INFORME PSICOLÓGICO

Datos generales:

 Nombre y apellido: Angela Laza Alcántara

 Edad: 21
 Fecha de nacimiento: 01/04/98
 Lugar de nacimiento: Trujillo
 N° de hermanos: 0
 Lugar que ocupa entre ellos: 1/1
 Grado de instrucción: Universitario
 Ocupación: Estudiante
 Personas con quien vive: Tíos y abuelo
 Fecha de evaluación: 11/11/19
 Lugar de evaluación: su casa
 Examinador: Andrade Alcántara Leslye

Motivo de evaluación:

Se le solicitó a la evaluada realizar la prueba de Inventario de Estilos de

Personalidad de Millon (MIPS)para poder fortalecer nuestro conocimiento sobre
el curso de pruebas psicológicas II, como también para adquirir su consiente
emocional de la evaluada y de esta manera poder encontrar también sus
fortalezas y debilidades.

Técnicas o instrumentos de evaluación:

1. Observación:
 1.1 Descripción física del ambiente: la evaluación se realizó en la casa
de la evaluada, el lugar contaba con iluminación y ventilación artificial, el
lugar fue apropiado y estaba libre de distractores

1.2 Descripción física del examinado: la evaluada mide 1.63cm, pesa

70 kg, de tez trigueña, cabello marrón lacio. Su vestimenta estaba
acorde con el clima y demostraba limpieza.

1.3 Observaciones de la conducta antes, durante y después del

desarrollo de la evaluación: la evaluada antes de comenzar con la
realización de la prueba se mostró animada, la cual continúo durante la
realización del test demostrando atención y concentración hasta
finalizarla.

2. Instrumentos:
- Observación
- Inventario de Estilos de Personalidad de Millon (MIPS)
3. Análisis de resultados
La evaluada tiene una expectativa optimista, considera que su pasado le
ha servido para aprender, y que todo lo ocurrido deja una enseñanza y
tiene un objetivo, no tiene iniciativa de dominar los pensamientos de
otras personas y se puede acomodar fácilmente a los dirigencia de otras
personas. Muestra un equilibrado interés para realizar cosas o
actividades para la satisfacción de los demás.
Prefiere no buscar aprobación del resto y opta por utilizar sus propios
recursos para lograr inspiración, prefiere valerse de los métodos
aprendidos y combinarlo con lo observable de manera directa, aunque
 en pocas veces también opta por obedecer a lo que su instinto le dicte,
tiene muy marcada la característica de procesar mucho una información
para tomar una decisión que ella crea correcta y segura posible, por lo
que en general no se vale de sus reacciones afectivas para actuar,
porque siente que no es lo seguro ni lo adecuado, tiende a ordenar la
información adquirida para tener una mejor organización y control, por lo
mismo que prefiere apegarse a lo escrito y difícilmente deja surgir
nuevas ideas.
Finalmente es una persona que opta por tener poca participación en el
medio, no le da mucho interés a tener popularidad, prefiere un estilo de
relación interpersonal discreta con su grupo, no tiene problema en
establecer comunicación con alguien aunque esta persona no encaje en
sus parámetros, a pesar, de ser una persona no muy comunicativa
tampoco se considera una persona tímida e incapaz de establecer
comunicación, no sueña con grandezas, pero si tiene un proyección
hacia el futuro, de acabar su carrera y trabajar, de preferencia en oficina.
No se considera ser una persona sumisa; ni rebelde. Tiene preferencia
por mantener todas sus cosas ordenadas y organizadas a su manera,
aunque. Tiene características agresivas y cambiantes pero, ante
cualquier situación prefiere evitar esos pensamientos. Se muestra ante
la sociedad como una persona amigable y leal, con valores y principios.

4. Conclusiones
- El evaluado manifiesta tener equilibrio en la aspiración positiva de su
futuro y los aprendizajes de su pasado.
- El evaluado presenta características de introversión, no graves de
manera que no le permitan desarrollarse en el ambiente social.
- El paciente muestra, que tiene la visión de que un mejor resultado se
logra a través de un método adecuado, y no por intuición, por lo que
opta por apegarse a las normas.
- El evaluado manifiesta preferencia por actividades rutinarias.
- El paciente manifiesta características agresivas, mas no llega a
realizarlas.
- El evaluado manifiesta tener tendencia a fantasear con lo abstracto.
 5. Recomendaciones

- Se le recomienda al paciente asistir a un taller de control de impulsos

para aprender a controlar sus impulsos agresivos, con el fin de
prevenir alguna agresión debido al estrés que acumula.
- Asistir a un grupo de integración social de la actividad que a él más le
guste.
- Asistir a un taller de hábitos de estudio a manera que pueda obtener
nuevas herramientas y estrategias para que pueda organizar de
mejor manera su información.

Anexos:
METAS MOTIVACIONALES PUNTAJES BRUTOS PUNT. PREVAL.
1A APERTURA 22 57
1B PRESERVACION 20 40
2A MODIFICACION 26 49
2B ACOMODACION 31 74
3A INDIVIDUALISMO 27 72
3B PROTECCION 30 49
MODOS COGNITIVOS
4A EXTRAVERSION 17 15
4B INTROVERSION 28 98
5A SENSACION 14 57
5B INTUICION 32 61
6A REFLEXION 33 94
6B AFECTIVIDAD 25 34
7A SISTEMATIZACION 43 73
7B INNOVACION 21 12
COMP. INTERPERSON.
8A RETRAIMIENTO 33 89
8B COMUNICATIVIDAD 29 38
9A VACILACION 24 56
9B FIRMEZA 34 58
10A DISCREPANCIA 24 55
10B CONFORMISMO 49 80
11A SOMETIMIENTO 22 47
11B CONTROL 28 72
12A INSATISFACCION 31 66
12B CONCORDANCIA 35 66

CONSISTENCIA 3
AJUSTE -11.4
POSIBLE PRESENCIA DE TRASTORNOS PSICOLOGICOS.
INDICE DE AJUSTE 8.6

IMPRESIÓN POSITIVA 6
IMPRESIÓN NEGATIVA 6