UNIDAD 2: FASE 3- ESTUDIO DE TIEMPOS

DISEÑO DE TRABAJO

PRESENTADO POR
YOINETH PATRICIA GUERRA PALMEZANO
1118862571

PRESENTADO A
*AUGUSTO CASTRO

GRUPO 212021_54

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
RIOHACHA, LA GUAJIRA
2019
 INTRODUCCION

A continuación, podremos observar el desarrollo de cada una de las actividades asignadas en la

guía de actividades tales como puntualizar los materiales a emplear, realización de diagrama de
flujo, registro de las tomas de tiempo, evidencia fotográfica entre otros elementos necesario para
el cumplimiento de dichas actividades.
 OBJETIVO GENERAL

Identificar el tiempo estándar en la realización del ave de origami

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Realizar un análisis sobre los tiempos empleados en la actividad

Realizar un diagrama de flujo sobre la elaboración de pájaro
Identificar si disminuye o aumenta el tiempo de armado del pájaro y seleccionar un
ambiente de trabajo idóneo
1. Tomas de Tiempos con cronometro. Cada estudiante en el foro de trabajo colaborativo debe
realizar y concertar con sus compañeros lo siguiente:

Realizar la toma de tiempos con cronómetro de la actividad manual para el diseño un pájaro de
origami, para ello es necesario que antes de la toma de tiempos en grupo definan:

a. Materiales o recursos a utilizar en el diseño y construcción del pájaro aleteador

origami de papel.

Hojas de papel
Tijeras
Celular o Cronómetro para medir el tiempo
Celular con cámara para las fotografías
Lápiz
Regla
b. Definir el método o secuencia de la operación por medio de un diagrama de flujo
utilizando la simbología ASME, para ello deberán hacer uso de las herramientas de
diseño gratuitas en línea sugeridas en la fase 2.

INICIO

Materiales necesarios

Verificar los materiales NO

si están completos
SI

Alistamiento de materiales Adquirir faltantes

Calcular y cortar papel

según tamaño

Armar el pájaro según las

indicaciones

Verificar si quedó
NO
armado correctamente
SI
Cortar sobrantes o
Organizar los corregir
pájaros

FIN
 c. Dividir las operaciones en elementos de trabajo (Revisar bibliografías), se sugiere un
máximo de 10 elementos y mínimo 8 elementos para la toma de tiempos.

1. Verificar los materiales como, el papel, tijeras, regla, lápiz.

2. Calcular el tamaño del papel y la forma de los tramos a utilizar.
3. Cortar el papel.
4. Doblar el papel.
5. Verificar apariencia del pájaro
6. Verificar el correcto funcionamiento del pájaro
7. Alistar cámara fotográfica para evidencias.
8. Tomar fotografía a cada pájaro.
9. Organizar pájaros para fotografía grupal

d. Cada estudiante deberá registrar la toma de tiempos con cronómetros para cada
elemento de trabajo definido por el grupo.

Elementos Minutos Segundos

Obtención de los papeles 01 30
Trazado por cada papel 01 16
Corte por cada papel 01 12
Verificación del video 02 04
Realización de los 08 39
dobleces
Inspección de la 01 19
fabricación
Verificación de los aleteos 01 22
Organización 00 28
e. Cada estudiante deberá repetir este ejercicio durante 10 ocasiones diferentes y
tomar evidencia fotográfica durante el ejercicio para cada ocasión.
 f. Cada estudiante debe seleccionar las condiciones de trabajo a utilizar. (Iluminación,
temperatura, ruido y concentración)

Las condiciones de trabajo utilizadas fueron una buena iluminación y un espacio

tranquilo, libre de ruidos molestos.

g. Calcular tiempo estándar y aplicar holguras o tiempo de suplementos (12%)

N°
Tiempo Real Tiempo Tiempo Estándar
Actividad Supleme
ntario
Minutos Segundos % Minutos Segundos
1 15 04 16 84
2 14 46 16 19
3 13 31 14 90
4 Elaborar un 11 23 12 57
5 pájaro bajo la 10 48 11 73
6 técnica de 10 02 0,12 11 22
7 origami 09 33 10 44
8 08 19 09 17
9 07 08 07 92
10 05 57 06 23

Tiempo estándar = Tiempo Real (1+ Tiempo suplementario)

𝟏𝟐
Tiempo estándar = Tiempo Real (1+ 12%) → 𝟏𝟎𝟎 = 0,12

Tiempo estándar = Tiempo Real (1+ 0,12)

Tiempo estándar (1) = 15,04 (1+ 0,12)

15,04 x 1,12 = 16,84
Tiempo estándar (2) = 14,46 (1+ 0,12)
14,46 x 1,12 = 16,19
Tiempo estándar (3) = 13,31 (1+ 0,12)
13,31 x 1,12 = 14,90
Tiempo estándar (4) = 11,23 (1+ 0,12)
11,23 x 1,12 = 12,57
Tiempo estándar (5) = 10,48 (1+ 0,12)
10,48 x 1,12 = 11,73
Tiempo estándar (6) =10,02 (1+ 0,12)
10,02 x 1,12 = 11,22
Tiempo estándar (7) = 09,33 (1+ 0,12)
09,33 x 1,12 = 10,44
Tiempo estándar (8) = 08,19 (1+ 0,12)
08,19 x 1,12 = 09,17
Tiempo estándar (9) = 07,08 (1+ 0,12)
07,08 x 1,12 = 07,92
Tiempo estándar (10) = 05,57 (1+ 0,12)
05,57 x 1,12 = 05,90
 BIBLIOGRAFIA

Castro, A. (2017). Estudio de Tiempos: Conceptos Básicos. Universidad Nacional Abierta

y/a Distancia. UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/13842

Freivalds A; Niebel, B. (2014). Ingeniería industrial de Niebel: Métodos, Estándares y

Diseño del Trabajo. México. D.F. Mc Graw Hill. 13ª Edición. Pág. 307 - 396
Recuperado de: http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=749

Nahmias, S. (2014). Análisis de la producción y las operaciones. México. D.F. McGraw-

Hill Interamericana. Sexta edición. Pág. 1 - 41 Recuperado
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Palacios, L. (2009). Ingeniería de métodos: movimientos y tiempos. Bogotá. Ed.

Ecoediciones. Pág. 182 - 206 Recuperado
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