Ocupación en la

adolescencia

Integrantes: Francisca Benavides.

Pedro Carrasco.
Cristina Catalán.
Diego Mujica.
Fernanda Vidal.
Docente: Andrés Tobar.

Asignatura: Ocupación humana

 Introducción

La adolescencia es un proceso en el cual, el adolescente no solo presenta

cambios físicos importantes, también cambios psíquicos, emocionales y
relacionales que permiten al sujeto poder integrarse a una nueva etapa. Para que
esto ocurra, el sujeto debe ir adquiriendo ciertas habilidades, que le facilitaran
desenvolverse en el mundo, desvinculandose de la dependencia de sus padres y
las características e identificaciones impuestas, para comenzar a crear nuevos
vínculos fuera del ámbito familiar que le permitirán encontrar su identidad
personal. De igual modo influirá de gran manera en el entorno en que se
desenvuelve y las relaciones sociales que establezcan, ya que el individuo en esta
etapa presenta con mayor intensidad la interacción entre las tendencias
individuales, las adquisiciones psicosociales, como también las ventajas y
desventajas que pueda presentar su entorno siendo una de las más importantes el
grupo de iguales en el cual se sientan identificados que permitirá que mantengan
una relación social constante entre pares, ya sea, por gustos en común,
experiencias, que tendrá como resultado un aprendizaje social, un factor esencial
y determinante en futuras relaciones. Cabe mencionar que existen muchos casos
en los que no es así y muchos jóvenes presentan dificultades para establecer
relaciones sociales significativas impidiendo que tengan un desarrollo integral en
esta etapa y a su vez, llevándolos a un retraimiento social que puede ser un factor
de alto de riesgo y vulnerabilidad en el adolescente, afectando directamente su
desarrollo personal en futuras etapas y, por lo tanto, producirse una disfunción que
altere su diario vivir.
 Conclusión

Muchos adolescentes son incapaces de establecer relaciones personales, como

sucede en el retraimiento social o aislamiento social que se entiende como un
factor de riesgo que puede afectar principalmente a los adolescentes en su
desarrollo de actividades ocupacionales y/o sociales, provocando un gran rechazo
a formar lazos sociales con iguales. El no poder establecer relaciones personales
con el resto limita la participación en la sociedad debido a que se evita el trabajo
en equipo o actividades que requieran interrelaciones con el resto. Cabe destacar
que existe una gran dependencia a mayores o a algún referente que el individuo
identifique como tal, por ende, existe un escaso desarrollo evolutivo por la
limitación de participación en actividades. Al realizar un estudio e intervención
hacia un grupo de jóvenes que presentan este tipo de características, se aprecia
un perfil ocupacional en el que se observan déficits en habilidades de
comunicación e interacción con iguales y una escasa participación en actividades
propias de la edad, básicas e instrumentales. Por ende, el rol del terapeuta
ocupacional al intervenir con estos usuarios es identificar en qué medida este
fenómeno dificulta el comportamiento ocupacional y como afectan al individuo el
resultado de estos comportamientos, y crear metodologías y estrategias para
impulsar el desarrollo, para lograr un buen desempeño ocupacional.
 Bibliografía

❏ Arias E. et Al (2011). “TO en adolescentes con retraimiento social”.