TRIMESTRE

Asignatura: Artes Visuales 3

2 Semanas: 3
Tercer grado
Sensibilidad y percepción estética Tiempo estimado: 9 módulos
Grupos A, B, Y C
Del 11 de noviembre al 2 de marzo
Ciclo Escolar: 2019 - 2020

Eje: Apreciación estética y

DOSIFICACION DEL PROGRAMA ARTES VISUALES 3
Creatividad
Aprendizajes Esperados:
Propósito: Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo que
Conocer las diversas manifestaciones de arte neo vanguardista experimenta al observar una variedad de manifestaciones
contemporáneas de las artes visuales.
RECURSOS EJES DE
CONTENIDO ACTIVIDADES / MODALIDAD
DIDÁCTICOS ENSEÑANZA

INICIO o Computadora Apreciación

Lanzar la pregunta detonadora ¿Cuál es el o Laptop estética y
significado de la palabra Vanguardia?, ¿Qué te Creatividad
sugiere?
o Libreta
o Lápiz
DESARROLLO o Goma
El docente dará una introducción mediante o Sacapuntas
1. NeoVanguardias diapositivas sobre las Neovanguardias del siglo o Lapiceros
1.1 Op art
1.2 Pop Art
XX abarcando técnicas y exponentes, Los o Juego de
alumnos deben de tomar notas geometría
1.3 Arte Cinetico
o Lápices de
CIERRE Colores
Los alumnos haran un cuadro un cuadro o Plumones
comparativo de cada Neovanguardia o Acrílicos
expuestas, se les dara lectura para corregir
informacion en plenaria.

Observaciones Evaluación: cuadros comparativo

Instrumento: Rúbrica
 ACTIVIDADES / MODALIDAD RECURSOS EJES DE
1. CONTENIDO DIDÁCTICOS ENSEÑANZA
2. NeoVanguardias INICIO o Lápiz de Apreciación
1.1 Op art El profesor pide a los alumnos escogan una grafito estética y
1.2 Pop Art Creatividad
1.3 Arte Cinetico
Neovanguardia de las analizadas con anterioridad. o Goma
DESARROLLO o Sacapuntas
Realizar un trabajo bidimensional en el cual emplea
o Lápices de
una técnica basada en una Neo vanguardia y su Colores
representación.
o Plumones
CIERRE
Al final se hara una exposicion de los trabajos.
o Acrílicos

Observaciones Evaluación
Trabajo practico artístico
Instrumento: Rúbrica
 TRIMESTRE Asignatura: Artes Visuales 3
Semanas: 3
Tercer grado
2 Tiempo estimado: 9 módulos
Grupos A, B, Y C
Movimiento-sonido Del 11 de noviembre al 2 de marzo
Ciclo Escolar: 2019 - 2020

DOSIFICACION DEL PROGRAMA ARTES VISUALES 2

Aprendizajes Esperados:
Propósito: Experimenta las calidades y cualidades del sonido para producir
Reconocer la importancia del ritmo en la composición visual movimiento
RECURSOS EJES DE
CONTENIDO ACTIVIDADES / MODALIDAD
DIDÁCTICOS ENSEÑANZA

1El Ritmo INICIO o Computadora Movimiento-

1.2 Ritmo uniforme
1.3 Ritmo alterno
1.4 Ritmo creciente y
Lanzar la pregunta detonadora ¿Qué es sonido
o Laptop
fitmo?, ¿Qué es ritmo visual?
Presentar a los alumnos los diferentes tipos de
o Libreta

decreciente ritmos visuales que existen.

o Lápiz
1.5 Ritmo radial y Tarea: deberán traer ejemplos de ritmos o Goma
concéntrico pegados a la libreta. o Sacapuntas
1.6 Ritmo modular DESARROLLO o Lapiceros
1.7 Ritmo por simetrías Cada una de los alumnos plasmara en hojas de o Hojas de
1.8 Superficies rítmicas su aguilucho, 4 tipos de ritmos visto en clase colores
1.9 Ritmo libre (uno por hoja), aplicando su propio estilo. o Juego de
CIERRE geometría
Se les cuestionara a los alumnos sobre los o Recortes de
trabajos y se expondran para su crítica periódico
constructiva. o Pegamento
o Tijeras
o Lápices de
Colores
o Plumones
 ACTIVIDADES / MODALIDAD RECURSOS EJES DE
2. CONTENIDO DIDÁCTICOS ENSEÑANZA
1El Ritmo INICIO o Libreta Movimiento
1.2 Ritmo uniforme El profesor explica a los alumnos las superficies -sonido
o Aguilucho
1.3 Ritmo alterno ritmicas y muestra ejemplos.
1.4 Ritmo creciente y DESARROLLO
o Lápiz

decreciente Los alumnos elaboraran un cubo magico en donde

o Goma
1.5 Ritmo radial y los alumnos deberan diseñar 8 superficies ritmicas o Sacapuntas
concéntrico por cada una de las caras del cubo. o Juego de
1.6 Ritmo modular CIERRE geometría
1.7 Ritmo por Al final se hara una exposicion de los trabajos. o Lápices de
Colores
simetrías
1.8 Superficies rítmicas o Plumones
1.9 Ritmo libre o Acrílicos
o Pinceles
o Godette
o Trapo
Observaciones Evaluación
Trabajo practico artístico
Instrumento: Rúbrica
 TRIMESTRE Semanas: 3
Asignatura: Artes Visuales 3
2 Tercer grado
Tiempo estimado: 9 módulos
Grupos A, B, Y C
Imaginación y creatividad Del 11 de noviembre al 2 de marzo
Ciclo Escolar: 2019 - 2020
Eje: Apreciación estética y
DOSIFICACION DEL PROGRAMA ARTES VISUALES 3
Creatividad
Aprendizajes Esperados:
Propósito:
Realiza una propuesta museográfica para presentar su proyecto
Conocer las técnicas artísticas mas importantes e
artístico de una manera original, en la que utiliza materiales de
identificarlas.
reúso y efímeros.
RECURSOS EJES DE
CONTENIDO ACTIVIDADES / MODALIDAD
DIDÁCTICOS ENSEÑANZA

1 Manifestaciones artísticas INICIO o Computadora Apreciación

1.1 Materiales Lanzar la pregunta detonadora ¿Qué es una estética y
1.2 Técnicas
o Laptop
técnica?, ¿Cuántas técnicas de artes visuales Creatividad
conocen? ¿Cuántas técnicas han
o Libreta

experimentado?
o Lápiz
Tarea: Los alumnos deberán formar equipos o Goma
de 5 personas y expondrán una técnica o Sacapuntas
plástica visual. o Lapiceros
o Hojas de
DESARROLLO colores
Cada una de los equipos hara una o Juego de
presentacion en power point en donde geometría
expondra la técnica, sus características, año en o Lápices de
que surge, sus diluyentes, sus materiales, su Colores
clasificación y ejemplos de pintores o Plumones
reconocidos. o Pasteles
o Acrílicos
CIERRE o Oleo
Los alumnos haran un cuadro de doble o Acuarela
entrada por cada una de las tecnicas expuestas.

Observaciones Evaluación: Exposición

Instrumento: Rúbrica
 RECURSOS EJES DE
3. CONTENIDO ACTIVIDADES / MODALIDAD
DIDÁCTICOS ENSEÑANZA
1 Manifestaciones INICIO o Lápiz de Apreciación
estética y
artísticas El profesor pide a los alumnos escogan una tecnica grafito
1.2 Materiales Creatividad
1.3 Técnicas
pictorica de las analizadas con anterioridad. o Goma
DESARROLLO o Sacapuntas
Los alumnos elaboraran una pintura con la tecnica
o Lápices de
seleccionada, el tamaño, y la imagen es elección del Colores
alumno
o Plumones
CIERRE
Al final se hara una exposicion de los trabajos.
o Pasteles
o Acrílicos
o Oleo
o Acuarela

Observaciones Evaluación
Trabajo practico artístico
Instrumento: Rúbrica