UNIDAD EDUCATIVA MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL (DECE)

AÑO LECTIVO 2016-2017

DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACION CURRICULAR (DIAC) No. 001

GRADO 3 F.E: .

1.DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Tutor Legal:
Nombres: Apellidos:
Edad: Fecha y Lugar de Nacimiento:
Domicilio:
Ciudad:: Provincia:
Teléfono: Año de básica:

2. DATOS DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA

Definición de la Necesidad Educativa Especial: (Qué es y cuáles son las características)

3.- DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACION CURRICULAR (DIAC)

Identificación de potencialidades y necesidades educativas
POTENCIALIDADES NECESIDADES EDUCATIVAS

3.1 Tipo de adaptación curricular

Duración Grado

Permanentes Temporales Grado 1 Grado 2 Grado 3

3.4 Adaptaciones Curriculares Significativas (Grado 3)

3.4.1 ADAPTACIONES CURRICULARES SIGNIFICATIVAS EN MATEMÁTICA

A.- NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR ACTUAL
Resumen del informe de avance pedagógico, nivel en el que se presume se encuentra sus conocimientos, que estrategias se utilizó
para obtener resultados positivos

Dirección: QuitumbeÑan 114 Oe3y Teresa Tipanta. Cdla. El Ejército.

Correo institucional: 17h00450@gmail.com
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B.- MODIFICACIÓN DE DESTREZAS Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVO GENERAL DE

DESTREZAS
N° CONTENIDOS
ESPECIFICAS

C.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICA Y DE EVALUACIÓN POR DESTREZAS

Selección de las estrategias metodológica y de evaluación a utilizarse por cada destreza escogida, además se realizar una breve
explicación de la aplicación de las mismas.

Estrategias Metodologías
Grupo de apoyo Apoyo para
Tutoría de compañeros x Centro de interés x
profesores matemáticas
Lectura entre Otras Ayuda de
Escritura colaborativa Proyectos
parejas padres
Estrategias de Evaluación
Valoración Objetiva
Pruebas Orales Pruebas Escritas Objetivas x
actitudinal
Conversatorios Rubricas Otras
DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y EVALUATIVAS

Dirección: QuitumbeÑan 114 Oe3y Teresa Tipanta. Cdla. El Ejército.

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OBSERVACIÓNES

3.4.2 ADAPTACIONES CURRICULARES SIGNIFICATIVAS EN LENGUAJE Y LITERATURA

A.- NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR ACTUAL
Resumen del informe de avance pedagógico, nivel en el que se presume se encuentra sus conocimientos, que estrategias se utilizó
para obtener resultados positivos

B.- MODIFICACIÓN DE DESTREZAS Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVO GENERAL DE

DESTREZAS
N° CONTENIDOS
ESPECIFICAS

Dirección: QuitumbeÑan 114 Oe3y Teresa Tipanta. Cdla. El Ejército.

Correo institucional: 17h00450@gmail.com
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AÑO LECTIVO 2016-2017
C.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICA Y DE EVALUACIÓN POR DESTREZAS
Selección de las estrategias metodológica y de evaluación a utilizarse por cada destreza escogida, además se realizar una breve
explicación de la aplicación de las mismas.

Estrategias Metodologías
Grupo de apoyo Apoyo para
Tutoría de compañeros x Centro de interés x
profesores matemáticas
Lectura entre Otras Ayuda de
Escritura colaborativa Proyectos
parejas padres
Estrategias de Evaluación
Valoración Objetiva
Pruebas Orales Pruebas Escritas Objetivas x
actitudinal
Conversatorios Rubricas Otras
DESTREZAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y EVALUATIVAS

OBSERVACIONES

4. FIRMA DE RESPONSABILIDAD

LIC. LIC.
DOCENTE TUTOR COORDINADOR PEDAGOGICO

MSc. FRANKLIN SUNTASIG LIC. JORGE HIDALGO

PSICOLOGO EDUCATIVO VICERRECTOR
COORDINADOR DECE U.E MARISCAL ANTONIO JOSE DE SUCRE

Dirección: QuitumbeÑan 114 Oe3y Teresa Tipanta. Cdla. El Ejército.

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