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Result a Dos de Examen Diagnostico Artes Visuales III y II

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RESULTADOS DE EXAMEN DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR 2011-2012 ARTES VISUALES TERCER GRADO

En base a la prueba diagnóstico que se aplica a los estudiantes de acuerdo al nivel de escolaridad, se realiza una análisis para conocer e identificar los conocimientos, actitudes y habilidades con los que cuenta cada alumno, y así, aplicar y fortalecer las nuevas percepciones que se requieren con respecto a las características de cada uno de ellos. Los resultados de la prueba indican que en cada grupo se requiere fortalecer el sentido espacial de las artes en su aplicación, el uso de los diversos conceptos y características de los recursos visuales a utilizar en su mayoría. El examen diagnóstico cuenta con 8 reactivos los cuales se ajustan a los conocimientos básicos que deben tener los estudiantes al dejar al segundo grado de secundaria en la asignatura y posibles aptitudes desarrolladas para aplicarlas en tercer grado. Se ha favorecido la aplicación y conocimiento acerca de las artes visuales, muchas de las preguntas se podían resolver con la intuición sin necesidad de utilizar ningún contenido o concepto determinado. De igual forma se están aplicando para presentar en otras actividades escolares.

80 60 40 20 0
NP 0a2 3a6 7a8

NP No aceptable

Regular
Aceptable
TOTAL DE ALUMNOS= 184

REACTIVOS DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICO ¿Qué recursos visuales utilizarías para expresar alguna actividad? Describe, ¿Qué es la abstracción geométrica? Menciona los medios de difusión más populares que transmiten imágenes. ¿Qué profesiones crees que estén relacionadas con las imágenes y las artes visuales? Explica la significación de arte muralista. Dentro de las imágenes existen distintos ejemplares, ¿qué es la imagen publicitaria? ¿Cuáles son los 4 tipos de retrato en imagen del cuerpo humano? Menciona las distintas formas de expresión de arte visual en el mundo.

RESULTADOS DE EXAMEN DIAGNOSTICO CICLO ESCOLAR 2011-2012 ARTES VISUALES SEGUNDO GRADO En base a la prueba diagnóstico que se aplica a los estudiantes de acuerdo al nivel de escolaridad. 60 40 20 0 NP 0a3 4a7 8 a 10 NP No aceptable Regular Aceptable TOTAL DE ALUMNOS= 109 REACTIVOS DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICO ¿Qué entiendes por artes visuales? ¿Cuáles crees que sean las ramas o clasificaciones de las artes visuales? Menciona los medios de difusión más populares que transmiten imágenes. ¿Qué es una imagen? ¿De que otras maneras puedes ser creativo en tus actividades escolares? Para ti. El examen diagnóstico cuenta con 10 reactivos los cuales se ajustan a los conocimientos básicos que deben tener los estudiantes al dejar al primer grado de secundaria o en su caso no conocer acerca de la asignatura y posibles aptitudes desarrolladas para aplicarlas en segundo grado. Se ha favorecido la aplicación y conocimiento acerca de las artes visuales. se realiza una análisis para conocer e identificar los conocimientos. ¿Qué es el entorno natural? Menciona los colores primarios y secundarios . aplicar y fortalecer las nuevas percepciones que se requieren con respecto a las características de cada uno de ellos. conocimiento de distintas técnicas en la expresión del arte visual y utilización de estas en actividades cotidianas. y así. ¿Qué es el entorno urbano? En el ámbito del arte ¿Qué entiendes por textura? Describe ¿Qué es una escultura? Para ti. muchas de las preguntas se podían resolver con la intuición sin necesidad de utilizar ningún contenido o concepto determinado (conocimientos básicos de primaria-secundaria). Los resultados de la prueba indican que se requiere fortalecer los conceptos básicos de las artes para aplicarlas. actitudes y habilidades con los que cuenta cada alumno.

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