Universidad Viña del Mar​

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Carrera de Psicología. Bases Socio Antropológicas del
Comportamiento. Profesor Sebastián Herrera. Trabajo de campo y etnografía Psicología I Año.
Paralelo I, II. Fecha 2017
00
ALUMNO (A):
TIEMPO ACTIVIDAD
FECHA DE ENTREGA:
MINIMO: 4 VISITAS DE TRABAJO DE CAMPO

UN ACERCAMIENTO AL TRABAJO ETNOGRÁFICO DESDE LA ANTROPOLOGÍA.

LUGARES DE OBSERVACIÓN.

1. Museos. 2. Hospitales. 3. Cementerios. 4. Iglesias (protestante, católicas, mormonas etc.) 5.

Mercado Cardonal. 6. Supermercado. 7. El metro de Valparaíso. 8. El mall. 9. Lugares en donde
exista comercio ambulante. 10. Estadios. 11. Tribus Urbanas. 12 .Conciertos. 13. Actividades
gubernamentales. 14. Caletas de pescadores. 15. Junta de Vecinos. 16. Instituciones Benéficas. 17.
Circo. 18. Feria de Valparaíso o Viña. 19. Locales Nocturnos. 20 Estadio. 21. Comunidades
Mapuches. 22. Gimnasio. 23. Junta de vecinos 24. Organizaciones sociales (junta de vecinos o adulto
mayor). 24. Colegio o Liceos. 25. Ambiente laboral (en el cual se desempeñe el estudiante). 25.
Instituciones. 26. Prácticas deportivas. 27. Movimientos sociales.

PARA DESARROLLAR EL INFORME ETNOGRÁFICO.

1. Descripción de las motivaciones y aspiraciones antes de interactuar con el objeto de estudio

(Prejuicios y valores que existen antes de conocer la realidad
Me enfoqué en este objeto de estudio con el afán de ir un poco más allá y dar a conocer la realidad de la
gente que trabaja y vive de las ventas de la feria pública de la avenida argentina en Valparaíso, antes de
comenzar todas las personas que sabemos o tenemos alguna noción de la feria, emitimos algunos
prejuicios respecto a esto, algunos claramente más desubicados o fuera de lugar, respecto a mi
conocimiento puedo expresar que según mi punto de vista, las personas trabajadoras de la feria viven
de su propio esfuerzo, buscan generar una mejor vida trabajando por sí solos. De vez en cuando he
escuchado gente que menosprecia a la gente de la feria, calificandolos de mal educados porque varios
de ellos no alcanzaron a terminar al colegio, pero también debe quedar claro que no toda la educación
se genera en el colegio o en la universidad, sino que la educación que aprende uno desde el esfuerzo, es
a veces más valiosa aún, también los catalogan de flojos, porque trabajan dos o tres días a la semana, sin
pensar en el esfuerzo de enfrentarse al frío o la mala racha respecto a las ventas. Concluyó que es un
trabajo muy arriesgado y hay que ser valiente para vivir de la incertidumbre de las ventas o necesidades
de la gente. También el hecho de tener un gran Mall al costado de la feria, sumado a la desconfianza de
algunas personas, hacen que el comercio establecido con grandes tiendas pueda opacar en cierto
sentido a los puestos de este variado lugar de ventas al aire libre.

2. Contexto en el que se sitúa el objeto de estudio. (lugar que se desea investigar)

En mi lugar de estudio transita mucha gente a lo largo del día, existe una gran variedad de cosas
acordes a la necesidad de la gente, objetos para el hogar, ropa, verduras, frutas, etc. Estos puesto se
ordenan por colores acorde a las cosas que venden. Es posible notar un grato ambiente de respeto entre
los ‘’vecinos’’ de cada puesto, se crean relaciones de compañerismo, solidaridad y confianza. Al ser una
feria que prácticamente, está todo el día instalada, presenta cambios constantes, en la cantidad de
gente, la hora en la cuál uno visita la feria es muy importante, puesto que hay momentos del día en el
cual transcurre más gente. Esta feria está ubicada en unos de los lugares más transitados en valparaíso,
donde a un costado de ella está el mall que representa la viva imágen del capitalismo y la globalización,
el congreso que es considerado como el lugar de decisiones del país, éste lugar es la Avenida Argentina
que diariamente tiene una gran afluencia de vehículos que

1
Universidad Viña del Mar​
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Carrera de Psicología. Bases Socio Antropológicas del
Comportamiento. Profesor Sebastián Herrera. Trabajo de campo y etnografía Psicología I Año.
Paralelo I, II. Fecha 2017
3. Descripción y observación del objeto de estudio (describir como se logra entrar al objeto de estudio
y en que circunstancias.) Sujetos, espacios, interacciones, elementos en los cuales esta constituida
la realidad discursos, elementos que el investigador encuentre que sea necesario dar a conocer.

4. Qué piensa el objeto de estudio sobre la realidad en que se encuentra (motivaciones del objeto de
estudio sobre lo que piensa dice y hace) / existe coherencia sobre lo que piensa. / Entrevistas,
entrevista informal. Descripción de la conversación, fotos, audio y dibujos.

5. Hallazgos, descubrimientos nuevas inquietudes que enriquecieron el trabajo etnográfico para

futuras investigaciones.

6. Reflexión e interpretación del etnógrafo sobre el trabajo de campo realizado desde los
inconvenientes, descubrimientos y hallazgos, además del cambio que puede ocurrir en el
investigador, al acercarse al objeto de estudio.

CRITERIOS ETNOGRAFÍA PT P
DESCRIPCIÓN DE LAS MOTIVACIONES Y ASPIRACIONES (PREJUICIOS). 1.0
DESCRIPCIÓN OBSERVACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO. 1.2
QUE PIENSA EL OBJETO DE ESTUDIO. 1.7
CONCLUSIÓN 1.7
HALLAZGOS Y DESCUBRIMIENTOS 1.4
TOTAL 7.0