El presente formulario de trabajo de campo está dirigido a la población de estudiantes de la Universidad Politécnica

Estatal del Carchi, equipo de fútbol categoría Sub 18. Tiene como objetivo diagnosticar el nivel de conocimiento
que poseen los docentes entrenadores y estudiantes acerca de los medios de entrenamiento para el desarrollo de
los fundamentos técnicos.

Agradecemos de antemano su valiosa colaboración.

Nombre y Apellido

____________________________________
Edad

Género
Masculino
Femenino
LGBTI
Carrera/Área

Nivel/Años

Siempre
¿Los docentes solicitan tareas de investigación sobre medios de entrenamiento o A veces
información relativa al deporte? Nunca

¿La aplicación de fundamentos técnicos se da en cada entrenamiento o es un tema de Siempre

A veces
discusión? Nunca
Siempre
¿Las clases prácticas son innovadoras y se utilizan materiales acorde a las necesidades del A veces
deportista? Nunca
Siempre
¿Considera que la agilidad es un componente esencial en el fútbol por los cambios
A veces
constantes de dirección y sentido? Nunca

¿Cree usted que el control es un fundamento técnico para definir el desempeño del jugador Siempre
de acuerdo a sus habilidades y destrezas futbolísticas? A veces
Nunca

¿Los juegos de rondos se podrían catalogar como ejercicios de posesión y estrategia Siempre
durante la práctica del deporte? A veces
Nunca

¿Cuantas clases de rondos y mantenimientos usted conoce o practica durante un partido de Todos
Algunos
fútbol? Ninguno

¿La infraestructura donde realiza sus prácticas de fútbol está acorde a las exigencias del Siempre
deporte? A veces
Nunca

¿Recibe información sobre el uso adecuado de las instalaciones donde practica el deporte? Siempre
A veces
Nunca

¿Considera que el trabajo en equipo es esencial para fortalecer las capacidades de los Siempre
deportistas? A veces
Nunca
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CAMPO DE EXCLUSIVIDAD TÉCNICA
Total pts.
Color
Análisis técnico y sistema de tabulación de datos
Denominación Siempre A veces Nunca
Porcentaje 100% 50% 0%
Puntos alcanzados 10 5 0
Color
Rango >75 pts. >50<75 pts. <50 pts.
Codificación SPSS 1 2 3