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Estadística I- Problemas tipo para Cuestionario I

CUESTIONARIO ESTADÍSTICA I- CICLO: 2016-02

PROBLEMAS TIPO PARA EL CUESTIONARIO N° 1

Temas: Medidas de tendencia central (media, mediana, moda, media ponderada,


media total, propiedades de la media), medidas de variabilidad, medidas de
posición.
Nota: Resuelva los siguientes ejercicios, en la semana 7 se tomará una prueba en
aula, donde se presentarán dos ejercicios similares a los 11 problemas
entregados, como modelo para estudiar.

PROBLEMA 1:
En una empresa productora de artículos plásticos, se ha llevado el registro de la
producción de una máquina Inyectora de plástico durante los cinco años que lleva
en la empresa, desde que fue adquirida, esta inyectora tuvo problemas desde el
inicio, y hacia fines del 2005 nunca pudo producir como debería hacerlo según el
fabricante. El Gerente de Producción recibió del Jefe de Mantenimiento la
promesa de que durante el año 2006 se incrementaría la producción por lo menos
en un 5% mensual, ahora que el 2006 ha terminado, él quiere saber si se ha
cumplido con la promesa, para ello solicita las producciones conseguidas en los
últimos 6 meses.

Mes Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre


Producción 7 8.2 8.6 9.2 8.3 9.5
(Ton)

a) ¿Se ha cumplido la promesa del Jefe de Mantenimiento?


b) Suponiendo que Mantenimiento pueda sostener la tasa de crecimiento que
se tiene, ¿sería suficiente para conseguir que en Marzo se alcancen las 13
Tn. de producción mensual?

PROBLEMA 2:
La siguiente tabla muestra los coeficientes de inteligencia (CI) de 480 niños de un
colegio primario.

C.I. 70 74 78 82 86 90 94 98 102 106 110 114 118 122 126


fi 4 9 16 28 45 66 85 72 54 38 27 18 11 5 2

a) Calcule la desviación estándar del C.I. de estos niños.


Estadística I- Problemas tipo para Cuestionario I
b) Si una madre afirma que exactamente la cuarta parte de los niños del
colegio tienen un C.I. igual o superior al de su hijo, ¿qué C.I. tiene el niño?
c) Supongamos que se quieren hacer estudios sobre el proceso de
aprendizaje de los niños con mayor C.I., pero que el psicólogo solo puede
atender al 15% de los niños del colegio. ¿Qué C.I. deberá tener un niño
como mínimo para ser considerado dentro de ese grupo de elegidos?
d) Se van a preparar unas clases de apoyo, para un 25% de los niños del
colegio, precisamente para aquellos que tengan menor C.I. ¿Hasta qué C.I.
se debería considerar en estas clases?

PROBLEMA 3:
Se han seleccionado 40 alumnos de una Universidad, los cuales han rendido una
prueba consistente en resolver una prueba de Inglés, la variable de interés es el
tiempo que demoran los estudiantes en resolver la prueba (en min.). Los
resultados fueron los siguientes:

Tiempos Xi fi
[10.8- > 7
[ - > 14
[ - > 5
[ - > 5
[ - > 3
[ - 40.2> 6

a) Evalúe la forma de la distribución de estos tiempos


b) Compare la variabilidad de los tiempos de respuesta de este grupo de
alumnos con la de otro grupo que tiene un CV de 20.35%. ¿Qué grupo es
más homogéneo?
c) Suponga que se ha diseñado un curso acelerado de Inglés y que los
alumnos mencionados son entrenados con este curso, consiguiéndose
reducir el tiempo de respuesta en un 25% + 3 min. ¿Cuál será el nuevo CV
de los tiempos del grupo?
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PROBLEMA 6:

La Municipalidad de Surco desea estimar el peso (en kilogramos) de Papel


desechado en una semana por los hogares de la Urbanización Vista Alegre y
Valle Hermoso. Se decide llevar acabo el estudio seleccionando una muestra
aleatoria de 20 hogares en cada urbanización . Los resultados obtenidos se
muestran a continuación.

Desechos de Papel (kg) “Vista Alegre”


1.8 1.9 2.4 2.5 2.7 2.7 3.1 3.2 3.2 3.4
3.6 3.9 3.9 3.9 4.2 4.4 4.5 4.7 5.0 5.2

Intervalos
(Desechos de Papel [0.90 – 1.5> [1.5 – 2.1> [2.1 – 2.7> [2.7 – 3.3> [3.3 – 3.9>
kg)
“Valle Hermoso”
Frecuencia 3 7 3 4 3
( fi)

a) Calcule e interprete las medidas de tendencia central: La Media, Mediana y


Moda, del peso del papel desechado por los hogares de la Urbanización Vista
Alegre en una semana.
b) ¿Cuántos kilogramos como mínimo se debe desechar en un hogar de la
urbanización para estar comprendido dentro del 10% de los hogares que más
Papeles desechan en una semana?
c) ¿Cuál será el peso promedio de desechos de papel obtenido de las dos
urbanizaciones juntas?
d) El Gerente de Gestión Ambiental de la municipalidad, informo que el equipo de
medición que se empleó para medir los desechos de papel obtenidos de la
urbanización “Vista Alegre” y “Valle Hermoso” estaba descalibrado. Los
verdaderos pesos de desechos de papel en la urbanización “Vista Alegre” se
estimarían con un incremento del 22% más una constante de 0.2 Kg y los
verdaderos pesos de desechos de papel en la urbanización “Vista Alegre” se
estimarían con un incremento 35%. ¿Cuál será el peso promedio de desechos
de papel obtenido de las dos urbanizaciones juntas después de los cambios?

PROBLEMA 7:

Un estudio de investigación de mercados busca obtener algunos indicadores


relacionados a los hábitos de consumo de tres sectores representativos de la
economía. Realizado el estudio se obtuvo 3 muestras, una de cada sector, y se
analizó los sueldos mensuales de los entrevistados. En el informe publicado al
respecto se mencionan los siguientes resultados:
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Sector Muestra Promedio ($) Coef. De Variación
1 n1 = 300 620 0.3
2 n2 = 45 850 0.25
3 n3 = 25 1500 0.15

a) ¿Cuál de los tres sectores presenta mayor homogeneidad en los sueldos


mensuales?, explique además el significado del coeficiente de variación del
sector 3.
b) Si en la muestra 1, del primer sector, los valores de la variable “sueldo
mensual”, son incrementados en 7.5% más una bonificación de $12. Determine
e interprete el coeficiente de variación de los sueldos que se obtiene luego de
realizadas las modificaciones en este sector.
c) Si en la muestra 1 los valores de la variable, sueldo mensual, se incrementan
en 10% más una bonificación de $15, en la muestra 2 se disminuye en 5% y en
la muestra 3 se aumenta en 10% y se hace un descuento de $20. Determine e
interprete un solo valor que represente el coeficiente de variación que se
obtiene luego de realizadas las modificaciones.

PROBLEMA 8:

Se ha observado el tamaño de 100 archivos de texto almacenados en el disco


duro de una computadora, anotándose la siguiente distribución de frecuencias:

Tamaño (en Kb) 16 48 96 192 384 768


Número de archivos 10 35 25 15 10 5

a) Se desea repartir estos archivos en dos directorios, de tal manera que el


primero de ellos contenga los de tamaño menor o igual que la media y el otro los
restantes. ¿Cuántos archivos quedarían en cada directorio?
b) ¿Cuál es el valor en que debería basarse el reparto de archivos de manera
que ambos directorios obtuvieran el mismo número de archivos?
c) Si se desea borrar el 20% de los archivos de menor tamaño, ¿Cuál sería el
tamaño del mayor archivo borrado?
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PROBLEMA 9:
Dados los siguientes datos de producción y número de trabajadores de dos
empresas A y B:

Producción
Año (Ton)
A B
2000 100 30
2001 115 40
2002 120 40
2003 150 60
2004 180 100

a) Calcule la tasa de crecimiento promedio de la Producción para cada una de


las empresas, en el período 2000 al 2004.
b) Suponiendo que la tasa promedio de crecimiento de la Producción se
mantiene constante, pronostique la producción cada una de las empresas en el
año 2006.

PROBLEMA 10.
Las remuneraciones de los empleados de una empresa se muestran en la
siguiente tabla de frecuencias

Sueldo Número
(soles) Empleados
400-800 60
800-1200 35
1200-1600 5
Total 100

a) Determine el sueldo promedio de los empleados en la empresa.


b) Se acuerda aumentar los sueldos un 5% más una gratificación de S/ 100,
determine el nuevo sueldo promedio, luego del aumento.
b) El propietario de la empresa ha adquirido otra empresa la cual posee 150
trabajadores, luego de la fusión de las dos empresas el sueldo medio se elevó
a S/. 1720, ¿Cuál era el sueldo medio en la empresa comprada?
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PROBLEMA 11:
Tres ciclistas corren el mismo circuito y se registran los rendimientos siguientes:

Rendimiento Ciclista A Ciclista B Ciclista C


(metros/minuto) 50 62.5 100

a) Si el circuito tiene 1000 metros ¿Cuál es el rendimiento promedio de los tres


ciclistas en la prueba?

b) ¿Cuál es el rendimiento promedio de los tres ciclistas si se les hubiera hecho


correr durante 30 minutos?

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