CONDICIONAMIENTO OPERANTE

INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes ejercicios de acuerdo a lo que se te pide,

en cada uno de ellos.
1. Explica los siguientes casos de condicionamiento instrumental u operante usando
todos los conceptos técnicos necesarios:
a) Cada vez que Susana estudia durante dos horas seguidas, sus padres le dejan ir al parque
para jugar con sus amigos. Al cabo de un tiempo, Susana estudia durante dos horas seguidas
todas las tardes.
b) Cuando Javier no hace la cama por las mañanas, sus padres no le dejan bajar al parque
para jugar con sus amigos. Al cabo de un tiempo, Javier siempre hace la cama por las
mañanas.
c) Cuando el perro de Raquel deja de ladrar, le quitan el bozal. Tras un tiempo el perro de
Raquel apenas ladra.
d) Adolfo tiene nueve años de edad. Sus padres le sonríen y le prestan atención cuando dice
“mamá” y “papá”. Cada vez lo hace con más frecuencia.
e) Ángela estudia su lista de vocabulario de inglés casi todas las tardes durante media hora.
En primer examen de vocabulario obtiene un sobresaliente. Para el siguiente examen hace
lo mismo y recibe la calificación otra calificación de sobresaliente. En la tercera evaluación,
repasa todas las tardes el vocabulario de inglés durante media hora

2.-En los siguientes casos de condicionamiento instrumental, ¿es el refuerzo primario

o secundario?
a) Cristina le dio a su hijo Mario una estrella dorada para que la pegase en una gráfica cada
vez que se vistiese solo. Con el tiempo, Mario ha aprendido a vestirse sin ayuda.
b) Ana da de comer a su caballo cuando salta la valla. Tras un mes de entrenamiento, el
caballo de Ana salta la valla.
c) La Maestra Ana, les ofrece salir 10 minutos más temprano a sus alumnos, si todos
terminan sus ejercicios de matemáticas.
d) Joel le prometió, a su hija Adriana que si se comía todos los vegetales de su ensalada le
daría de postre helado de chocolate.
e) Luis fue premiado en su trabajo como empleado del mes por sus resultados de
productividad y además recibió un bono en efectivo de $1000.