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PRIMER SEMESTRE
(OA 5) Caracterizar el mar Mediterráneo como ecúmene y como espacio de circulación e intercambio, e inferir de qué manera sus características
geográficas (por ejemplo, clima, relieve, recursos naturales, entre otros) influyeron en el desarrollo de la ciudad Estado griega y de la república romana.
(OA 6) Analizar las principales características de la democracia en Atenas, considerando el contraste con otras formas de gobierno del mundo antiguo, y su
importancia para el desarrollo de la vida política actual y el reconocimiento de los derechos de los ciudadanos.
(OA 7) Relacionar las principales características de la civilización romana (derecho, organización burocrática y militar, infraestructura, esclavitud, entre
otros) con la extensión territorial de su Imperio, la relación con los pueblos conquistados, el proceso de romanización y la posterior expansión del
cristianismo.
(OA 8) Analizar, apoyándose en fuentes, el canon cultural que se constituyó en la Antigüedad clásica, considerando la centralidad del ser humano y la
influencia de esta cultura en diversos aspectos de las sociedades del presente (por ejemplo, escritura alfabética, filosofía, ciencias, historia, noción de sujeto
de derecho, relaciones de género, ideal de belleza, deporte, teatro, poesía y artes, entre otros).
Evaluaciones OA
Tiempo estimado 33 horas Fecha estimativa de inicio Junio Fecha estimativa de término 11 de Agosto
SEGUNDO SEMESTRE
(OA 9) Explicar que la civilización europea se conforma a partir de fragmentación de la unidad imperial de Occidente y la confluencia de las tradiciones
grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar a la Iglesia Católica como el elemento que articuló esta síntesis y que legitimó el poder político.
(OA 10) Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de
fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.
(OA 11) Analizar ejemplos de relaciones de influencia, convivencia y conflicto entre el mundo europeo, el bizantino y el islámico durante la Edad
Media, considerando la división del cristianismo y las relaciones de frontera entre la cristiandad y el islam en la península ibérica, entre otros.
(OA 12) Analizar las transformaciones que se producen en Europa a partir del siglo XII, considerando el renacimiento de la vida urbana, los cambios
demográficos, las innovaciones tecnológicas, el desarrollo del comercio y el surgimiento de las universidades.
Tiempo estimado 30 horas Fecha estimativa de inicio 12 de junio Fecha estimativa de término 09 de julio
(OA 13) Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el
territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al
área mesoamericana.
(OA 14) Caracterizar el Imperio Inca, y analizar los factores que posibilitaron la dominación y unidad del Imperio (por ejemplo, red de caminos y
sistema de comunicaciones, sistemas de cultivo, organización social, administración, ejército, mita y yanaconaje, sometimiento de pueblos y lengua oficial,
entre otros).
(OA 15) Describir las principales características culturales de las civilizaciones maya, azteca e inca (por ejemplo, arte, lengua, tradiciones, relaciones de
género, sistemas de medición del tiempo, ritos funerarios y creencias religiosas), e identificar aquellos elementos que persisten hasta el presente.
(OA 16) Reconocer en expresiones culturales latinoamericanas del presente la confluencia del legado de múltiples civilizaciones como la maya, azteca,
inca, griega, romana y europea.
Tiempo estimado 30 horas Fecha estimativa de inicio 24 de julio Fecha estimativa de término 24 de septiembre