SESIÓN DE TUTORÍA. IES ________________________ Curso: 2.0__/__.

Alumno(a): _______________________________________ Grupo: 1º__

ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA.

Todas las actividades que siguen van encaminadas a mejorar tu comprensión de la
lectura, para resolverlas lee bien, intenta comprender, piensa…

1. En cada línea de palabras, tacha la que sobra o no tiene relación con las demás.
1) Perra oveja cabra vaca yegua burra gallo gata pata.
2) Cacito olla destornillador sartén plato cuchara cazo tenedor.
3) Tulipán margarina geranio azucena magnolia jazmín rosa tulipán.
4) Mosca libélula pulga ciempiés saltamontes abejorro mosquito.
5) Tenis baloncesto fútbol ciclismo balonmano golf rugby.

2. Completa los huecos con las palabras de abajo.

Un día fue una madre con su ________ pequeña al parque. Había un columpio, y
la niña quería columpiarse con su madre. Se puso en un extremo del columpio y la
madre se puso en el otro extremo. La niña estaba muy ________ y la madre
estaba muy abajo.
-¡Ale, ale! -gritó la niña. Pero el columpio no se __________.
La niña era muy ligera y la madre era muy pesada. Una chica que llevaba el gorro
verde se ________ detrás de la niña. Pero el columpio seguía sin moverse, pues
las niñas eran muy __________.
La niña de las coletas se sentó detrás de la niña del gorro verde. Pero el
___________ seguía sin poder moverse, las niñas eran muy ligeras.
La niña de los pantalones largos marrones se sentó detrás de la niña de las
coletas. Pero el columpio aún no podía moverse, las niñas eran aún muy ligeras.
A la niña pequeña se le ocurrió _________ su osito de peluche en brazos... ¡y
entonces, la madre subió para __________ y todas las niñas para abajo! Por fin el
columpio se movía: arriba y abajo, arriba y abajo, y todas se _________.

columpio arriba movía coger arriba sentó niña ligeras rieron

3. Ordena las siguientes frases poniendo números de forma que quede una pequeña
historia.
___ Bajé a la calle y fui a comprar el pan.
___ Me lavé los dientes y me despedí para ir a trabajar.
___ Preparé el desayuno y llamé a todos para que viniesen a desayunar.
___ Bajé al garaje, arranqué el coche y salí para el trabajo.
___ Me vestí y me peiné.
___ Me levanté y fui al baño a asearme.

4. En el siguiente texto busca tres falsas palabras

En general las especies más llamativas de un bosque son sus árboles; sin
embargo, el bosque es mucho más que eso… en el bosque encontramos otras
especies como animales, insectos, musjos, hongos y enredaderas.

El bosque tiene un valor incalculable, porque presta importantes servicios al

hombre y al ecosistema. Por ejemplo: el bosque protege los suelos, impidiendo
que sean martiyados con fuerza por las gotas de las lluvias, y es refugio para la
fauna silvestre.
 Además, los bosques nos entregan la madera, que, como te habrás dado cuenta
al mirar a tu alrededor, es un recurso imprescindible para el hombre. La madera
nos da la materia prima para la construcción de viviendas, muebles, cagones,
postes, y sirve también como combustible.

5. Lee el siguiente texto y…

Características de los insectos.

El cuerpo de los insectos está dividido en cabeza, tórax y abdomen. Tienen dos
antenas, cuatro alas, seis patas y diversos tipos de piezas bucales.

Respiran por medio de tráqueas, que son unos tubos que se abren en el
exoesqueleto y llevan el aire hasta el interior del cuerpo del insecto. Las tráqueas
se ramifican profusamente, a fin de llegar cerca de todas las células del cuerpo.

La reproducción de los insectos es sexual. Son ovíparos y del huevo salen larvas
que, normalmente, son muy diferentes del animal adulto. La larva se transforma
en primer lugar en pupa, una fase en la que permanece inmóvil y durante la cual
su cuerpo sufre una transformación radical. Por fin, a partir de la pupa, surge el
insecto adulto, capaz de reproducirse. Este proceso, por el que la larva se
transforma en adulto, recibe el nombre de metamorfosis.

1) Escribe el tema o asunto del que trata este texto: Los insectos.
2) Escribe un título para este texto: Características de los insectos.
3) Escribe una idea que resuma el texto: Los insectos tienen tres partes en su
cuerpo que son cabeza, tórax y abdomen, respiran por tráqueas y su
reproducción es sexual.

6. Ahora hazlo tú.

Una de las características más importantes de los bosques tropicales es que en
ellos se encuentra más de la mitad de la biodiversidad del planeta. Los bosques
tropicales suponen el 6% de la superficie terrestre emergida y contienen entre el
50% y el 70% de especies de plantas y animales conocidas. Pero, desde la
segunda mitad del siglo XX, están sufriendo diversas amenazas, como incendios
forestales, talas, plantaciones y minería, que fragmentan y vulneran la selva,
haciendo de esta un lugar cada vez más empobrecido. Más de un 50% de la
superficie de estos bosques se ha destruido en este siglo. Cada minuto se pierden
40 hectáreas de bosque. Si la explotación actual continua, estos se perderán en
pocos años. Por ello, para preservar los bosques tropicales sería necesario un uso
sostenible, ya que tienen una gran importancia social y económica, y también
para la conservación de la biodiversidad y la regularización del clima.

1) Escribe el tema o asunto del que trata este texto: ______________________

2) Escribe un título para este texto: ___________________________________
3) Escribe una idea que resuma el texto: _______________________________
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