PREUNIVERSITARIA MASTER CLASS – HUAMACHUCO “B" I PRIMER SIMULACRO ABRIL 2019

SIMULACRO 2019 – I
GRUPO “B”

5. En el Perú, el control no disminuirá la venta del

R AZ O N AM I E N TO V E R B AL tabaco.

Son ciertas:
a) 1 y 2 b) 2 y 3 c) 3 y 4
COM PR EN SIÓN DE T EXT OS d) 4 y 5 e) Sólo 5

TEXTO CLAVE “A”

El tabaquismo resulta ser una de las enfermedades no 02. El tema central del texto es:
transmisibles con más morbilidad que todas las existentes.
Ahora es una amenaza para los jóvenes: 30% de la población a) La situación actual del tabaquismo en el Perú.
escolar, entre los 13 y 17 años de edad, fuma y un 40% de b) Los efectos del consumo del tabaco en el Perú.
universitarios también lo hace. Si desde temprana edad, c) La normatividad en el mundo, respecto al tabaco.
acumulan en sus organismos las sustancias tóxicas que contiene d) El tabaquismo: consumo, riesgos y economía.
el tabaco; es seguro que una vez adultos serán presa fácil del e) La normatividad para disminuir el consumo del
cáncer y de otras enfermedades mortales. tabaco.
No sólo se trata del cáncer. El tabaco también influye en la
caída del cabello, las cataratas, las arrugas, la pérdida de la CLAVE “D”
audición, la osteoporosis, las cardiopatías, la úlcera gástrica, la
deformación de los espermatozoides, la disfunción eréctil y el 03. Es una información planteada implícitamente en el texto:
asma.
Todo esto explica por qué la propaganda antitabaco debe ser a) El 30% de estudiantes fuma habitualmente.
radical y mostrar cómo acaban quienes consumen tabaco. En b) En Brasil y Chile no ha disminuido el número de
julio del 2008, se aprobó la Ley 28705, para la prevención y fumadores.
control de los riesgos del consumo de tabaco. Poco después se c) Se supone que el 60% de universitarios no fuman.
publicó el Reglamento que establece los criterios gráficos para d) Las advertencias irán en los envases del tabaco.
la publicidad y el etiquetado de los productos del tabaco. e) La publicidad será radical a favor del consumo de
Recientemente, en enero del 2009, el Minsa aprobó la tabaco.
normativa gráfica para el uso y aplicación de las advertencias
sanitarias en envases, publicidad de cigarrillos y de otros CLAVE “C”
productos hechos con tabaco.
La medida no es nueva, tal y como se menciona en líneas 04. Del texto se puede concluir que:
precedentes, existe un tratado en la Organización Mundial de la 1. Está prohibido, por ley, fumar en lugares públicos.
Salud (OMS) para el control del tabaco, firmado por 46 países. 2. El consumo de tabaco afecta a diversos sistemas de
Brasil y Chile, por ejemplo, ya imprimen en las cajetillas de nuestro organismo.
cigarrillos las advertencias gráficas; también lo hace Canadá. En 3. Los universitarios fuman constantemente.
el Perú, el Reglamento indica que las advertencias sanitarias 4. Las cajetillas de cigarrillos incluirán mensajes
deberán ser impresas ocupando el 50% de una de las caras preventivos.
principales, tanto en las cajetillas de cigarrillos como en las 5. Brasil y Chile imprimen advertencias en muchos
envolturas o cartones. Además, irán acompañados por una envases.
fotografía. La cajetilla debe incluir una frase preventiva e
información de los componentes cancerígenos. Son
ciertas:
01. Según el texto a) 1, 2 y 3 b) 1, 2y 4 c) 2, 4y 5
1. La propaganda antitabaco debe ser radical. d) Sólo 4 y 5 e) 3,4 y 5
2. Los envases de cigarrillos, en el Perú, mostrarán
advertencias de los efectos del tabaco en la salud. B
3. Muchos siguen muriendo a consecuencia del
consumo directo del tabaco.
4. El control del tabaco ocasionará grandes pérdidas
económicas.

¡EXÍGETE NO TE CONFORMES! Página 1

PREUNIVERSITARIA MASTER CLASS – HUAMACHUCO “B" I PRIMER SIMULACRO ABRIL 2019

O T L

05. En el texto siguiente: En la provincia de indios de Ancasmarca, que es cinco leguas

“La vitamina C es un compuesto que debemos
…………………. en nuestra dieta para no desarrollar el
escorbuto; pero no debe tomarse durante el………………..
contra el………………………”
Las palabras que completen el sentido son:
a) añadirlo – procedimiento – paludismo
b) sumarlo – alivio – reumatismo
c) separarlo – cuidado – asma
d) incrementarlo – saneamiento – estreñimiento
e) incorporarlo – tratamiento – cáncer E
N T
06. Sean los enunciados siguientes:
del Cuzco, en la provincia de Antisuyo tienen la fábula
siguiente: dicen que cuando quiso venir el diluvio, un mes antes,
los carneros que tenían mostraron gran tristeza, y que de día no
comían y de noche estaban mirando las estrellas, hasta tanto que
el pastor que a cargo los tenía les pregunto qué habían visto a lo
cual respondieron que mirase esa junta de estrellas las cuales
estaban en aquel ayuntamiento, en acuerdo de que el mundo se
había de acabar con aguas. Y así oído esto, el pastor lo trató con
sus hijos e hijas, las cuales eran seis y acordó con ellas que
recogiesen comida y ganado lo más que pudiesen, y subieron a
un cerro muy alto llamado Ancasmarca y dicen como las aguas
iban creciendo y cubriendo la tierra, iban creciendo el cerro de
tal manera que jamás los sobrepujaron, y que después como se
iban recogiendo las aguas, se iba bajando el cerro, y así de estos
L seis hijos de aquel pastor que allí escaparon, se volvió a poblar
la provincia de los Cuyos.
Cristóbal de Molina (Cuzco - 1585)

1. Tras la colisión del fotón con el núcleo del átomo, 08. El tema del texto es:
aparecen algunos residuos (pedazos del núcleo) A. El hombre frente a la naturaleza.
quizá junto con algunas partículas creadas a partir de B. El cerro Ancasmarca.
la energía del fotón; pero, fundamentalmente, se C. Un relato sobre el diluvio.
produce un electrón y un positrón. D. Un relato cuzqueño.
2. En la materia, los electrones siempre tienen carga
eléctrica negativa y el núcleo del átomo tiene carga 09. Según el autor, el texto es:
positiva. A. Una leyenda.
3. Actualmente, este proceso nos es bien conocido y B. Un relato mítico.
ocurre a diario en los laboratorios. C. Una historia sobre indios.
D. Una fábula.

4. El positrón, sin embargo, no es una partícula N DE T

que permanezca “oculta” en un átomo normal,
hasta ser arrancado por la sacudida de una colisión “El nombre Pisco tiene un origen indiscutiblemente
con rayos cósmicos. peruano tal como se ha podido verificar en los
5. Supongamos, por ejemplo, que un fotón de alta estudios realizados por lexicógrafos, cronistas e
energía choca con un átomo en la atmósfera. historiadores. Se trata de un vocablo prehispánico
6. Debe ser, por tanto, una de las partículas creadas en (quechua) que significa “ave” o “pájaro” (Juan de
la cascada al convertirse la energía en materia. Arona, seudónimo de Pedro Paz Soldán y Unanue.
El orden correcto de los enunciados es: Diccionario de Peruanismos, Tomo II, Ediciones Peisa,
Lima, 1975, pág. 323.).
Precisamente fueron los incas quienes, admirados por la
a)1,2,4,5,6 y 3 b) 2,1,4,3,5 y 6 c) 2,4,6,3,5 y 1 enorme cantidad y diversidad de “aves” que pudieron
observar a lo largo de ésta región costeña (ubicada
d) 5,3,2,1,4 y 6 e) 5,6,1,4,3 y 2 c aproximadamente a
200 km. al sur de Lima), utilizaron el vocablo quechua
“Pisko” para denominar así a dicho valle, lugar en el cual se
desarrolló la famosa Cultura Paracas.
Sin embargo, esta acepción no es la única. En la misma
región existía, desde tiempos inmemoriales, una comunidad
de indios llamados “Piskos”, los cuales eran
ceramistas por excelencia y quienes, entre otros
productos, elaboraban “botijas de arcilla” que tenían un
recubrimiento interior de cera de abeja en las que se
almacenaban bebidas alcohólicas y chichas.
Los cronistas insisten en los muchos pájaros marinos que
habitan en la región de Pisco, que en lengua quechua
significa, precisamente, ave o pájaro”.
Banco Latino (1990). Crónicas y relaciones que se refieren al
origen y virtudes del Pisco. Bebida tradicional y
patrimonio cultural del Perú. Lima: Banco Latino.

¡EXÍGETE NO TE CONFORMES! Página 2

PREUNIVERSITARIA MASTER CLASS – HUAMACHUCO “B" I PRIMER SIMULACRO ABRIL 2019

10. El tema del texto es: 15. Si f(x) = 4 - x 2 , a l simplificar la expresión —-—-— para h
= 3, el valar que se obtiene es:
A) -4 C) -6 E) -8
a) Evidencias del origen peruano del nombre Pisko. b) El Pisco,
su nombre y su origen peruano. B) -5 D) _7
c) El vocablo Pisco tiene origen prehispánico, según las 16. José compró 3 pares de medias más de lo que
evidencias históricas. pensó comprar con 108 soles, pero la oferta indicada
d) Diversas pruebas que evidencian el origen de la bebida que un cuarto de docena costaba 9 soles menos. El
llamada Pisco. número de pares de medias que compró es:
e) El Pisco se origina en las “botijas de arcilla”.
a) 8 b) 9 c) 10

d) 11 e) 12
ZO IE TO M TE TI O

11. Ana tiene un cubo de 3cm de arista totalmente pintado. Si 17. Sea E=2+12+36+80+…+1100.
Si el factorial de la suma de cifras de
dicho cubo es cortado en cubos más pequeños de i centímetro (la 2E termina en x ceros, el valor de x es:
mayor cantidad posible entonces, el número total de caras de los
nuevos cubitos quequedan sin pintares A) 88 B) 96 a) 3 b) 4 c) 5
C) 102 d) 6 e) 7
D) 104 18. “3a” obreros pueden realizar una obra en “m”
E) 108 días. Si después de haber realizado los 2 de la obra
12. En el triángulo ABC se tiene que: la tercera 3 parte de los obreros aumenta su rendimiento
AD = DC = BD y 8DAC = 4BÁD = ABC en 50%, con lo cual el tiempo total trabajando fue de un
La medida del A/ en grados sexagesimales, es: B día menos de lo previsto, entonces el valor de “m” es:
A) 50
B a) 20 b) 21 c) 24
B) 40
C) 30 d) 25 e) 27
D) 20
E) 10
A D C 19. Se tiene dos mezclas, una de 50 litros de alcohol y
agua al 10% y otra de 80 litros al 50%. Se quiere
13. Carlos y José salieron de su casa z. parque. Los dos salieron al intercambiar un mismo volumen de contenido de ambas
mismo tiempo. Carlos en bicicleta y José caminando. La velocidad de mezclas para que la cantidad de agua sea la misma
Carlos es el cuádruplo de la velocidad de José \ las dos velocidades en ambas. Dicho volumen a intercambiar, en litros es:
son constantes. Carlos llegó al parque, esperó 5 minutos y después
volvió por el mismo camine encontrando a José en la mitad del a) 6,25 b) 6,00 c) 5,65 d) 5,25 e)4,25
camino. El tiempo que demoró la caminata de José en minutos de su
casa al parque fue: 20. Si definimos en ( ℤ – {0}) la operación @ mediante:
A) 37 a@b a (b @ a) 1
B) 40 2b
C) 42
D) 45 Entonces el valor de 4@ (4@1) es:
E) 50

14. Sobre una circunferencia se toman tres puntos A, B y C tal que

AB=BC=15m y AC=24m. Entonces la longitud de la circunferencia, en a) 5 b) 4 c) 3
metro, es:

a) 20 b) 22 c) 23
d) 2 e) 1
d) 24 e) 25

¡EXÍGETE NO TE CONFORMES! Página 3

PREUNIVERSITARIA MASTER CLASS – HUAMACHUCO “B" I PRIMER SIMULACRO ABRIL 2019

Son ciertas:
IE TO LÓGI O a) 1, 2y 3 b) 1, 3y 4 c) 2, 3y 4
d) 2, 3y 5 e) 3,4 y 5
21. Del siguiente argumento: “Dado que la inflación aumenta,
consecuentemente habrá mayor malestar social. Es
suficiente que haya malestar social y que la inflación 25. La proposición: “La lógica puede ser proposicional,
aumente, para que los niveles de violencia social no son cuantificacional o modal. La lógica es
elevados”, la conclusión es: proposicional porque estudia a las proposiciones como
confortantes de los argumentos; dado que, si la lógica
a) La inflación no aumenta.
es bivalente, trabaja con dos únicos valores para la
b) La inflación aumenta.
proposición: verdadero o falso.”.
c) Habrá mayor malestar social.
d) No habrá mayor malestar social.
e) Habrá menor malestar social. Se formaliza:
a) (p q r) [(p s) (t u)]
. 22. La siguiente proposición: “Mueble, es
todo objeto que b) (p q r) {(p s) [t (u v)]}
puede ser trasladado de un lugar a c) (p q r) [(p s) (t u)]
otro”; es una proposición apodíctica d) (p q r) [(p s) (t u)]
porque: e) (p q r) [(p s) (t u)]

CLAVE “D”
a) Requiere el uso de los sentidos para determinar su 26. De los enunciados:
verdad. 1. La Segunda Guerra Mundial fue por el predominio
b) No presenta duda o situación problemática. económico del mundo.
c) Su verdad se determina por puro análisis racional, sin 3. La República Popular China y Cuba desarrollaron un
recurrir a los sentidos. socialismo semejante.
d) Su verdad puede demostrarse en una tabla de 4. Un sistema financiero internacional impone políticas
verdad. económicas a los países latinos y asiáticos deudores.
e) La afirmación corresponde a la realidad empírica. 5. Los medios de comunicación orientan la opinión
pública a favor de los grupos de poder económico.

23. Del argumento: Son proposiciones simples pero con propiedad universal
“Si el conejo no es un roedor es obvio que es un batracio, a) Sólo 2 y 5 b) Sólo 1,2 y 5 c) Sólo 2,3 y 5
además, el conejo puede vivir en el agua si es un batracio. d) 2,3 y 4 e) 1,2,3 y 5
Pero, el conejo es un roedor y no puede vivir en el agua.
Por lo tanto, el conejo es un roedor o no es un batracio”,
podemos afirmar que: 27. Si la fórmula p * q es equivalente a [(q p) -p]
-q, entonces las matrices finales de las fórmulas:
1. No es válido. 1. (p * q) q
2. Es válido. 2. [(p q)*q] -
3. Es un esquema tautológico. q 3.
4. Su matriz principal es: VVVFVVVV [(q*p)*p] p
5. Su matriz principal es: VVVVVVVV
Son ciertas:
Son respectivamente:
a) 1 y 4 b) 2,3 y 4 c) 2,3 y 5 a) tautológico – contingente – tautológico.
d) Sólo 2 y 3 e) Sólo 3 y 5 b) tautológico – contradictorio – contradictorio.
c) tautológico – tautológico – contradictorio.
24. El diagrama adjunto d) contradictorio – contradictorio – tautológico.
e) contradictorio – tautológico – tautológico.

A B

Donde: 28. . La expresión:

A = agricultor “Aristóteles señala que las tesis filosóficas no pueden tener
B= empresario ideas definidas porque éstas no tienen conceptos claros en los
Se lee como: que se sustentan.”
1. No existen no agricultores empresarios.
2. Ningún agricultor es empresario. Corresponde a una falacia de tipo:
3. Cualquier no agricultor no deja de ser no a) Argumentum ad hominem. b) Causa falsa.
empresario. c) Ignorantiam elenchi. d) Anfibología.
4. Nadie que sea no agricultor es empresario. e) Petición de principio.
5. Ningún no agricultor deja de ser empresario

¡EXÍGETE NO TE CONFORMES! Página 4

 29. De:
“Todos son empresarios o políticos, pero, todos 33. Acerca de Juan Rulfo y su obra se afirma que:
son artistas o deportistas, sin embargo algunos no son 1. Su padre murió a raíz de una revuelta.
políticos o no son artistas”, se infiere: 2. Creció en un orfanato al quedar huérfano
1. Varios son empresarios al igual que 3. Estudió Derecho en la Universidad de Guadalajara.
deportistas. 4. Sus temas son: la muerte, la desolación la sexualidad, la
2. Algunos son empresarios o violencia.
deportistas. 5. Escribió muchas novelas.
3. Pocos son empresarios, no obstante son
deportistas. Son ciertas:
4. Varios son empresarios salvo que haya a) 1,3 y 4 b) 1,2 y 4 c) 1,3 y 5 d) 2,4 y 5
deportistas e) 3,4 y 5
5. No todos los deportistas son empresarios.

a) 1 y 3 b) 1 y 4 c) 2 y 4 34. En el fragmento de la obra “Fénix” de Julio

d) 2 y 5 e) 3 y 5 Ramón
Ribeyro:
30 . La proposición: “Es absurdo que, al menos un “Todos los enanos se parecen a mí. En el circo del Capitán
estudiante Paz, en Lima, yo era el único enano: Me hacían cabalgar
no sea universitario”; equivale a: sobre un chivato y meterme en la maleta del payaso”.
1. Es falso que, todos no sean estudiantes Reconocemos las características siguientes:
o sean universitarios 1. Uso de un lenguaje sutil.
2. No hay estudiantes que no sean universitarios. 2. Utiliza el monólogo interior.
3. Todos los no universitarios no son estudiantes. 3. Emplea un tono escéptico
4. Sus personajes son de la clase social baja.
4. Es objetable que, varios no son estudiantes
5. Su estilo se acerca al barroco.
pero son universitarios.
5. Es indudable que, ni siquiera un no Son ciertas:
estudiante es a) 1,2 y 4 b) 1,3 y 5 c) 2,3 y 4 d) 2,3 y 5
universitario. e) 3, 4 y 5

Son ciertas:
a) Sólo 2 y 3 b) Sólo 3 y 4 c) Sólo 3 y 5 35. El cuento de Julio Ramón Ribeyro, que nos introduce
realistamente en el mundo marginal de las barriadas,
mostrándonos la deshumanización causada por la miseria, la
d) 1,3 y 4 e) 2, 3y 5
indigencia, es:
A) Cambio de Guardia
B) El Profesor Suplente
C) El Banquete
LITE T D) La Insignia
E) Los Gallinazos sin Pluma

PSI OLO GÍ A
31. Corresponden al género narrativo:
1. Historia 2. Conferencia 3. Cronografía
4. Parábola 5. Memoria 36. Comprende los instintos, las necesidades e
Son ciertas: impulsos biológicos básicos:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 4 y 5 c) 2, 3 y 4 d) 2, 4 y 5
e) 3, 4 y 5 a) Consciente b) Ello c) Preconsciente

32. De las siguientes afirmaciones: d) Superego e) Ego

1. Su teatro emplea el verso exclusivamente.
2. Plantea la profundidad del argumento. 37. El profesor preguntó: ¿Qué opinas de los últimos
3. Rechaza las unidades aristotélicas. acontecimientos políticos ocurridos en Bagua? Esta
4. Utiliza frecuentemente símbolos en sus comedias. pregunta pone en relieve el componente de la actitud
5. Mezcla elementos trágicos y cómicos denominado:

Corresponden a la obra Lope de Vega: a) social b) cognitivo c) afectivo

a) 1,2 y 3 b) 1,3 y 5 c) 2,3 y 4
d) 2,4 y 5 e) 3,4 y 5 d) conductual e) emocional

INTEGRAL CLASS . . . ¡ Tenemos la Fórmula ! Pag. 55

 46. Al conjunto de activos físicos que se utilizan en el
38. La ley de Weber se relaciona con el: proceso productivo, como medios de producción, se
denomina capital:
a) Umbral máximo b) Umbral absoluto c)Umbral inicial
d) Subumbral e) Umbral diferencial a) Productivo b) Lucrativo c) Real
d) Nominal e) Financiero

39. Rosa tiene mucha facilidad para interactuar con la

gente: rápidamente interpreta gestos y es oportuna para 47. El Banco de Crédito del Perú, la Caja Trujillo, la
abordar y responder a los demás. Ella presenta un buen Cooperativa de Ahorro y Crédito Pío XII forman parte del
sector:
desarrollo de la inteligencia:
a) originario b) primario c) secundario
a) Intrapersonal b) Afectiva c) Interpersonal d) terciario e) cuaternario
d) Naturalista e) Emocional
Resolución:
48. Los pagos que realizan los bancos comerciales
FILOSOFÍ A por los préstamos que obtienen del Banco Central de
Reserva se denominan:
40. Los planteamientos filosóficos de John Locke
fueron:
a) Tasa de interés pasiva b) Encaje legal
a)Son
1, 2 ciertos:
y3 b) 3, 4 y 5 c) 1 y 5 d) Sólo 2 y 3
c) Leasing d) Tasa de redescuento
e) Sólo 3 y 4 e) Encaje marginal

41. Frente a un problema científico se plantea una proposición de 49.Se entiende por tipo de cambio:
carácter conjetural a modo de solución de dicho problema.
Esta proposición recibe el nombre de: a) La fluctuación de la moneda extranjera
b) El poder internacional de la moneda extranjera.
a) Postulado b) Teoría científica c) El precio de la moneda extranjera.
c) Ley científica d) Hipótesis científica e) Certeza
d) La relación entre el precio de las exportaciones
y el precio de las importaciones.
42. La tesis: El ser humano al nacer tiene la mente en blanco,
y que está se va llenando de conocimientos a través de las e) El diferencial de contratación de la moneda
experiencias, fue planteada por: extranjera.

a) Descartes b) Berkeley c) Spinoza 50. En el presupuesto Público ejecutado durante el

d) Locke e) Kant año, la diferencia entre los ingresos y gastos totales se
denomina:
43. Frente a un problema científico se plantea una proposición de
carácter conjetural a modo de solución de dicho problema. a) Brecha financiera b) Disciplina fiscal
Esta proposición recibe el nombre de: c) Superávit fiscal d) Déficit fiscal
e) Resultado económico
a) Postulado b) Teoría científica
c) Ley científica d) Hipótesis científica
51. Son ideas principales de la Escuela Histórica
e) Certeza
Alemana:
1. Los intereses individuales deben subordinarse
E O O Í a los intereses colectivos y éstos a los nacionales.
2. Defiende una amplia revisión de los
métodos de investigación de los economistas
44.Sostiene que la economía no parte de la política; clásicos.
y, además, es el propulsor de la teoría comunista o 3. Defiende la supremacía del Estado sobre el
socialismo aristocrático: individuo.
a) Fenofonte b) Catón 4. Identifica las formas de trabajo
c) John Maynard Keynes d) Adam Smith e) Platón necesario y excedentario.
5. El Estado gobierna en función de los
45. El principal factor que impide un aumento de intereses individuales.
la competencia en el mercado de telefonía fija en el país es la
(son) (las): Son ciertas:
a) barreras a la entrada de empresas a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 2, 3 y 5
b) prácticas discriminatorias con sus clientes c) d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5
diferenciación del producto
d) publicidad
e) calidad del product

INTEGRAL CLASS . . . ¡ Tenemos la Fórmula ! Pag. 66

52. La pérdida de valor de la moneda nacional frente a la
moneda extranjera tiene como efecto: 57. El desarrollo sostenible es un concepto que, en sus sustento
teórico, señala como idea principal:
a) A un aumento de las exportaciones. a). La conservación de los recursos naturales, bajo protección
b) Un incremento de las importaciones. legal de manera intangible.
c) Una disminución de la demanda interna. b).La satisfacción de las necesidades actuales sin comprometer
d) Una disminución de la demanda externa las necesidades de futuras generaciones.
e) Un aumento de los aranceles. c).El crecimiento económico sin compromiso social.
d).La preservación de los recursos naturales en función del
53. Los pagos que se realizan por conceptos de desarrollo económico.
ESSALUD, ONP, SENATI, se clasifican como: e)El uso racional de los recursos no renovables sin
aprovechamiento económico.
a) Impuestos b) Contribuciones c) Tasas d)
Aranceles e) Derechos 58.La mayor producción exportadora de espárragos en el Perú.
Se da en los valles de:
1. lea 4.Casma
2. Chicama 5. Lambayeque
GEOGRAFIA 3. Virú 6.Jequetepeque

SON CIERTAS:
54. El enunciado incorrecto, en relación a a) 1v2 c) 3 y 4 e) 4 y 6
las galaxias espirales barradas, es: b) 1y3 d) 3 y 5
a) Carecen de un núcleo determinado
59.El nombre de la laguna y baños termales que se ubican en la
b) Sus estrellas que presentan mayor brillo son las
misma provincia corresponden, respectivamente, a:
azules. a).Quishuar - Cachicadán: Santiago de Chuco
c) Son consideradas galaxias viejas. b). Pias - Shopol: Pataz
d) Una de sus estrellas principales es escultor, c). Huangacocha - Yanasara: Sánchez Carrión
e)De núcleo rectangular y de cuyos bordes sobresalen d). Sausacocha - Huaranchal: Otuzco
extremidades. e).Pias -Baños Chirnú: Bolívar

60. América Central tiene importantes lagos y lagunas; en

55.Es una proposición relacionada a los solsticios: Guatemala se localiza el lago:
a) Se produce el Sol de medianoche.
b). Se está en primavera y en otoño. a) Texcoco b) Managua c) Izabal d)
c) La noche suele ser más larga en uno de los hemisferios. Nicaragua e) Managua
d) Los rayos solares caen perpendicularmente sobre el
61. La concepción del mundo que se fundamenta en la obra
ecuador terrestre.
“El Almagesto” se denomina:
e) Las noches y los días tienen igual duración en los
hemisferios a) Heliocéntrica del mundo.
b) Geocéntrica del mundo.
56. Los cambios de los últimos años han configurado escenarios c) Moderna del mundo.
distintos que dan nuevas y diferentes características, a la población d) Paisajística de la geografía
peruana. Estas son en la actualidad:
e) Esférica de la Tierra.
1.población urbana abrumadoramente mayor que la rural
62. La troposfera es la capa más densa en la estructura de la
2.intensa explosión migratoria interna de la población
atmósfera; esto se explica por:
3.mejoramiento de la calidad de vida de la población
4.esperanza de vida de 60 años
5.predominio de población indígena a) El peso de la atmósfera.
6.el confort que ofrece la vida urbana b) Que recibe mayor insolación.
SON CIERTAS: c) La acción de la gravedad terrestre sobre el aire.
a) 1,2 y 3 c) 2,4y6 e) sololyó d) La radiación solar y su acción sobre gases pesados.
b) 2,3 y 4 d) 3,4 y 5 e) Que es una zona de turbulencias.

51.Ecorregión del Perú que se distingue por ser una zona de puna
húmeda, fría, lluviosa y cubierta de permanente neblina, ubicada
en ciertos sectores de Cajamarca y la serranía de Piura, al norte del
paso de Porculla, es el (la):
a). páramo ■
b). serranía esteparia
c). sabana
d). jalea
e).yunga fría

INTEGRAL CLASS . . . ¡ Tenemos la Fórmula ! Pag. 77

 HISTORIA

63. De los Australopitecus se afirma que:

a).Acción Popular
1.Por sus restos encontrados, habitaron la actual África. b)La Unión Nacional odriista
2."Lucy" es uno de sus fósiles más representativos. c)Partido Comunista Peruano
3.Su nombre significa "monos del sur". d)Partido Aprista Peruano
4.Presenta una antigüedad de aproximadamente, 150 mil años. e)Las fuerzas armadas del Peú
5.Era ya un hombre evolucionado como el actual.
SON CIERTAS: 70. Una de las siguientes características no corresponde al
a)1,2,3 b).1,3y4 c). 2,3y5 período intermedio tardío:
d). 4y5 e). solo 5
a) Gran desarrollo de la metalurgia.
64. Los vestigios monumentales de Chan Chan, Huaca del Sol y b) Intenso intercambio comercial.
Viñaque respectivamente corresponden a los siguientes estadios: c) Realización de grandes obras públicas.
a).horizonte medio/intermedio temprano/horizonte tardío. d) La guerra como método de conquista.
b).intermedio tardío/intermedio temprano/horizonte medio. e) Surgimiento de una eminente revolución urbana.
c).intermedio temprano/intermedio tardío/horizonte temprano.
d).horizonte tardío/intermedio tardío/ horizonte medio. ÍVI A
e).intermedio tardío/horizonte medio /intermedio temprano

65. La creación de reducciones indígenas tuvo un sustento jurídico 72. Es una potestad y/o función del Presidente de
y tecnológico según el cual los indios podrían vivir en orden. En la República:
este contexto, al tener a los indígenas agrupados se facilitaba.
a).su migración y evengelización
a).Otorgar la
b).el cobro del tributo y su evangelización
c).el cobro del tributo y su migración b).amnistía. Derogar leyes.
d).la consolidación de su mestizaje cultural c).Otorgar el indulto.
e).la centralizaciónn política del virreinato y la integración cultural d).Aprobar el ingreso de tropas
de estos e ) extranjeras. Aprobar el presupuesto nacional.

66.Los precursores separatistas que tenían la idea que la 73. Pertenecen a la tercera generación, los derechos a la:
independenci era necesaria y la ruptura con España era la única vía 1. Paz.
posible fueron: 2. Libertad de prensa.
a)José de la Riva Agüero y José Baquíjano 3. Autodeterminación de los pueblos.
b)José Baquíjano e Hipólito Unanue 4. Ecuación.
CcHipólito Unanue y Juan Pablo Vizcardo y Guzmán. 5. Protección del medio ambiente.
d)Juan Pablo Vizcardo y José de la Riva Agüero
e) José de la Riva Agüero e Hipólito Unanue. Son ciertas:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 1, 3 y 5 d) 2, 3 y 5
67.Tras ocupar los territorios salitreros, el ejército chileno ocupó e) 3, 4 y 5
Moquegua con 15 000 soladados con el propósito de:
a).capturar Arequipa desde el sur 74. Juan retira la denuncia por robo agravado en contra de
b).preparar la invasión a Lima Julio, pero aun así el Ministerio Público a través de la
c).privar de abastecimientos a las fuerzas aliadas de Tacna. Fiscalía, continúa con el proceso penal en virtud de su
d).aislar a Puno y Bolivia desde el puerto de lio función que es:
e).captar el valle de Locumba.
a) Velar por la independencia de los órganos
68.Durante el "Oncenio" de Leguía el Perú trató de resolver su jurisdiccionales.
problema de fronteras firmando, los tratados Salomón-Lozano y el b) Representar en los procesos judiciales a la sociedad. c)
de Rada Gamio- Figueroa Larraín. Los países con quienes se Habilitar la investigación del delito.
firmó, respectivamente, fueron: d) Emitir dictamen previo a la resolución judicial.
a).Ecuador y Brasil e) Ejercitar la acción penal pública.
b).Brasil y Bolivia
c).Colombia y Chile 75. La violencia generada por el movimiento
d).Chile y Ecuador terrorista
e).Colombia y Bolivia “Sendero Luminoso” es:

69.Se llama "periodo de la convivencia" a la alianza política que a) Estructural b) Política c) Sociocultural
se estableció entre el gobierno de Manuel Prado Ugarteche (1956 - d) Callejera e) De narcotráfico
1962) y :

INTEGRAL CLASS . . . ¡ Tenemos la Fórmula ! Pag. 88

 LÓGI

75. De las siguientes expresiones:

1. Desearía vete este fin de semana.

2. Mario manifestó: “Cómo desearía saber Lógica”
3. “Los deseos”; es motivo de estudio de la Psicología.
4. Debes pagar tus impuestos.

Se encuentra en función no informativa

a) Solo 1 b) solo 2y3 c)solo 4y5

d) 1,2y3 e) 1,4y5

76. Dados los conceptos: a, b, c y d; en donde

- “a” se encuentra incluido en “c”, pero excluido de “b”.
- “b” se encuentra incluido en “c” pero excluido de ”a”
- “c” se encuentra excluido de “d” y “d” excluido de “c”.

De esto afirmamos lo siguiente:

1. “a” es la extensión de “c”.
2. “c” es el contenido de “b”.
3. “a” y “b” son conceptos coordinados.
4. “c” y “d” se encuentran coordinados.
5. “b” tiene mayor volumen que “d”.

Son ciertas:
a) 1,2 y 3 b) 1, 3 y 5 c) 2, 3 y 4 d) 3, 4 y 5
e) Sólo 4 y 5

77. El caso: “La nieve es blanca” si y sólo si la nieve es blanca.

El parte del trabajo sobre Teoría semántica de la verdad de:

a) Alfred Tarski b) George Boole

c) Giuseppe Peano d) Bertrand Russell e) Saul Kripke

INTEGRAL CLASS . . . ¡ Tenemos la Fórmula ! Pag. 99