Introducción a las Ciencias Sociales.

ETAPA 1.
CONSTRUCCIÓN Y PROCESO DEL CONOCIMIENTO EN
CIENCIAS SOCIALES.
1. ¿Qué sostenía la Teoría de la Generación Espontánea?
Que la vida se puede originar sin la reproducción.
2. ¿Quién demostró que los animales visibles no podían nacer de la mugre?
Francisco Redi.
3. ¿En qué consiste el conocimiento?
En crear conceptos a partir del entendimiento y de la razón.
4. Definición del conocimiento intuitivo.
Surge de los imprevistos y no requiere de un razonamiento previo.
5. Definición del conocimiento empírico.
Resulta de la experiencia.
6. Definición del conocimiento religioso.
Se adquiere cuando otro individuo lo comparte o lo impone.
7. Definición del conocimiento filosófico.
Implica una reflexión absoluta del ser de las cosas.
8. Características de la razón.
Universalidad, fundamentación, racionalidad y sistematicidad.

Universalidad. Fundamentación. Sistematicidad.

Se expone una Se profundiza en Racionalidad. Es metódico y
visión holística de bases y Se aplica la razón. parte de un todo
la realidad. problemas. articulado.

9. Definición del conocimiento científico.

No procede de la fe ni de la reflexión, se adquiere a través del método científico e intenta
demostrar la verdad de las cosas.
10. ¿Cuáles son los 2 tipos de ciencias que existen?
Formales y Fácticas.
11. Establecen un establecimiento lógico y estudian las ideales creadas en la mente,
construye su propio objeto de estudio.
Las ciencias formales.
 Introducción a las Ciencias Sociales.

12. Ejemplos de las ciencias formales.

Las matemáticas, la lógica, la estadística y la ciencia computacional teórica.
13. ¿Cuál es el objeto de estudio de las ciencias formales?
Las ideas, el estudio de las relaciones abstractas existentes entre signos.
14. ¿Qué son las ciencias fácticas?
Son aquellas que estudian los hechos, los procesos y los fenómenos presentes en la realidad,
explican las relaciones y las posibles causas de acontecimientos concretos.
15. ¿Cuál es el objeto de estudio de las ciencias factuales?
La realidad natural y social.
16. ¿Cuáles son sus dos grandes grupos?
Ciencias naturales y sociales.
17. ¿Quiénes fueron los primeros filósofos griegos que se preocuparon por encontrar una
explicación acerca de cómo adquirir el conocimiento?
Sócrates, Aristóteles y Platón.

Afirma que es imposible dirigir una sociedad sin antes

SAINT convertirla en objeto de ciencia y quiere lograr una
SIMON sociedad sin clases.
Es el precursor del nacimiento de la sociología.
AUGUSTO COMTE Se le considera el padre del positivismo.
XIX JOHN Defendió la idea de que el conocimiento se basa en la
STUART MIL experiencia humana. Hizo aportaciones a la economía.
CARLOS Creador del socialismo científico y expuso el materialismo
MARX dialéctico.
HERBERT Fue un positivista conocido y estableció el Darwinismo
SPENCER social.
EMILIO Pionero de la sociología moderna y sostuvo que los
XX DURKHEIM métodos científicos deberían de ser aplicados a la sociedad
VILFREDO PARETO Reconocido por sus logros a la economía y la sociología.
MAX WEBER Fundador de la Teoría Social Comprensiva.

18. ¿Cuándo se dice que una ciencia ha llegado a su madurez?

Cuando ha pasado la prueba del método científico.
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INICIADORES DE LA REVOLUCIÓN ¿QUÉ HICIERON?

CINTÍFICA.
Nicolas Propuso la teoría heliocéntrica del sistema
Copérnico. solar.
Johannes Kepler. Estudio el movimiento de los planetas.
Galileo Galilei. Formulo la primera ley de movimiento.
Isaac Newton. Creó la ley de gravitación.

19. Acontecimientos de la Revolución Científica.

El ADN, el genoma y las leyes mendelianas.
20. ¿Qué es el empirismo?
El conocimiento que se adquiere a través de la experiencia.

REPRESENTANTES DEL EMPIRISMO.

Francis Bacon.
John Locke.
Thomas Hume.
21. ¿Qué significa la palabra racionalismo?
Razón.

REPRESENTANTES DEL RACIONALISMO. ¿QUÉ HICIERON?

René Propuso los cimientos del método científico
Descartes. moderno.
Baruch Sostuvo que para obtener el conocimiento
Spinoza. necesitamos de la razón.
Immanuel Sostiene que el conocimiento se obtiene
Kant. mediante juicios.

22. ¿Qué es el evolucionismo unilineal?

Corriente filosófica que habla de la humanidad.
23. ¿Quién fue el representante del evolucionismo unilineal?
Edward Burnett.
24. ¿Qué es el positivismo?
Ciencia que dice que el conocimiento de adquiere a través de la experiencia y se debe de
comprobar científicamente.
25. ¿Quién fue el representante del positivismo?
Augusto Comte.
 Introducción a las Ciencias Sociales.

ETAPA 2.

CAMPO DE ACCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

1. ¿Cuáles son los elementos que conforman una investigación?
El sujeto, el objeto, el medio y el fin.
2. ¿Cómo se clasifica el trabajo de investigación?
• Básica, también conocida como investigación teórica, es aquella de parte de un marco
teórico.
• Aplicada, también conocida como practica o empírica, esta ligada a la básica.
3. ¿Cómo se puede clasificar la investigación si sus criterios son los medios que se utilizan
para obtener información?
En documental, de campo y experimental.
4. ¿Cómo se puede clasificar la información si se busca conocer el tipo de conocimiento que
se obtiene?
En descriptiva, exploratoria y explicativa.
5. ¿Qué métodos se utilizan en la investigación?
Analítico, sintético, deductivo, inductivo, histórico y comparativo.
6. ¿Qué es la historia?
La ciencia que estudia el pasado.
7. ¿Quién es considerado el padre de la historia?
Heródoto de Halicarnaso.

HISTORIA Consiste en conocer el evento.

HISTOGRAFÍA O HISTORIA ESCRITA. Consiste en escribir sobre los hechos

8. ¿Qué es la geografía?
Es la descripción de la tierra.
HECHO
GEOGRÁFICO.
Cambios geográficos que ocurren en
un periodo de tiempo más o menos
largo.
GEOGRAFIA HUMANA.
GEOGRAFÍA Analiza y estudia los fenomenos que
tienen que ver con la sociedad
FENÓMENO GEOGRÁFICO.
Cambio brusco que sucede en la
superficie terrestre.

GEOGRAFÍA FISICA.
Estudia los fenomenos fisicos.
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9. ¿Qué estudia la sociología?

La sociedad.
10. ¿Quiénes fueron los creadores de la sociología?
Saint Simon y Augusto Comte.

LA LEY DE LOS 3 ESTADOS POR AUGUSTO COMTE.

TEOLOGÍA. Utiliza divinidades imaginarias para explicar los fenómenos

METAFÍSICA. Sustituye a los dioses por una fuerza abstracta.

POSITIVA O CIENTIFICA. Fundamenta sus postulados sobre métodos de

observación y experimentación.

11. ¿Qué es la antropología?

Es la ciencia que estudia al ser humano.
12. ¿Qué es la política?
Es la ciencia que estudia la teoría práctica de la política.
13. ¿Qué es la politología?
Ciencia que estudia la relación entre el estado y las instituciones.
14. ¿Cuál es su objeto de estudio?
Estudiar las manifestaciones del poder en todos los niveles.
15. ¿Qué es la psicología social?
Es la que estudia como funciona la relación de la mente individual en el marco de la vida
social.
16. ¿1Qué es el derecho?
Conjunto de normas que se dictan para dirigir a la sociedad.
17. ¿Cuáles son los principios teóricos del derecho?
La justicia, el bien común y la seguridad.
18 ¿Qué es la economía?
Ciencia que estudia las leyes de producción de bienes y servicios.
 Introducción a las Ciencias Sociales.
ETAPA 3.

INTERPRETACIONES CIENTIFICAS Y CONCEPTOS

BASICOS PARA EL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS
SOCIALES.
1. ¿Cuál es el campo de estudio de las ciencias sociales?
Los seres humanos.
2. ¿Qué es la sociedad?
Conjunto de individuos que interactúan para cumplir con determinadas funciones.
3. ¿Por quien fue propuesta la teoría denominada “materialismo histórico”?
Por Carlos Marx .
4. ¿A qué se dedicaba la clase social dominante en el régimen feudal?
A la caballería.
5. ¿Cómo es considerado el obrero?
Como un ente económico.
6. ¿Quiénes fueron los precursores del materialismo histórico?
Carlos Marx y Federico Engels.
7. ¿Qué es el materialismo histórico?
Es el estudio de las sociedades a través del desarrollo de las fuerzas productivas y las
relaciones exteriores.
8. Periodo en el que sus actividades son de supervivencia.
Comunidad primitiva.
9. ¿Cómo se caracteriza el feudalismo?
Por la explotación de la tierra.
10. ¿Quiénes eran los siervos?
Los que trabajaban la tierra y pagaban un tributo al señor feudal.
11. ¿Qué trajo como consecuencia el capitalismo?
La llegada de la primera guerra mundial.
12. Definición de socialismo.
Sistema económico.
 Introducción a las Ciencias Sociales.

13. Consiste en darse cuenta por parte de los trabajadores que se vive en una sociedad
capitalista, y que existe una enajenación que dada su rutina de trabajo y los medios de
difusión que influyen a favor del régimen, lo que hace olvidar que existe una gran desigualdad
social y marginación.
La conciencia de clase.
14. Proponían la cultura del trabajo como la fuente principal de la riqueza.
Idealismo alemán.
15. Hace referencia a algo que no se puede concretar o realizar, es solo una ilusión.
Utopía.
16. Determina el aspecto ideológico, o forma de pensar, que se llama superestructura, cuando
estos elementos entran en contradicción, las relaciones sociales entran en conflicto y se
produce el enfrentamiento de la lucha de clases.
La estructura económica de la sociedad.
17. No es la conciencia social lo que influye en el ser social, si no el ser social lo que determina
a la conciencia social.
Tesis de Marx.
18. Estructura que determina el aspecto ideológico o la forma de pensar.
Estructura económica de la sociedad.
19. ¿Cómo define Marx la dialéctica materialista?
Como tesis, antítesis y síntesis.

TESIS. Régimen
Aceptación (el ser) capitalista.
ANTÍTESIS. Contradicciones
Negación (la nada) internas.
SÍNTESIS. Surgimiento de
Negación de la negación (el devenir) una nueva sociedad.

20. ¿Qué es el estructural funcionalismo?

Corriente de pensamiento que busca una explicación científica de la realidad social.
21. Representante del estructural funcionalismo.
Emilio Durkheim.
22. Definición de teoría comprensiva.
Analiza a la sociedad a partir del comportamiento individual de las personas.
 Introducción a las Ciencias Sociales.

23. Representante de la teoría comprensiva.

Max Weber.
24. ¿Cuál es el propósito de la teoría crítica?
Generar en el hombre una conciencia de libertad.
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ETAPA 4.

INTERACCIÓN DEL INDIVIDUO CON LA SOCIEDAD EN

UN MARCO DE INTERCULTURALIDAD.
1.Símbolo más identificable de la caída del Muro de Berlín.
El periodo de la guerra fría.
2. ¿En qué fecha fue la caída del muro de Berlín?
Noviembre de 1989
3. ¿Quién propuso una serie de reformas estructurales en 1985 que cambiaron la fisonomía
de todo el bloque socialista?
Mijaíl Gorbachov
4. ¿De qué viene acompañada la globalización?
De grandes avances científicos y tecnológicos.
5. ¿Qué es un ciudadano?
El que se ocupa de las cuestiones públicas.
6. ¿De qué depende la estabilidad de un país?
De una buena administraron.
7. ¿Qué es una institución?
Es un organismo que desempeña un interés público.
8. ¿De qué se encarga el estado?
De proporcionar a los habitantes una sociedad con condiciones de vida decorosa.

INSTITUCIONES DE MÉXICO.

PRINCIPALES. Son esenciales para una

sociedad.

SECUNDARIAS. Tienen carácter variable.

9. ¿Cómo se conforman las instituciones principales?

En político, económico, cultural, salud y educación.

POLITICO Se refiere a la regulación y organización del

ámbito político. “Secretaria de Gobernación”.
ECONOMICO. Equilibrio en producción de alimentos,
distribución de recursos. “Secretaría de
Economía”.
CULTURAL. “CONACULTA”
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SALUD. Es una de las necesidades más importantes

en los habitantes de un país. “IMSS, ISSTE”
EDUCACIÓN. “SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA” (SEP)

10. Articulo que habla sobre la discriminación.

Articulo 1
11. Tipos de discriminación.
Por características físicas, por formas de vida, por el origen étnico, por el género, por la edad,
por la discapacidad, por el embarazo o por la religión.
12. Problemáticas sociales.
La inseguridad, la corrupción, el desempleo y la pobreza.
13. ¿Qué es un grupo social?
Conjunto de individuos que interactúan bajo una serie de normas aceptadas por sus
integrantes y que buscan un propósito.

SOCIALIZACION PRIMARIA. Proceso social que se inicia en los primeros

SOCIALIZACION SECUNDARIA.
años de vida, su agente primario es la familia
FAMILIA RIGIDA: Actitud autoritaria (SI O NO)
FAMILIA AMALGAMADA: Tienen integración
(hablan sus cosas y las solucionan).
Se adquiere al exterior de la familia.