3. Determinar el valor absoluto de los números -Solamente se permite el uso de un lápiz, enteros que representan la ubicación de la borrador, tajalápiz y esfero. cometa y los peces, que se muestran en la figura: -No se admite reclamo de respuestas con lápiz. -Respuesta sin justificar NO SERÁ VÁLIDA. -Está TOTALMENTE PROHIBIDO EL USO DE ELEMENTOS ELECTRÓNICOS, Como el Celular y la calculadora. -No se admite salir al baño durante el examen. -Cualquier intento de copia o fraude anulará de Inmediato el examen, y será sujeto a las sanciones establecidas por el manual de convivencia. 4. Observa la figura, luego responde:
1. Escribe las coordenadas de la estrella que
ves en la figura.
¿Qué máquina está a mayor distancia del nivel del
mar, el avión o el submarino? ________________________________________ ¿Cuál es el valor absoluto de -600 y de 600? ________________________________________ A:_____ B:______ C: _____ D: _____ E: _____ 5. En la siguiente tabla se presentan las F: _____ temperaturas de fusión y ebullición de algunos elementos de la naturaleza.
2. Determina las coordenadas del cuadrado
cuyo vértice de es A(-2,2) y cuyo lado mide 5 unidades. Justifica tú respuesta, y realiza la gráfica en el plano cartesiano.:
¿Cuál elemento de la tabla necesita menor
temperatura para fundirse? __________________________________________ __________________________________________ ________________________ Fecha: LICEO DAMFUS Bimestre:1 Páginas:2 Matemáticas y Geoestadística
DOCENTE: William Steven Triana García
ESTUDIANTE: CURSO: Séptimo
Ordena los elementos de la tabla de menor a mayor
temperatura de fusión. 8. Un tanque de __________________________________________ agua tiene una __________________________________________ fuga por la cual ________________________ salen 8 galones por día. Cuando Felipe afirma que el helio tiene mayor punto de han salido 192 ebullición que el hidrógeno. ¿Es correcta su galones, el tanque afirmación? ¿Por qué? deja de funcionar. __________________________________________ ¿Cuántas horas deben pasar para que esto __________________________________________ ocurra? ________________________
6. Completa la siguiente pirámide sabiendo que
el número de encima se obtiene sumando los dos que aparecen en la parte inferior del mismo. 9. Un cubo de 1 dm (1dm=10 cm) de arista está formado por pequeños cubos de 1 cm de arista.
¿Cuántos cubos pequeños forman el cubo grande?
__________________________________________ 7. La temperatura de un Si se colocan los cubos pequeños uno encima del componente químico otro, ¿qué altura alcanzaría? ___________________ en un laboratorio fue de -7° F a las 3 p.m., debido a una relación en sus componentes 10. En el centro de una plaza hay un jardín primarios, su cuadrado de 625 m2 de área. Si el lado de la temperatura empezó a plaza mide 95 metros ¿Cuánto mide de ancho subir a razón de 2 F° por minuto hasta las la vereda que bordea el jardín central? 3:45 p.m. ¿Cuál fue la mayor temperatura de la relación? __________________________________________ ¿Si la temperatura máxima posible era de 115 °C, hasta que hora podría haber estado incrementado la temperatura del compuesto?