REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE YARACUY
“ARÍSTIDES BASTIDAS”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN
INDEPENDENCIA ESTADO YARACUY

CARENCIA EN EL PROGRAMA MANOS A LA SIEMBRA EN EL CONSEJO

COMUNAL “MAPORITA”, PARROQUIA EL GUAYABO, MUNICIPIO VEROS,
ESTADO YARACUY 2019
 Abril; 2019
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE YARACUY
“ARÍSTIDES BASTIDAS”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN
INDEPENDENCIA ESTADO YARACUY

CARENCIA EN EL PROGRAMA MANOS A LA SIEMBRA EN EL CONSEJO

COMUNAL “MAPORITA”, PARROQUIA EL GUAYABO, MUNICIPIO VEROS,
ESTADO YARACUY 2019

Profesor:
Ángel Medina
Integrantes:
Marielys Flores
Daisy Noguera
Yenifer Celis
PNF ADMINISTRACION
 Abril; 2019

INDICE
Pág.

Introducción……………………………………………………………… 5
MOMENTO I Diagnostico Situacional
-Datos socio-Histórico de la comunidad…………………………… 7
-Aspecto Cultural, fiestas y celebraciones sociales y económicas de la
comunidad…………………………………………………………... 8
-Ubicación geográfica político territorial de la comunidad……… 8
-Identificación de los servicios disponibles……………………….. 9
-Descripción de los factores: clima, relieve y vegetación……….. 9
- Datos socio-Histórico del Consejo Comunal…………………………. 10
-Misión, Visión y Valores del Consejo Comunal…………………………. 10
-Matriz FODA…………………………………………………………… 11
-Formulación del Problema………………………………………….. 13
-Objetivo General…………………………………………………….. 14
-Objetivos Específicos………………………………………………… 14
 Justificación…………………………………………………… 15
 Vinculación del proyecto con Líneas de Investigación en el 16
PNF Administración…………………………………………
-Vinculación del proyecto con el Plan de la Patria 2013-2019……. 17
MOMENTO II Antecedentes de la investigación
-Antecedentes de la Investigación…………………………………. 18
-Bases Teóricas………………………………………………………. 19
-Bases Legales……………………………………………………….. 24
 MOMENTO I
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
Descripción del Contexto Comunitario
La comunidad de Maporita ante de ser fundada era potreros. Su fundación se
retoma en la época de 1944- 1945 finalizando el Gobierno de Isaías Medina Angarita
y comienzo del Gobierno de Rómulo Betancourt. De igual manera, los fundadores
de la Comunidad de Maporita tienen por nombres: Soledad Espinales dueñas de
las tierra, Ciriaco Ortega fue el jefe de Caserío, Cayetano Graterol, Ramón Sevilla,
Venancio Graterol, Saturna González, Aureliano González, Luis Pinto, Urbano
Gordillo, Pascual Graterol, y Ramón Aliendo. Son innumerables las luchas que se
han organizado en busca del mejoramiento de la comunidad entre los que se
resaltan asfaltados, abastecimiento de aguas constantemente. El nombre de
MAPORITA se debe a la predominación que existía de matas de maporas para la
época de su fundación. Hace aproximadamente Setenta y Cuatro (74) años,
posteriormente se creó el sector 19 de abril las personas que participaron en la
toma de este sector le colocaron ese nombre en honor a la fecha; las personas que
participaron en la toma de este sector fueron: María Isabel Aliendo. Margarita
Sevilla, Domingo Gómez, Cristina Bello, Ana Peralta, Aracelis Arcila, Carmen
Gómez, María Cayama, Ana María Quevedos de López, Gisela bisen entre otras.
En la comunidad de Maporita se realizan diversas festividades: tales como: Las
fiestas del día de los santos inocentes, específicamente el 28 de diciembre, a nivel
cultural, celebran el carnaval realizando disfraces y realizan actos de los personajes
célebres del país. Realizan juegos tradicionales como ajedrez, barajas, juego
domino, trompo, papagayo Bolas criollas, Garrufio, la zaranda, perinola, la gallina y
el zorro entre otros. En el ámbito socio-económico, la comunidad cuenta con
bodegas cercanas, brindando economía y garantizar el abastecimiento de la
comunidad. Su gastronomía como: La sambumbia, la torta de sardina, la
mazamorra, dulce de leche, buñuelos de yuca, quinchoncho, las hayacas, bollos
dulces, sancocho entre otros. Además la mayoría de las personas se inclinan hacia
los géneros de música venezolana.
Algunas de las expresiones más utilizadas que hacen de este un lugar
característico son: ¡Ya te vais! Cuando alguien se retira de un lugar muy rápido.
¡Wueso es que! Cuando alguien no cree en lo que otra persona le dice. ¡Muy
buenos día por la mañana! Cuenta con: aseo urbano, agua cada tres días,
electricidad, Escuelas, cancha, deportiva, Casa Comunal, módulo de servicios
médicos, entre otros, su relieve es montañoso, con un clima cálido, un suelo fértil y
una vegetación caracterizada por árboles frutales (mamon, naranja, guayaba,
guanábana, coco, ciruelas, mango). Poseen siembra de diferentes rubros como:
siembra de plátanos yuca, caraotas, ocumo, auyama, pimentón, tomates, ají, frijol.
También cultivan plantas medicinales como la yerbabuena, pasote, yanten entre
otros. En cuanto a la cría existen los cerdos, vacas, gallinas. La misma se encuentra
ubicado en el Municipio Veroes Estado Yaracuy, en la vía de la carretera
panamericana San Felipe -Morón. Sus límites: Norte: Con la Autopista Centro
Occidental Cimarrón Andresote. Sur: Con el Río de Peñas de Cabria. Este: Con la
comunidad de Bella Vista, Y por el Oeste: Con la comunidad el Guayabo del
Municipio Veroes del Estado Yaracuy.
FIGURA 1
 Descripción del Contexto Organizacional

El Consejo Comunal "Maporita", ubicado en la cuarta calle del sector 19 de

abril de la comunidad de Maporita Municipio Veroes, Estado Yaracuy RIF. J-
29931384-0, con los siguientes linderos: Norte: Autopista Centro Occidental
Cimarrón Andresote. Sur: Hacienda Don Julio. Este: Comunidad de Bella Vista y por
el Oeste: Hacienda Santa Barbará.
Asimismo, el Concejo Comunal "Maporita" fue registrado el 31 de Mayo de 2008,
quedando inscrito bajo el código SITUR 22-14-02-013-0000 en el Sistema
Integrador del Poder Popular-SIPP de la Oficina Nacional de Registro del Poder
Popular del Estado Yaracuy. Constituidos en la Asamblea de Ciudadanos y
Ciudadanas como máxima instancia de deliberación y decisión para el ejercicio del
Poder Popular Comunitario para el periodo 2018-2020, teniendo como misión y
visión promover y consolidar la democracia participativa y protagónica, mediante la
promoción y el fortalecimiento de todas aquellas expresiones organizativas y
comunitarias que propicien el ejercicio de la corresponsabilidad social en la gestión
pública y ser el mejor modelo de organización en el marco de las potencialidades y
las relaciones sociales propias de la localidad según art. 2 de la ley Orgánica de los
Consejos Comunales, adoptando los valores de Responsabilidad Social,
Transparencia, Trabajo en equipo, Solidaridad, Honestidad , Equidad de Género,
Rendición de Cuentas, Coordinación Cooperación y Justicia.
 Organigrama del consejo comunal

Consejo Comual Maporita

Unidades

Administrativa y
Contaloria Social Financiera Ejecutiva
Comunitaria

integrada por 10 integrada por 10 integrada por 22

miembros miembros miembros

principales y principales y principales y

suplentes suplentes suplentes
Figura 2
 Contextualización de la Realidad para el Estudio

Para la contextualización del Diagnostico se utilizó la técnica de la encuesta

abierta, técnica que permite conocer de manera detallada la experiencia a
desarrollar, durante el recorrido realizado se visitaron varias casas, dentro de estas
la del joven Luisangel Ramírez, quien además forma parte de la activación
comunitaria como integrante del Consejo Comunal y Representante del Movimiento
Somos Venezuela, y quien es nuestro informante clave, Ramírez nos relata durante
la encuesta cuales son los principales problemas que afectan tanto al consejo
comuna como a la comunidad en general los cuales son; 1) Desconocimiento de
registros contables, 2) Falta de formación y capacitación en los procesos
administrativos, 3) Falta de motivación, 4) carencia en el área: Programa manos a
la siembra.(Ver figura 3)
Mediante la aplicación de la técnica de Hanlon se determinó que el problema mas
resaltante de la organización y la comunidad de Maporita es el numero 4) Carencia
en el área: Programa manos a la siembra ya que nuestro informante clave nos
comentó como ha sido su experiencia en la producción y busca motivar a los vecinos
para que también incursionen en la producción, igualmente, nos explica que desde
que está en la producción ha logrado cultivar diferentes hortalizas para el beneficio
de su familia, actualmente está produciendo Arroz, Plátanos, Yuca y auyama, así
mismo se encuentra recolectando de manera artesanal Semillas de Tomates, Ajíes
y Pimentón, ya que estos Tres (03) antes mencionados son rubros que se producen
en tres (03) meses y asegura que anteriormente había producido y obtuvo buenos
resultados.
Matriz FODA
Según Roberto Espinosa (29 Julio, 2013 ). La matriz de análisis
DAFO o FODA, es una conocida herramienta estratégica de análisis de la situación
de la empresa. El principal objetivo de aplicar la matriz DAFO en una organización,
es ofrecer un claro diagnóstico para poder tomar las decisiones estratégicas
oportunas y mejorar en el futuro. Su nombre deriva del acrónimo formado por las
iníciales de los términos: debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades. La
matriz de análisis DAFO permite identificar tanto las oportunidades como las
amenazas que presentan nuestro mercado, y las fortalezas y debilidades que
muestra nuestra empresa.

Realidad de Estudio
De acuerdo a el programa manos a la Siembra tiene entre sus objetivos contribuir
a la formación integral de los ciudadanos (as) integrantes de la comunidad,
vinculado, desde el enfoque de la interdisciplinariedad, el equilibrio con el ambiente
y la salud integral, el desarrollo de los valores sociales, la interculturalidad, el uso
de las tecnologías de la información, así como la valoración del trabajo liberador
desde la familia y en la comunidad que promueve el saber holístico, así como el
intercambio de experiencias y la visión compleja e interdisciplinaria de la realidad.
El Plan Manos a la Siembra se viene aplicando de manera empírica en la comunidad
de Maporita, son muchos los habitantes del sector que están impulsando pequeños
patios productivos, que benefician a la comunidad ya que actualmente se produce
de manera progresiva. A través de la implementación del árbol del problema se
determinaron las causas y consecuencias arrogadas por el problema prioritario el
cual es “Carencia en el área: Programa manos a la siembra los cuales son: causas:
1) Falta de acompañamiento por entes gubernamentales, 2) Poco comercio para
adquirir las herramientas e insumos, 3) Desmotivación y estas a su vez traen como
consecuencias 1) El desconocimiento de información y técnicas para impulsar la
producción en pequeña escala, 2) Falta de herramientas, 3) Dificulta en el sistema
de agua para el riego de los rubros, 4) Falta de insumos ya que no se aplican las
técnicas necesarias para el cultivo generando una producción muy baja, donde se
debe generar información que permita al pequeño productor conocer las técnicas
necesarias para el cultivo y de tal manera generar una mayor producción que
beneficie lo individual y lo colectivo. (Ver figura 4)
 Alternativas de Transformación

Desde el proyecto emprendido, se buscara la solución al problema presentado

en la comunidad, este está vinculado con la falta de producción de rubros de manera
general en lo colectivo, se realizaran talleres teóricos-prácticos, que permitan
motivar y enseñar a los habitantes del sector (interesados en Producir), las
Técnicas que faciliten la producción y mejoren la calidad de vida, ( economía), ya
que esta permite, generar empleo, dinero, alimentos y la mejoría de los suelos,
dirigidos a los habitantes de la comunidad y los dueños de la producción.

Este proyecto se encuentra enmarcado en las línea de investigación Nº 1

Participación Social en la Gestión de las Organizaciones ya que busca la
participación en la gestión de las organizaciones estimulando la participación
organizada que permita identificar nuevas formas de producción y organización
social, comunitaria, y así alcanzar el mejoramiento individual y colectivo
corresponsable, a través de la optimización y la capacitación de los procesos
administrativos y contables.
 Cuadro de Hanlo
Problema Magnitud Intensidad Eficiencia Factibilidad Puntuación de
(A) 1-10 (B) 1-10 (C) 0,5-1,5 (D) 0-1 prioridad
(A+B)*C*D

Desconocimiento 6
del registro
contable 6 6 0,5 1

Falta de
formación y
capacitación en 8 7 0,5 1 7,5
los procesos
administrativos

Falta de 8 6 0,5 1 7
motivación

Carencia en el
área: Programa
manos a la 10 10 1 1 20
siembra

Figura 3
 Dificulta en el sistema de
agua para el riego de los
rubros

Falta de herramientas

Desconocimiento de la
información y técnicas
para impulsar la
producción en pequeña
escala. Falta de insumos
(Acompañamiento
técnico)

Carencia en el área:
Programa Manos a la
Siembra

Poco comercio adquirir

Falta de las herramientas e
Desmotivación insumos
acompañamiento por
entes gubernamentales
Figura 4