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Piensa que para ello debes tener en cuenta la GLOBALIDAD del relato.
Es decir, tienes que centrarte en los aspectos generales de la obra leída,
más que en los detalles particulares.
los recuerdos y sentimientos de una niña de trece años que está enferma.
el descubrimiento del primer amor por parte de una adolescente que está pe-
gando fotografías en un álbum.
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ACTIVIDADES DE AULA · TRECE AÑOS DE BLANCA
una mezcla de imágenes (álbum de fotos) y de diario personal (el texto escri-
to por Blanca, la protagonista).
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• ¿Por qué conflicto/s interior/es está pasando Blanca mientras dura su enferme-
dad?
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SI
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poniendo en su álbum.
N.º
FOTOGRAFÍA TÍTULO CAPÍTULO
CAPÍTULO
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• ¿Cuáles en tercera?
• ¿Por qué se produce este cambio de narrador? ¿Qué tiene que ver con el desarro-
llo de la acción?
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7. El relato que has leído está escrito en tono intimista. ¿Por qué?
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EN EL MOMENTO PRESENTE
EN UN MOMENTO PASADO
(CUANDO DECIDE INCORPORAR
(CUANDO SE HIZO LA FOTOGRAFÍA):
LA FOTO AL ÁLBUM):
• Sus padres.
• Su amigo Luis.
• Su amiga Blanca.
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10
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10. Teniendo en cuenta el libro que has leído, piensa ahora en las re-
Nombre............................................................................................................................ Fecha .....................................
laciones con tus amigos y amigas del colegio, con los profesores,
con tus padres... y responde las preguntas siguientes:
• ¿Con cuál?
• ¿Por qué?
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• ¿Has encontrado en el relato alguna situación similar a alguna vivida por tí?
• ¿Cuál?
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