TÍTULO DE LA SESIÓN: ¿Qué es el conocimiento y la justicia?

FECHA 25-11-2019 GRADO Y SECCIÓN QUINTO A Y B

ENFOQUE DERECHO Y ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN.
DOCENTE LUIS RAMOS FERNANDEZ AREA ; Desarrollo personal ciudadana y civica

I. PROPÓSITO DE LA SESION.
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR DE DESEMPEÑO EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
EVALUACION EVALUACION
Construye su Autorregula sus Asume con argumentos su Elaboran un Ficha de
identidad emocio-nes. posición frente a situaciones de organizador observación
conflicto moral, considerando visual
las intenciones de las demás
personas involucradas

SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio
-El docente da la bienvenida a los estudiantes de manera afectuosa y les hace recordar las normas de
convivencia del aula
-El docente inicia las clases indicando a los alumno que lean la lectura de la carta del gran jefe seatttle
se le formula preguntas que impulsen el procesamiento divergente, para crear el conflicto y la
activación de los saberes previos
¿En qué te ha hecho pensar la lectura de esta carta?
¿Cuál consideras que es su idea principal?
¿Cuál es tu posición frente a ella? ¿Fundaméntala?
-¿Qué diferencia hay entre la visión de la naturaleza del gran jefe y su comunidad y la de los
.Hombres blancos?
-¿Qué es para ti el conocimiento?
-¿Cuántos tipos de conocimiento piensas que hay?
-Respondido y fundamentado las respuestas el docente declara el tema con el aprendizaje esperado
Desarrollo
-Se inicia la expresión del tema , el conocimiento
-luego el docente indica a los alumnos que formen grupos de cinco y elaboran un mapa
conceptual o un esquema y luego los alumnos exponen sus temas trabajados
-Luego le hace las siguientes preguntas: ¿Qué es el conocimiento científico?
¿Cuántos tipos de conocimiento hay?
-Luego el docente aclara y procesa las respuestas vertidas
CIERRE
- invitamos a los estudiantes a reflexionar sobre sus procesos de aprendizaje en la sesión:
+ ¿Qué aprendimos hoy?
+ ¿Qué estrategias utilizamos para aprenderlo?
+ ¿Qué utilidad le puedo dar a los aprendizajes el día de hoy?
+ ¿Cómo me he sentido con el aprendizaje de hoy?