Reporte

Nombre: Mainor Antony Matarrita Aparicio Matrícula: 2703146

Nombre del curso: Nombre del profesor:
Ética profesional y ciudadanía Ernesto Rodríguez Alanís
Módulo: Actividad:
1 Actividad 2. ¿Para qué y por qué?
Fecha: 19/01/2017
Bibliografía:
Tecmilenio (2017) :19/01/17 recuperado del sitio web :
https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/announcement?
method=search&context=course_entry&course_id=_63563_1&handle=announcements_entry&m
ode=viewCribeo
Cribeo (2013), 19/01/17 recuperado del sitio
web: .http://cribeo.lavanguardia.com/actualidad/1093/7-cosas-increibles-que-hizo-nelson-
mandela

1. De forma individual, en un cuadro conceptual, representa las corrientes éticas, sus

ramas y descríbelas brevemente.

Corrientes
Corrientes éticas
éticas

Teológicas
Teológicas Deontólogica
Deontólogica

•Eudemonismo:
•Eudemonismo: Busca
Busca Estoicismo: es
••Estoicismo: es una
una filosofía
filosofía
felicidad
felicidad por
por medio
medio de
de lala del
del orden
orden en
en lala sociedad
sociedad
moderación.
moderación.

•Hedonismo:
•Hedonismo: exalta
exalta elel placer
placer •Kantismo:
•Kantismo: deben
deben
como un fin en sí mismo
como un fin en sí mismo comportarse
comportarse según
según las
las
reglas, los códigos de
reglas, los códigos de
conducta,
conducta, los
los mandamientos
mandamientos
•U
•Utilitarista:
tilitarista: cuando
cuando una
una oo principios éticos
principios éticos
acción
acción produce
produce más
más felicidad
felicidad
en
en más personas, es
más personas, es una
una
mejor
mejor acción.
acción.
 Reporte

1. Describe cuatro acciones: dos propias y dos ajenas. En una tabla, escribe:
a) qué pasó, b) datos, y c) en qué circunstancia ocurrió la acción.

¿Quiénes fueron
¿En qué
¿Qué pasó? afectados positiva o
circunstancia ocurrió?
negativamente?
1.- Iba corriendo, me
Me tuvo que comprar
tropecé y rompí mi Mi mamá
otro
celular
2.- Salí de la Perdí mi dinero, la
escuela y perdí mi Yo credencial del gym y
carteta la de la escuela
Le encantan los pugs
3.Mi perro tuvo crías Una Amiga
y le regale uno
Me lleva a la escuela,
4.- Mi vecino se porque su trabajo se
Yo
compró carro encuentra alado de
mi escuela.

Elige al menos dos personajes históricos que llamen tu atención. ¿Por qué los
elegiste? ¿qué es lo que llama tu atención?

R= Albert Einstein y Nelson Mandela

La manera en la que cada uno descubrió y realizo las cosas

2. Identifica de tus personajes elegidos:

a. Aspectos que pueden relacionar de su conducta con cada corriente
ética: teleológica o deontológica.

R= Nelson Mandela: TEOLOGICO

Albert Einstein: DEONTOLOGICO

b. Corriente ética que predominó en sus vidas; justifiquen su postura.

Albert Einstein: Siempre buscaba la forma de hacer que las cosas bien, sin ningún
error, buscaba la solución de las cosas y porque, así como la teoría de la relatividad.
Nelson Mandela: El hacia lo que tenía que hacer para poder ver a las personas felices
y no importaba las consecuencias que trajera con ello, igual que cuando rechazo la
libertad a favor de sus ideales.

c. Debido a su comportamiento en la historia, ¿cómo es visto cada

personaje en la actualidad?

Los dos son reconocidos como grandes personas en el mundo, como las personas que hicieron
algo bueno en el mundo.