Formato para proyecto de

investigacioó n
Toda investigación parte de la idea de obtener conocimiento sobre un tema
en específico. La obtención del conocimiento se aborda desde un proceso
científico al recolectar la información con herramientas y métodos
estandarizados como la entrevista, las grabaciones, etc.; sin embargo, la
interpretación de los datos, cualitativamente, parte de una percepción un tanto
empirista, ya que la evaluación de los datos es descriptiva e interpretativa. Por
ello, es fundamental establecer las corrientes teóricas en las que se
fundamentarán estas interpretaciones y explicaciones sobre el objeto de estudio.
Al respecto, existen muchas formas de interpretar la realidad que se analiza y de
éstas, precisamente, dependen los métodos y herramientas que se emplearán
para abordarlo.

Si consideramos que todo proceso investigativo consta, grosso modo, de

cinco etapas sucesivas, el investigador necesitará identificarlas y trabajar de
acuerdo a las necesidades de cada una:

1. Etapa 1: Construcción del problema. Es fundamental investigar el estado

de la cuestión; es decir, ubicar los estudios previos y conclusiones a los
que se ha llegado acerca del tema. Asimismo, se debe realizar una
búsqueda exhaustiva del material teórico preliminar en que se fundamenta
el punto de vista, hipótesis o tesis
2. Etapa 2: Diseño metodológico: idear y definir la perspectiva y las
herramientas para realizar el acercamiento al objeto de estudio.

3. Etapa 3: Trabajo de campo: recolección, registro y almacenamiento de

datos.

4. Etapa 4: Organización, análisis e interpretación de la información:

evaluación de los resultados.

5. Etapa 5: Comunicación de los hallazgos: redacción de la tesis.

 Para organizar las etapas de investigación, es fundamental hacer un
planteamiento formal o protocolo de investigación que permitirá al investigador
visualizar, de una manera general, su proyecto. Para ello, se propone el siguiente
formato:

a) Título original (creativo y descriptivo de la propuesta)

b) Objeto de estudio (asunto general que se trabajará: la lengua, los
conflictos sociales, la literatura en una época determinada, o en función de
otras variables, etc.)
c) Presentación del tema o introducción (datos generales para ubicar el
tema y recorte del enfoque)

d) antecedentes (qué me llevó a querer estudiar esto)

e) justificación (porqué es importante, pertinente, original, necesario y útil
que lo estudie durante los próximos años
f) delimitación (porqué seleccioné este tema, estos autores, este corpus?)
g) estado de la cuestión (qué han dicho otros autores sobre lo que quiero
estudiar y cómo mi trabajo aportará algo no dicho sobre el tema
h) problema general (qué es exactamente lo que quiero saber de este tema), del cual
derivan los siguientes elementos que se correlacionan:

i) Preguntas j) Hipótesis k) Objetivo l) Metodología m) Fundament

de (respuesta os teóricos
investigaci a la autores/
ón pregunta) bibliografía

1. ¿Cuál es la 1. La relación 1. Explicar la 1. Cuantitativa: 1. Estructura de

relación…. entre x y … función de identificar x según
x… cuántas fulano, tipos
veces… de x, según
perengano y
Cualitativa: zutano, etc.
interpretar….

n) Modelo analítico (diagrama organizador de datos y contenidos.

Antecedente del índice)

o) Bibliografía preliminar (fichas completas de la teoría básica)

p) Cronograma (calendarización de actividades de investigación hasta el

término de la tesis)