ORACIONES ELIMINADAS
IV) Estos ORACIONES INCOMPLETAS
CONCEPTO
Es el ejercicio que consiste en eliminar la
unidad informativa que no guarda la
relación temática (tema) con las demás
relaciones informativas u oraciones.
Esta eliminación se da por criterios de
Disociación, Redundancia, Oposición o
Irrelevancia.
CRITERIOS DE ELIMINACIÓN
1. DISOCIACIÓN.
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Ejemplo: 1.
I) El arte prehistórico tiene ante todo una
finalidad mágica. II) Durante el periodo
neolítico, adquiere gran importancia el
culto a los muertos. III) Con la presentación
plástica de animales, creían posible que la
caza fuese abundante. IV) Su
manifestación más representativa es el
arte rupestre. V) También aparecen
estatuillas femeninas, donde se ha querido
ver el símbolo de la fertilidad.
2. REDUNDANCIA
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Ejemplo: 1.
I) Las primeras armas de fuego portátiles
eran pequeños cañones manuales. II) Estos
fueron utilizados en las guerras desde el
comienzo del siglo XV. III) Algo más tarde y
a comienzos del siglo XVI aparecieron unos
tubos de hierro en el arma.
podrían ser utilizados por un solo
combatiente. V) Estas armas fueron
utilizadas desde los inicios de la
humanidad.
3. OPOSICIÓN
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Ejemplo: 1.
I) La amistad es una manifestación de
amor. II) Debe ser constantemente cuidada
y acrecentada. III) El misántropo posee
poca amistad para con sus semejantes. IV)
La amistad supone compartir
profundamente nuestro ser. V) Ello supone
confiar nuestras alegrías, penas, éxitos y
fracasos.4.
IRRELEVANCIA.
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Ejemplo: 1
.
(I) El Departamento de Piura es fecundo.
(II) Piura es un oasis, en medio del desierto
del norte del país, que se extiende por el
valle del río del mismo nombre. (III) Piura
es un centro de cultivos enclavado en el
desierto. (IV) En Piura se cultiva el
algarrobo, el olivo, los naranjos, los paltos
y hortalizas en general. (V) También se
siembran pastos destinados al forraje de
cabritos, ovejas y vacas.
1. Aún algunos creen en la vieja teoría de
que las aves…………… se orientan en sus
prolongados vuelos por ciertas fuerzas
magnéticas.
a) perdidas
b) en peligro
c) rapaces
d) en la noche
e) migratorias
2. sus actitudes………………….. y autoritarias
contradecían sus vibrantes discursos en
defensa…………
a) conciliadoras – de la libertad
b) Dictatoriales – de la guerra
c) impositivas – de la democracia
d) Dogmáticas – del poder del estado
e) Agresivas – de una política
armamentista
7) No siempre el…………… del filósofo es
más válido que la…………… el artista.
a) Tratado - novela
b) espíritu – conciencia
c) pensamiento – intuición
d) método – ciencia
e) razonamiento – intuición