

en vivo desde la Estación Espacial Internacional (EEI). Así lo han
asegurado varios blogs que publican anomalías en los cielos y que
sugieren que puede tratarse de un fenómeno desconocido.
2. Un testigo no identificado comentó que el mencionado rayo apareció

sorpresivamente mientras él contemplaba nuestro planeta, desde
arriba, gracias a la cámara de la EEI. «Yo estaba viendo la transmisión
en vivo de la NASA y luego de pasar unos cinco minutos apareció
una especie de portal, agujero de gusano o un haz de luz. Este objeto
apareció sobre la Tierra en cuestión de segundos», destacó.
3. La persona que dio a conocer su descubrimiento a MUFON (la mayor

red de ufólogos de Estados Unidos), indicó que alcanzó a hacer una
captura de pantalla antes de que la NASA cortara la transmisión online.
Tras retornar el enlace, «el objeto se había ido, pero unos diez minutos
más tarde emergió un remolino, pero entonces la transmisión cambió
de nuevo», indicó el denunciante del caso nº 69795 de MUFON.
4. De momento, no hay explicaciones oficiales y varios escépticos dudan

de la veracidad de este testigo y piensan que el video solo se trata de
un montaje que ha sido ampliamente difundido durante los últimos
días.
5. Quienes sí creen que el video antes descrito es auténtico se basan en

algo sumamente misterioso que ha ocurrido durante los últimos años:
varias personas de distintos países han dado a conocer fotografías que
muestran enigmáticos haces de luz que parecen emerger verticalmente
desde el suelo hasta perderse en lo más alto de la atmósfera.
6. El más famoso rayo es el que surge desde la cima de la pirámide de

Kukulkán, fotografiado por Héctor Siliezar el 24 de julio de 2009,
mientras estaba de vacaciones en México.
7. Para unos puede tratarse de desperfectos de las cámaras digitales o
ENSAYO
de reflejos, pero para otros puede ser algún fenómeno magnético, o
incluso, que puede estar relacionado con extraterrestres”.
http://www.guioteca.com/ovnis/estacion-espacial-internacional-capta-
misterioso-haz-de-luz-saliendo-de-la-tierra/
39. ¿Cuál es el sentido de la palabra ASEGURADO en el contexto del

primer párrafo del texto leído?
A) DECLARADO, porque diversos blogs publicaron qué fenómeno

efectivamente ocurrió durante la transmisión realizada por la
EEI.
B) COMPROBADO, porque diversos blogs verificaron el origen del
haz de luz captado por la transmisión de la EEI.
C) AFIRMADO, porque diversos blogs han aseverado que se ha
detectado un haz de luz en la transmisión en vivo de la EEI.
D) RATIFICADO, porque diversos blogs aprobaron la moción de
que se transmita el haz de luz por parte de la EEI.
E) COMPROMETIDO, porque diversos blogs se han adjudicado la
obligación de divulgar el haz de luz aparecido en la transmisión
de EEI.
40. ¿Cuál es el sentido de la palabra AUTÉNTICO en el contexto del

quinto párrafo del texto leído?
A) ORIGINAL, porque algunas personas opinan que el video posee

aspectos novedosos si se compara con un hecho ocurrido
anteriormente.
B) IDÉNTICO, porque algunas personas suponen que lo captado en
el video presenta ciertas similitudes con otro evento acontecido
tiempo atrás.
C) CLARO, porque algunas personas creen que el video se distingue
bastante bien, tal como otro suceso captado con anterioridad.
D) INNEGABLE, porque algunas personas piensan que el video
efectivamente existe, lo que se comprueba con un hecho
acaecido con antelación.
E) REAL, porque algunas personas consideran que el video
es verídico, basándose en otros acontecimientos ocurridos
previamente.
ENSAYO
41. Según el texto, ¿qué antecedente funciona como respaldo frente a

quienes piensan que el rayo es un montaje falso?
A) Estudios que aseguran que se trata de un fenómeno de origen

magnético, provocado por actividad extraterrestre.
B) Fotografías tomadas en distintos lugares que muestran haces
de luz, los que emergen desde el suelo y se proyectan a la
atmósfera.
C) Problemas de funcionamiento de las cámaras digitales que han
captado rayos.
D) El hecho de que el objeto desapareció luego de ser observado,
para reaparecer con la forma de un portal o un gusano de luz.
E) El relato del testigo que vio el rayo de luz sobre la atmósfera,
dado que su observación fue a través de una cámara de la NASA.
42. ¿Qué significa la palabra “MUFON”, de acuerdo al contenido del texto?

A) Rayo de luz no identificado.
B) Sistema de denuncias de ovnis.
C) Objeto luminoso en la atmósfera.
D) Estación espacial de observación.
E) Red de ufólogos de Estados Unidos.
43. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es presentada en el texto como

una opinión?
A) Los inexplicables rayos observados se deben a desperfectos de

las cámaras digitales.
B) El denunciante del caso n° 69795 vio un extraño rayo de luz
sobre la superficie de la Tierra.
C) Un haz de luz que emergió desde la Tierra fue captado por una
cámara de la EEI.
D) En distintos países, varias personas han fotografiado extraños
fenómenos lumínicos.
E) La transmisión que realizó la NASA del extraño rayo fue
interrumpida durante cinco minutos.
44. ¿Cuál es el hecho noticioso central presentado en el texto leído?
ENSAYO
A) Misteriosos haces de luz que aparecen desde el suelo, sin origen
conocido, han sido fotografiados en distintos lugares de la Tierra.
B) Un observador de la cámara de la Estación Espacial Internacional
realizó una denuncia de avistamiento en la atmósfera.
C) Un rayo de luz emanado de la pirámide de Kukulkán (México) y
el rayo observado esta semana en la atmósfera son fenómenos
sin explicación.
D) Un misterioso y enorme haz de luz que emerge desde la Tierra
fue observado a través de una cámara de la Estación Espacial
Internacional.
E) La NASA cortó la transmisión regular que muestra el estado de
la atmósfera terrestre desde la Estación Espacial Internacional.
45. ¿Qué opción contiene una inferencia válida a partir del contenido del
texto?
A) La persona que hizo la denuncia acerca del extraño haz de luz

en la atmósfera conocía las fotografías anteriores sobre haces
similares.
B) La Estación Espacial Internacional corta las transmisiones
cuando aparece un hecho anormal para evitar especulaciones
sobre ovnis.
C) La observación del haz de luz en la atmósfera fue un hecho
casual que le ocurrió a alguien que trabajaba con la cámara de
la NASA.
D) Las fotografías dadas a conocer acerca de extraños haces de luz
en distintos lugares han sido cuestionadas en su veracidad.
E) Los misteriosos fenómenos luminosos no suelen asociarse
solamente a la existencia de seres extraterrestres.
ENSAYO
46. ¿Qué elemento presentado en el texto le resta credibilidad a la

veracidad de la noticia anterior?
A) La NASA cortó la transmisión mientras se observaba el rayo.

B) Los extraños rayos han sido fotografiados casualmente por
turistas.
C) El principal denunciante del hecho es un testigo no identificado.
D) El otro rayo fotografiado está en un lugar muy distante (México).
E) La aparición del rayo fue sorpresiva y luego cambió su forma.
1. “En el principio eran las especias... Desde que los romanos, a través
de sus viajes y sus campañas, empezaron a hallar gusto en los
ingredientes estimulantes, calmantes o embriagadores de Oriente,
las tierras occidentales no saben ya prescindir de la especiería de
las drogas índicas, tanto en la cocina como en la bodega. Hasta muy
entrada la Edad Media, la alimentación nórdica resulta sosa hasta
lo inconcebible, y aun las hortalizas hoy día más comunes, como las
patatas, el maíz y los tomates, tardarían todavía mucho en adquirir
carta de naturaleza en Europa; el limón como acidulante y el azúcar
para endulzar son todavía una vaguedad, y los sabrosos tónicos, el
café y el té, no se han descubierto aún. Hasta entre los príncipes y la
gente distinguida, la burda voracidad es el desquite de la monotonía
sin espiritualidad de las comidas. Y aparece el prodigio: un solo
gramo de un condimento índico, un poco de pimienta, una flor seca
de moscada, una punta de cuchillo de jengibre o de canela mezclados
en la más grosera de las viandas, bastan para que el paladar, halagado,
experimente un raro y grato estímulo. Entre el tono mayor y el menor
de lo ácido y de lo dulce, de lo cargado y de lo insulso, aparecen de
pronto una serie de ricos tonos y semitonos: los nervios del gusto,
todavía bárbaros, de la gente medieval nunca se satisfacen bastante
con los estimulantes nuevos: un plato no está en su punto si no lo
cargan de pimienta; llegan a echar jengibre a la cerveza y refuerzan
el vino con especies molidas, hasta que cada sorbo quema en la
garganta como la pólvora. Pero no se limitaba a la cocina el uso de
abundantes masas de especiería. La vanidad femenina es también
cada vez más exigente respecto a los aromáticos de Arabia, y va del
almizcle voluptuoso, al ámbar sofocante y al dulce aceite de rosas;
ENSAYO
los tejedores y tintoreros hacen elaborar para ellas las sedas chinas y
los damascos de la India, y los orfebres, montar las perlas blancas de
Ceilán y los azulados diamantes de Narsingar. Más imperiosamente
todavía, la Iglesia católica impulsa el consumo de los productos
orientales, pues de los millares de millones de granos de incienso que
levantan el humo de los incensarios movidos por los celebrantes en los
millares de iglesias, ni uno solo ha salido de tierra europea; cada uno
de esos millares de millones de granos de incienso llegaban por mar,
embarcados en tierras de Arabia. También los boticarios son asiduos
clientes de los tan celebrados específicos de Indias, tales como el opio,
el alcanfor, la tan estimada resina, y saben por experiencia que para el
enfermo no hay bálsamo ni droga que parezcan tan activos como los
que en los botes de porcelana que los contienen llevan en letras azules
las palabras mágicas arabicum o indicum.
2. Por su carácter de cosa selecta y rara, y quizá también por lo

elevado del precio, todo lo oriental ejercía una atracción hipnótica
en los europeos. Como en el siglo dieciocho lo francés, los atributos
árabe, persa, indostánico, se identificaban en la Edad Media con los
conceptos de exuberante, refinado, distinguido, cortesano, costoso y
precioso. Ningún artículo tan apetecido como la especiería. Era como
si el aroma de las flores orientales hubiera enajenado con su mágica
influencia el alma de Europa”.
Stefan Zweig, Magallanes (fragmento).
47. SOSA
A) insignificante
B) trivial
C) fútil
D) limitada
E) insípida
ENSAYO
48. PRODIGIO
A) reconocimiento
B) maravilla
C) aporte
D) suceso
E) acontecimiento
49. VIANDAS
A) preparaciones
B) fórmulas
C) ollas
D) minutas
E) festín
50. ASIDUOS
A) duraderos
B) obstinados
C) frecuentes
D) voraces
E) incesantes
51. De acuerdo a lo expresado en el fragmento anterior, la actitud del

hombre al finalizar la Edad Media, con respecto a las especies en la
gastronomía, se puede considerar como
A) equilibrada, porque recurrían a los estimulantes en su justa

medida.
B) indagativa, puesto que anhelaban averiguar los aportes de estos
recursos.
C) desconfiada, debido a que sospechaban de sus efectos
secundarios.
D) creativa, pues su empleo les permitió desarrollar otras
preparaciones.
E) exagerada, ya que intensificaban el uso de estos sazonadores.
52.
ENSAYO
“La vanidad femenina es también cada vez más exigente respecto
a los aromáticos de Arabia, y va del almizcle voluptuoso, al ámbar

sofocante y al dulce aceite de rosas”.
Considerando el texto leído, ¿cuál de las siguientes opciones contiene

una inferencia válida para el segmento anterior?
A) Las mujeres europeas eran las únicas interesadas en usar las

especias traídas por los mercaderes desde Oriente.
B) Las especias se usaban en distintas áreas de la vida de las
mujeres de la época, no había solo un interés culinario.
C) Las empresas que distribuían las especias en Europa utilizaron
a las mujeres para promover sus usos y aplicaciones.
D) Los importadores de especias orientales alentaron el uso de
estas entre las mujeres, pues ellas controlaban su compra.
E) Los productos culinarios competían con los productos cosméticos
en el uso de las especias de Oriente.
53. ¿Cuál es el tema del fragmento anterior?

A) La aparición y uso de las especias en la cultura de la Europa
medieval.
B) El descubrimiento de las rutas de las especias desde Oriente a
Europa.
C) La fascinación de los europeos por las comidas exóticas de
Oriente.
D) El afán de búsqueda de nuevos sabores en la Edad Media
europea.
E) La cocina europea medieval y su presencia en la historia de
Occidente.
ENSAYO
54.
“En un principio eran las especias...”

Este fragmento presenta intertextualidad literaria, es decir, hace
referencia a otra obra, específicamente a un pasaje bíblico, ¿Cuál es
la finalidad de este recurso?
A) Vincular la religiosidad del Imperio Romano con la cultura

ceremonial culinaria de la Europa medieval.
B) Presentar el contenido del texto como una continuación de la
tradición mitológica europea.
C) Parafrasear un texto anterior para introducir comparativamente
el tema del origen de las especias en la cultura europea.
D) Destacar el inicio de la cultura europea a través de los romanos
y su influencia en la Edad Media.
E) Resumir en una frase llamativa la historia completa de las
especias en Europa.
55. “Era como si el aroma de las flores orientales hubiera

enajenado con su mágica influencia el alma de Europa”.

Según lo leído en el texto, ¿qué quiere decir el fragmento anterior?
A) Las flores orientales tuvieron un excelente mercado en las

ciudades europeas.
B) Las especias de Oriente causaron gran impacto entre la población
europea.
C) El carácter de los europeos se formó en su interacción con el
comercio oriental.
D) El aroma de las especias afectó la exportación de las comidas
preparadas en Occidente.
E) Los europeos perdieron su propia esencia al interesarse en las
especias extranjeras.
ENSAYO
1. “En las culturas premodernas y en las culturas tribales de hoy, cuando
las personas pasan de una etapa de la vida a otra o deben asumir una
nueva función, son acompañadas por «ritos de pasaje», iniciaciones
que les ofrecen una experiencia vinculada al tránsito que harán,
preparando su cuerpo, mente y corazón para el nuevo nivel de su ser.
Todavía en el siglo pasado, en ciertos países, las parejas jóvenes que
querían casarse debían construir su propia casa o granero, o hacer
alguna otra manifestación física que funcionaba como rito de pasaje
desde su unidad familiar al nuevo hogar. Aunque no tuviese la forma
de un ritual, la construcción del granero congregaba a todo el pueblo
para apoyar a la joven pareja en su nueva etapa.
2. En esta época de «ilustración» intelectual hemos perdido el sentido

ritual, pero sigue habiendo una parte nuestra no tan racional (o tal vez
algo más que racional), una parte infantil que necesita la experiencia
mágica del rito de pasaje. En repetidas ocasiones, mi trabajo con la
gente me ha mostrado el padecimiento y confusión que genera la falta
de ritos de pasaje significativos en nuestra sociedad. Sin maestros
rituales o chamanes que los guíen, los hombres y mujeres modernos
debemos hallar a solas, normalmente de modo traumático, nuestro
camino de una etapa a otra, ya se trate del descubrimiento infantil de
que Papá Noel no existe, de la torpeza del púber, del matrimonio o el
divorcio en el caso del adulto, o de un cambio de carrera, profesión,
hogar o patria. Todos estos cambios exigen pasar de un nivel de ser a
otro, y en cada umbral algo muere y algo nace.
3. Hoy existe un profundo vacío espiritual en el corazón de nuestra

sociedad, como se aprecia en la conducta autodestructiva que nos rodea:
abuso de alcohol y de drogas, delincuencia epidémica, suicidios de
adolescentes. Tal vez este vacío sea producto de la carencia de rituales
para esos tránsitos. Los rituales nos elevan de la dimensión puramente
personal de nuestra experiencia a lo universal, reconectándonos con
las realidades espirituales sin las cuales la vida se convierte en un
páramo.
4. Los budistas dicen que uno de los temores básicos del hombre es el
temor a los estados mentales inusuales, tanto en nosotros como en los
demás. Una de las mejores maneras de superarlo es vivir la experiencia
en una situación segura, a fin de aprender a internarse en ella y (lo
ENSAYO
que es más importante) a dejarla atrás. Las drogas psicodélicas son un

método, los colapsos psicóticos son otro; pero existen mejores modos
de familiarizarnos con los estados alterados de conciencia. Mediante
el baile llevado al trance, la meditación respiratoria holotrópica,
ciertas variantes del yoga o las técnicas para entrar en vértigo de los
derviches, podemos provocar deliberadamente esos estados. En mi
caso, creo que la forma más interesante es el drama ritual. Su ventaja
es que permite a quien lo practica darse cuenta de que puede ingresar
y egresar de un estado mental fuera de lo común con plena conciencia.
5. El «Viaje del Héroe» es una posibilidad de escenificar una historia

de transformación dentro de un marco ritual en el que el tiempo
cronológico y la eternidad se entremezclan. Cuando tomamos una
estructura arquetípica y la actuamos en el aquí y ahora, nuestra vida
diaria es iluminada por lo eterno. Esto genera la posibilidad de un
intercambio entre las dos dimensiones: se abre una puerta a través de
la cual el mundo de los arquetipos puede ingresar en nuestra vida,
aportándole nueva energía. Esta correspondencia de los dos mundos
es la esencia del drama ritual”.
Paul Rebillot, El viaje del héroe como drama ritual (fragmento adaptado).
56. ¿Cuál es el sentido de la palabra SIGNIFICATIVOS en el contexto del

segundo párrafo del fragmento leído?
A) RELEVANTES, porque los ritos de pasaje son fundamentales

para que las sociedades no padezcan ciertos males.
B) VALIOSOS, porque los ritos de pasaje solo tienen valor para las
sociedades originarias.
C) DETERMINANTES, porque los ritos de pasaje instauran el triunfo
y la felicidad en las sociedades modernas.
D) EXPRESIVOS, porque los ritos de pasaje son actos que permiten
liberar las emociones únicamente en las culturas tribales.
E) REVELADORES, porque los ritos de pasaje pueden entregar
predicciones futuras a las sociedades.
57. ¿Cuál es el sentido de la palabra CARENCIA en el contexto del tercer
ENSAYO
párrafo del fragmento leído?
A) ESCASEZ, porque la falta de rituales produce una disminución

en la sabiduría de las comunidades actuales.
B) AUSENCIA, porque la falta de rituales genera un vacío espiritual
en las sociedades actuales.
C) PRIVACIÓN, porque la falta de rituales impide que las
comunidades actuales sean autónomas.
D) INSUFICIENCIA, porque la falta de rituales no le da a las
sociedades actuales lo necesario para crecer.
E) SUPRESIÓN, porque la falta de rituales provoca en la población
actual un sentimiento de inseguridad.
58. ¿Cuál es el sentido de la palabra INUSUALES en el contexto del cuarto

A) INUSITADOS, porque los budistas no están acostumbrados a

los miedos básicos que experimentan los hombres.
B) EXTRAVAGANTES, porque los budistas tienen creencias
extrañas con respecto a los temores de los hombres.
C) EXCEPCIONALES, porque los budistas señalan que uno de los
temores básicos del hombre es a los estados mentales fuera de
lo común.
D) INSÓLITOS, porque los budistas consideran curioso que las
personas actúen de manera anormal.
E) EXTRAORDINARIOS, porque los budistas creen que hay
elementos sobrenaturales que aumentan los temores de los
hombres.
59. A partir de la lectura del primer párrafo, los “ritos de pasaje” son
equivalentes a
A) dimensiones.
B) modelos.
C) experiencias.
D) iniciaciones.
E) métodos.
ENSAYO
60. ¿Cuál es la principal característica del “Viaje del Héroe” como drama
ritual?
A) La conexión entre el mundo presente y del mundo eterno.

B) El método de evasión de los estados alterados de conciencia.
C) La ausencia de maestros o chamanes que escenifiquen una
historia.
D) El cuestionamiento de la mezcla entre cronología y eternidad.
E) La arquetípica reacción de miedo ante un estado mental inusual.
61. A partir de la lectura del fragmento, se infiere que

A) en el pasado, el emisor tuvo problemas personales que lo
obligaron a dar una explicación a la falta de sentido de la vida.
B) la construcción de la propia casa es un símbolo que muestra la
necesidad actual de volver a experimentar los ritos de pasaje.
C) la falta de ritos de pasaje en la sociedad actual se explica por el
temor natural de las personas ante los cambios.
D) los rituales de las culturas premodernas pueden ser reemplazados
eficazmente por una elevada conciencia individual.
E) el “Viaje del Héroe” es una metodología ritualística diseñada
para ser usada con un fin de sanación en las personas.
62. De acuerdo a la información contendida en el fragmento, puede

decirse que el discurso que este representa tiene un carácter
A) religioso.
B) sociológico.
C) histórico.
D) político.
E) psicológico.
Texto 6 (Preguntas 63 a 69)
ENSAYO
1. “A una indicación de Don Daniel, me senté, sin cumplimiento, a la
mesa; pero luego tuve que ponerme de pie precipitadamente, porque
frente a mí se abrió una puerta y entró una persona. Era una anciana
de cabellos blancos y elevada estatura, vestida de negro.
2. Me hizo una ceremoniosa reverencia, mientras Don Daniel nos

presentaba:
3. - La señora Carmen Mancilla, el señor…
4. En seguida ella se sentó a la cabecera de la mesa.
5. Yo observaba con interés a la recién venida. (…)
6. Se detuvo un instante, contemplándome curiosamente, como si

buscara un tema de conversación, y por fin, me dijo con una vocecita
cascada:
7. El señor, si no he oído mal, se llama (aquí dijo mi nombre) y debe ser

pariente de los señores... (nombró a unos tíos abuelos míos, enterrados
antes de mi nacimiento).
8. Al escuchar mi respuesta afirmativa, continuó con gran animación:
9. -Yo los conocí mucho cuando eran solteros... venían siempre a casa
de mi marido. Entonces recibíamos mucha gente. ¡Qué alegres eran!
Daniel, ¿te acuerdas del baile que dio el embajador? Pero, es verdad,
tú no estabas con nosotros todavía. Bailamos hasta el amanecer, y en el
corredor quemaban voladores. Recuerdo que a mí me hicieron bailar
cueca. Pero entonces los jóvenes eran muy corteses... Sus tíos siempre
que venían a vernos nos traían grandes regalos. . .
10. Mientras la señora hablaba así, Don Daniel la contemplaba con aire
cohibido y obsecuente, echándose en silencio los bocados y sirviéndose,
a cada instante, grandes vasos de vino. La única pupila que podía
mover, estaba inquieta, húmeda y brillante, y parecía decirme:
11. -Escúchela con atención, que vale la pena.
ENSAYO
12. Y ella, al mismo tiempo que continuaba su charla con alegre volubilidad,
me servía los platos con toda clase de miramientos, dirigiéndome
signos de inteligencia, como indicándome que esa conversación solo
nosotros podíamos comprenderla.
13. De repente me dijo:
14. -¿Qué ha sido de esos jóvenes de sus tíos? Sé que uno se casó en
Santiago y que ha tenido muchos hijos.
15. -¡Han muerto todos, señora, hace muchos años!
16. Al escuchar estas palabras, me contempló estupefacta, suspiró

hondamente, se puso la palma de la mano en la barba, inclinó su
cabeza blanca y pareció abismarse en sus reflexiones”.
Federico Gana, La señora (fragmento).
63. ¿Cuál es el sentido de la palabra CASCADA en el contexto del sexto

A) TÍMIDA, porque la mujer demostraba vergüenza al preguntar

algunos antecedentes al protagonista.
B) TENUE, porque la mujer se dirigió hacia el protagonista con una
voz muy baja y carente de fuerza.
C) DELICADA, porque la mujer manifestó un tono de voz suave y
agudo al hablar con el protagonista.
D) ELEGANTE, porque la mujer empleaba expresiones cultas para
dirigirse a los asistentes.
E) INTERMITENTE, porque la mujer exteriorizaba nerviosismo al
entresacar información al protagonista.
64. ¿Cuál es el sentido de la palabra OBSECUENTE en el contexto del
ENSAYO
décimo párrafo del fragmento leído?
A) SUMISO, porque Don Daniel proyectaba una mirada de

obediencia y sometimiento ante la figura de la señora Carmen.
B) BLANDO, porque Don Daniel manifestaba una expresión
benigna y apacible al escuchar hablar a la señora Carmen.
C) TIERNO, porque Don Daniel expresaba cariño y amabilidad
cuando se encontraba junto a la señora Carmen.
D) PROPENSO, porque Don Daniel demostraba su marcada
inclinación y apego hacia la señora Carmen.
E) IMPOSITIVO, porque Don Daniel exteriorizaba su intención de
infundir respeto o miedo a la señora Carmen.
65. ¿Cuál es el sentido de la palabra HONDAMENTE en el contexto del

décimosexto párrafo del fragmento leído?
A) INTERIORMENTE, porque la señora Carmen retuvo el aire por

mucho tiempo cuando se enteró de la noticia.
B) INTENSAMENTE, porque la señora Carmen respiró con mucha
fuerza cuando el protagonista le dio la noticia.
C) PROFUNDAMENTE, porque la señora Carmen aspiró y espiró
desde lo más recóndito de su pecho al escuchar la noticia.
D) DISIMULADAMENTE, porque la señora Carmen exhaló sin ser
vista cuando le entregaron la información.
E) EXTREMADAMENTE, porque la señora Carmen tomó aire hasta
el límite de sus fuerzas cuando le notificaron los acontecimientos.
66. ¿Qué elemento despierta en la anciana el recuerdo de las fiestas y

bailes a los que asistió con su esposo?
A) La presencia del protagonista en el comedor.

B) La necesidad de conversar mientras cenan.
C) El comentario de Daniel sobre un baile.
D) La mención del protagonista sobre sus tíos.
E) El nombre y apellido del protagonista.
ENSAYO
67. ¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a una impresión

que experimenta el protagonista y no a un hecho realmente ocurrido
durante la conversación?
A) Don Daniel le dice que escuche con atención a la anciana

mientras ella habla.
B) La señora recuerda su juventud y el baile al que asistió en casa
del embajador.
C) La señora suspira y se queda pensativa al saber que sus amigos
están muertos.
D) La señora habla y Don Daniel la observa, echándose bocados
de comida a la boca.
E) El protagonista se levanta de la mesa, porque la señora entró al
comedor.
68. Cuando la anciana habla del baile en casa del embajador, experimenta
A) deseos de olvidar momentos como ese.
B) tristeza al pensar que su marido no está con ella.
C) añoranza por los buenos momentos del pasado.
D) anhelo de volver a compartir con esas personas.
E) temor al ridículo al pensar en bailar cueca nuevamente.
69.
“Al escuchar estas palabras, me contempló estupefacta, suspiró
hondamente, se puso la palma de la mano en la barba, inclinó su
cabeza blanca y pareció abismarse en sus reflexiones”.
¿Qué sensación invade a la señora en el segmento seleccionado?
A) Confusión por la muerte de sus amigos.

B) Seriedad ante el fin de la conversación.
C) Concentración en lo que acaba de oír.
D) Tristeza al percatarse del paso del tiempo.
E) Intranquilidad al sentirse sola y sin amigos.
Texto 7 (Preguntas 70 a 74)
ENSAYO
“APLICACIONES
La NSA utiliza «Angry Birds» para espiar a

los usuarios de móviles
Las agencias de inteligencia de Estados Unidos y Reino Unido llevan desde
2007 intentando explotar la gran cantidad de información obtenida por
aplicaciones móviles.
1. La Agencia de Seguridad Nacional (NSA) de Estados Unidos y el

Cuartel General de Comunicaciones del Gobierno (GCHQ) de Reino
Unido han desarrollado programas para aprovechar las «fugas» en
aplicaciones (apps), como el popular juego «Angry Birds» -descargado
1.700 millones de veces-, y espiar a usuarios de teléfonos móviles, según
una información publicada por el diario británico The Guardian.
2. De esta forma, ambas agencias obtendrían información privada de

los usuarios a través de internet, de acuerdo con documentos de alto
secreto filtrados por el excontratista de la NSA Edward Snowden. En
concreto, estos programas podrían acceder a datos personales tales
como edad, sexo, ubicación, sitios web visitados, listas de amigos,
documentos descargados de internet o tamaño de la pantalla del
dispositivo, entre otros.
3. Los documentos revelan hasta qué punto el cambio hacia la navegación

en los llamados teléfonos inteligentes (smartphones) podría beneficiar a
los esfuerzos de recolección de datos de las agencias de espionaje, que
venían gastando hasta 1.000 millones de dólares (más de 730 millones
de euros) -en el caso de la NSA- en investigaciones en este campo
concreto. Otra de las aplicaciones a las que recurren las agencias
de Inteligencia es «Google Maps», ya que las consultas de mapas
realizadas en los teléfonos inteligentes son recopiladas con facilidad,
proporcionando una gran cantidad de datos sobre ubicaciones de los
usuarios.
ENSAYO
4. En cualquier caso, los documentos no establecen con gran detalle cuánta

información se puede recoger de las aplicaciones más populares. Estos
archivos -expuestos a modo de presentación de diapositivas- recurren
a aplicaciones de Android para la mayoría de sus ejemplos, aunque
sugiere que la mayoría de los datos podrían tomarse de aplicaciones
equivalentes en iPhone u otras plataformas.
5. La NSA se ha negado a responder a una serie de preguntas sobre

cómo se desplegaron estas herramientas para controlar los datos de
los usuarios que descargaban las aplicaciones, mientras que el GCHQ
se limitó a afirmar que todas sus actividades son «proporcionales y
acordes» con la legislación del Reino Unido. Estas informaciones
aparecen solo diez días después de que el presidente de Estados Unidos,
Barack Obama, anunciase la suspensión del programa de recogida de
metadatos telefónicos de la Agencia de Seguridad Nacional (NSA), el
fin de las prácticas de espionaje sobre mandatarios extranjeros y, en
términos generales, un incremento de la supervisión y control sobre
las prácticas de los servicios de Inteligencia.
6. «He ordenado el inicio de una transición que pondrá fin a la sección

215 (de la llamada Ley Patriota) relativa a la recogida de metadatos
tal y como existe hasta ahora», declaró Obama. Según dijo, a partir de
ese momento cualquier recogida de datos de Inteligencia «solo podrá
ser autorizada por estatuto u orden presidencial, proclamación o
cualquier otra directiva presidencial, de acuerdo con la Constitución».
7. Agencia de Seguridad Nacional (NSA) utiliza aplicaciones vulnerables

como el juego «Angry Birds» para acceder a información personal o
datos de localización en todo el mundo, según revelan este lunes The
New York Times y The Guardian.
http://www.abc.es/tecnologia/moviles-aplicaciones/20140127/abci-
utiliza-angry-birds-para-201401272159.html
70. Según lo expresado en el texto, ¿quién es Edward Snowden?
ENSAYO
A) Un agente encubierto del GCHQ que habría espiado a la NSA
para obtener datos.
B) El principal responsable del espionaje a través de “Angry Birds”
según la NSA.
C) Un espía del gobierno norteamericano que habría extraído datos
con su iPhone.
D) El mejor desarrollador de juegos de espionaje de la NSA que se
habría ido al GCHQ.
E) Un antiguo empleado de la NSA que habría filtrado información
de la agencia a la prensa.
71. ¿De qué manera se logró conocer públicamente la información relativa

al espionaje de usuarios de teléfonos móviles por parte de la NSA y
del GCHQ?
Mediante
A) una denuncia de “Angry Birds” que intentaba proteger a sus

usuarios del espionaje.
B) la participación del exespía Edward Snowden que trabajaría
para The Guardian.
C) una publicación de los diarios The New York Times y The
Guardian sobre espionaje.
D) la defensa de “Google Maps” de parte de los usuarios que se
vieron afectados.
E) una filtración de metadatos que llegó hasta el diario inglés The
Guardian.
ENSAYO
72. ¿Qué relación se establece entre la NSA de Estados Unidos y el

GCHQ de Reino Unido?
Ambas entidades
A) han desarrollado juegos para teléfonos inteligentes, que capturan

datos de los usuarios y los usan para obtener información de
estos.
B) están encargadas de la defensa nacional de sus respectivos
países, por lo que cuentan con permisos especiales para espiar
teléfonos móviles.
C) trabajan directamente con los desarrolladores de juegos y de
programas para teléfonos móviles, capturando metadatos de los
usuarios.
D) son organismos de seguridad que utilizan formas indirectas de
espionaje telefónico, las que se realizan mediante aplicaciones
de juegos o de otros programas.
E) están sujetas a la Ley Patriota (o sección 215), que les permite
acceder a información privada de los usuarios de teléfonos
móviles a nivel mundial.
73. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene un título alternativo para la

noticia anterior?
A) “Angry Birds: de pájaros enojados a usuarios furiosos por el uso

de metadatos en Inglaterra y Reino Unido”
B) “Edward Snowden: el espía de la NSA que confesó su pasión
por Angry Birds y la captura de datos de los usuarios”
C) “Agencias de inteligencia de Estados Unidos y Reino Unido
espían a los usuarios de teléfonos móviles mediante juegos en
línea”
D) “Declaraciones de Obama: fin a la sección 215 sobre espionaje
telefónico a través de Angry Birds y Google Maps”
E) “Agencias de seguridad europeas usan juegos informáticos para
atrapar a posibles espías telefónicos”
74. Las agencias de inteligencia han usado el juego “Angry Birds” en sus
ENSAYO
funciones de espionaje porque
A) fue desarrollado por programadores espías, con el propósito

de obtener información privada de los usuarios de teléfonos
móviles.
B) corresponde al juego más entretenido, y por ende, más
descargado en EEUU y Reino Unido.
C) dispone de información sobre aplicaciones y herramientas
informáticas que los demás juegos no poseen.
D) permite capturar los metadatos de los usuarios más fácilmente
que con otros programas de espionaje digital, tales como
«Google Maps».
E) goza de una enorme popularidad, además de ser fácilmente
rastreable y vulnerable.
ENSAYO
1. “La comunidad científica chilena está desolada. Y tal como lo han

hecho las academias de ciencias alrededor del mundo, debemos
alertar a nuestros ciudadanos: Nuestros gobiernos han elegido la
ignorancia. Han elegido ignorar las voces de la comunidad nacional
e internacional y con sus decisiones sumirán también al país en la
ignorancia y la pobreza, en el más amplio sentido de la palabra.
2. El diagnóstico es a esta altura conocido: baja inversión en ciencia,

tecnología e innovación, pobres capacidades tecnológicas, bajísimos
números de investigadores por habitante, falta de innovación en
las empresas, falta de políticas de largo plazo e institucionalidad, y
escasa vinculación de la problemática científica con el desarrollo socio-
económico integral de Chile y su cultura. El inevitable resultado de
este escenario es el privar al país del anhelado salto a la sociedad del
conocimiento, aquella que brinda riqueza social, económica y cultural.
3. Impulsados por el convencimiento del rol transformador que la

ciencia tiene en la sociedad, en las últimas décadas hemos conformado
múltiples comisiones atendiendo a los llamados presidenciales que
emergen con cada cambio de gobierno. Hemos respondido voluntaria
y desinteresadamente con innumerables horas de trabajo, elaborando
valiosos documentos de diagnóstico y planes de acción, todos ellos
con amplio consenso de la comunidad científica, del gobierno, y más
recientemente del sector privado.
4. El presente gobierno de Michelle Bachelet constituyó una de las

comisiones más ambiciosas, reclutando a más de 30 personalidades de
diversos ámbitos, generando amplias expectativas y reavivando las
esperanzas de aunar una voluntad social y política que permitiera a
nuestro país finalmente tomar la senda del conocimiento hacia el tan
anhelado desarrollo.
5. Sin embargo, a días del término del trabajo de dicha comisión, aquella
esperanza se hizo trizas y la realidad nuevamente nos golpea. Este
gobierno ha decidido ignorar el informe Un Sueño Compartido para el
Futuro de Chile, pues las señales proporcionadas por el Poder Ejecutivo
difieren radicalmente de lo propuesto por nuestros comisionados.
El nulo aumento presupuestario a la ciencia para 2016 se suma a la
disminución del número de becas y atraso de concursos. Además,
el improvisado traspaso de la Iniciativa Científica Milenio a Conicyt
ENSAYO
y la reciente renuncia del Presidente de Conicyt confirman la total
indiferencia frente a una temática que va a definir nuestro futuro.
La promesa de consolidar una institucionalidad apropiada para la
ciencia a través de un Ministerio, al parecer ha sido olvidada. Estamos
desolados y con el tiempo el país también lo estará”.
Nuestros gobiernos han elegido la ignorancia. Carta abierta de científicos

chilenos. Noviembre 2015 (fragmento).
75. ¿Cuál de las siguientes citas, tomadas literalmente del fragmento

anterior, presenta el tema que en este se plantea?
A) “Hemos respondido voluntaria y desinteresadamente con

innumerables horas de trabajo”
B) “El presente gobierno de Michelle Bachelet constituyó una de las
comisiones más ambiciosas”
C) “Nuestros gobiernos han elegido la ignorancia”
D) “Impulsados por el convencimiento del rol transformador que la
ciencia tiene en la sociedad”
E) “aquella esperanza se hizo trizas y la realidad nuevamente nos
golpea”.
76. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta las principales

características del diagnóstico de la situación actual de la ciencia en
Chile?
A) Escasa inversión en ciencias, capacidades tecnológicas

limitadas, empresas desinteresadas en la innovación, ausencia
de institucionalidad.
B) Salto a la sociedad del conocimiento, relación del número de
investigadores por habitante, nula participación de la ciencia en
la cultura.
C) Riqueza económica en decadencia, inversión orientada solo
hacia la tecnología, bloqueo del conocimiento científico nacional.
D) Poca innovación asociada a la empresa privada, baja participación
del gobierno en proyectos de investigación, científicos mal
pagados.
E) Política científica dependiente del gobierno de turno, problemática
socio-económica desvinculada de la investigación, carencia
general de cultura científica.
ENSAYO
77. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta una síntesis adecuada del
tercer párrafo?
A) Los científicos chilenos han trabajado intensamente durante las

últimas décadas en sus proyectos de investigación sin recibir
sueldos justos.
B) La investigación en Chile ha quedado en manos privadas,
producto del desinterés general del gobierno por participar en
las ciencias.
C) Los investigadores nacionales han colaborado con todos los
gobiernos en sus áreas respectivas, pero no han recibido apoyo
científico ni profesional.
D) Los científicos de nuestro país han constituido diversas
comisiones y grupos de trabajo para destacar el rol y la
importancia de la investigación en Chile.
E) La investigación nacional pasa por su peor momento, puesto
que no hay interés ciudadano en colaborar con los científicos y
sus proyectos.
78. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta una inferencia válida para
el primer párrafo del fragmento leído?
A) El mayor desafío para la ciencia en Chile es superar la opinión

internacional mediante proyectos innovadores y sustentables en
el tiempo.
B) Los distintos gobiernos de Chile han invertido en ciencias e
investigación, pero los recursos han sido utilizados para otros
fines.
C) La investigación chilena está condenada a la ignorancia, porque
nadie lee sus publicaciones ni participa colaborativamente con
las ciencias.
D) Los científicos chilenos están angustiados e insatisfechos con
su trabajo, porque no reciben ningún reconocimiento por parte
de sus colegas de profesión.
E) El problema de la ciencia y la investigación financiada en Chile
es de carácter político e histórico, porque ningún gobierno ha
sabido solucionarlo adecuadamente.
79. En el último párrafo, ¿cuál es el sentimiento que prima en los emisores?
ENSAYO
A) Esperanza de que las propuestas presentadas en el informe Un
Sueño Compartido para el Futuro de Chile sean acogidas.
B) Cansancio debido al arduo trabajo que enfrentó la comisión de
científicos que elaboró un informe para el gobierno.
C) Decepción ante la decisión del gobierno de ignorar el informe Un
Sueño Compartido para el Futuro de Chile.
D) Confianza de que, en los próximos años, se generará en Chile
una institucionalidad que permita un mejor desarrollo de la
ciencia.
E) Frustración ante la lentitud en la implementación de las mejoras
propuestas por la comisión de científicos.
80.
“La comunidad científica chilena está desolada”.
¿Cuál de las siguientes opciones explica adecuadamente el uso de la

expresión subrayada, en el contexto del fragmento anterior?
A) Los científicos chilenos están desesperados porque consideran

que el gobierno los castiga injustamente.
B) La comunidad científica es presentada como si fuera un ser
humano, que sufre mucho a causa de una decisión política.
C) Los científicos nacionales exigen mayores recursos para lograr
mejores resultados en sus investigaciones, pero el gobierno
reduce sus aportes.
D) La asociación chilena de científicos reclama sus derechos a las
autoridades de gobierno debido a los bajos sueldos que pagan
por investigar.
E) Los investigadores científicos demandan un mayor presupuesto
para Conicyt y la Iniciativa Científica Milenio.
ENSAYO
Mis apuntes
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Prohibida su reproducción total o parcial.

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ENSCESLC024-A16V2

1. Esta prueba consta de 80 preguntas. Cada una de ellas tiene

2. Dispone de 2 horas y 30 minutos para responderla.

3. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda

4. Lea atentamente las instrucciones específicas de cada

5. Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador.

6. Cuide la hoja de respuestas. No la doble, ni la manipule

7. Es obligatorio devolver el facsímil íntegramente antes de

8. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas,

Las preguntas 1 a 10 contienen un enunciado incompleto seguido de

1. En Química, se llama molécula a un conjunto de ______________

A) por lo menos quienes

2. El ayudante que nos asignaron era un hombre gentil y servicial en

3. El salitre es una mezcla de nitratos que se encuentra abundantemente

A) , sin embargo, , como

4. Mary Susan es nuestra prima que vive en Canadá y es muy

A) Para empezar, por ende, De este modo,

7. Investigaciones señalan que el consumo de té presenta múltiples

A) más aún por En tanto, , como

9. El programa académico Bachillerato se presenta de distintas formas

A) más por su que

10. En comparación con otras capitales hispanoamericanas, la aparición

11. “Arthur Rimbaud”

1. Gran influencia de esta en el Simbolismo moderno.

12. “La Guerra del Pacífico”

1. Se disputaba la territorialidad de la actual zona norte de Chile, que

13. “La novela negra”

1. El tipo de mundo en el que aparecerán los personajes es

15. “Telefonía celular”

16. “Feng shui”

1. Propone la ocupación consciente y armónica del espacio.

18. “Cumbia chilena contemporánea”

1. Recientemente ha tenido una importante recuperación a través

20. “El sistema urinario”

1. Para esto, es indispensable la nutrición, que consiste en el

22. “Tryo Teatro Banda”

1. Combinan la actuación con la literatura y la música en vivo.

1. Reptiles: vertebrados ovíparos u ovovivíparos, generalmente

24. “Hierbas medicinales”

Esta sección contiene varios textos de diversas extensiones, comprendidos

a) Preguntas de vocabulario consistentes cada una en una palabra que

En estas preguntas, las opciones se presentan en dos formas:

a.1. solo la palabra que se debe sustituir (formato antiguo) y;

b) Preguntas de comprensión de lectura, que usted deberá responder

1. En diciembre de 2012 fue dado a conocer un nuevo mapa nocturno

Un extraño triángulo de Luz

3. La insólita agrupación lumínica llamó la atención de los especialistas

4. Se trata entonces de una gigantesca flota de pesqueros extranjeros,

5. Un detalle importante, que no se puede dejar pasar en la explicación

6. La imagen satelital, confirmando su extraordinaria utilidad, ha

A) la forma circular que describían las luces era infrecuente en el

A) el calamar se siente atraído por las potentes luces.

30. De acuerdo a la información contenida en el texto anterior, puede

31. ¿Qué rasgo(s) caracteriza(n) a la especie denominada Illex

I. Figura entre los calamares más pescados del planeta.

explica la importancia del aplica la utilidad del mapa a una

34. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta solamente la exposición de

A) “(Pueden llevar más de un centenar de ellas y generar hasta 300

TEXTO 2 (Preguntas 35 a 38)

Guía para proteger sus dispositivos electrónicos

CALOR VERSUS DISPOSITIVOS

38. De acuerdo a la información entregada, ¿por qué es posible afirmar

A) a veces la ventilación interna tiene problemas de funcionamiento.