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R epaso
San Marcos 2016
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Chullpas
 Economía

Sector externo

4. Si el banco central de un país provoca la dismi-

NIVEL BÁSICO
nución del valor de su moneda en compara-
ción con el precio de la moneda de otro país,
1. Es la política dirigida a que los países aumen- se genera la

ten su comercio mediante la reducción de

A) devaluación.
aranceles.
B) recesión.
C) deflación.
A) globalización D) apreciación.
B) localización E) depreciación.
C) integración UNMSM 2012 - I
D) centralización
E) descentralización 5. Cuando en una economía el tipo de cambio se
UNMSM 2012 - II eleva es correcto afirmar que

A) la moneda nacional se revalúa.

2. El establecimiento del valor de la moneda extran-
B) la moneda nacional se aprecia.
jera por parte del Estado denota la existencia
C) se incrementa el nivel de importaciones.
de un tipo de cambio
D) se vuelven más rentables las exportaciones.
E) se necesitan menos monedas nacionales
A) de flotación limpia. que extranjeras.
B) de libre mercado.
C) de flotación sucia.
NIVEL INTERMEDIO
D) administrado.
E) fijo.
6. El tributo considerado como barrera en el co-
3. Con la finalidad de mejorar el saldo positivo de mercio internacional que tiene como propósi-
la balanza comercial, el Estado podría to proteger la producción nacional es

A) el arancel.
A) incrementar el volumen de importación.
B) la cuota.
B) reducir la exportación.
C) el dumping.
C) apreciar la moneda nacional.
D) el subsidio.
D) depreciar la moneda nacional. E) la subvención.
E) revaluar la moneda nacional. UNMSM 2011 - II

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 Economía
7. El organismo internacional encargado de la re- C) competencia perfecta.
gulación y promoción del comercio exterior es D) política cambiaria.
E) política neoliberal.
A) la OIT. B) la OMC. C) la Unesco. UNMSM 2011 - I
D) la Unicef. E) el FMI.
12. El registro de los pagos por el factor trabajo a los
8. Aquel arancel que se grava en diferentes porcen- residentes extranjeros se registra en la balanza
tajes al valor de diferentes mercancías se deno- de pagos en la cuenta que se denomina
mina
A) balanza comercial.
A) ad valorem. B) balanza de servicios.
B) específico. C) cuenta financiera.
C) sobretasa. D) renta de factores.
D) ad valorem escalonado. E) errores y omisiones.
E) ad valorem flat.
13. Los pagos por concepto de fletes de mercan-
9. La elaboración de la balanza de pagos es una cías en el comercio exterior se registran en la
atribución que le compete balanza de pagos en la cuenta denominada

A) al INEI. B) a la SBS. C) al FMI. A) renta de factores.

D) al BCRP. E) al MEF. B) cuenta financiera.
C) transferencias.
10. Las operaciones de compra y venta de bienes D) balanza de servicios.
con el exterior se registran en la balanza de pagos E) capitales de corto plazo.
en la cuenta denominada
14. El saldo positivo de la balanza de pagos gene-
A) balanza de servicios. raría que
B) errores y omisiones.
C) financiamiento excepcional. A) el tipo de cambio se eleve.
D) balanza comercial. B) las divisas se vayan del país.
E) renta de factores. C) nuestras reservas se incrementen.
D) se genere mayor nivel de empleo.
NIVEL AVANZADO E) los precios se eleven.

15. El establecimiento de altos aranceles en el co-

11. Cuando el gobierno de un país decide otorgar mercio exterior le permitirá al Estado
subvenciones a los productores nacionales o
elevar el arancel a la importación de productos, A) darle mayor fluidez al comercio exterior.
está implementando una B) elevar el volumen de exportación.
C) recaudar menores tributos.
A) apertura de la economía. D) reducir el nivel de importación.
B) política proteccionista. E) mayor ingreso de productos del exterior.
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 Economía
16. Las reservas internacionales están constitui-
das por ..............., las cuales son administradas
por el ...............
A) oro y divisas - BCRP.
B) oro y plata - BCRP.
C) oro y cobre - MEF.
D) dólares y soles - INEI.
E) soles y dólares - MEF.
17. Si el BCRP quisiera elevar el tipo de cambio,
tendría que
A) elevar la tasa de interés.
B) disminuir el encaje legal.
C) comprar moneda extranjera.
D) reducir la tasa de interés.
E) vender moneda extranjera.
18. Indique cuál es el término del comercio inter-
nacional que muestra la cotización de una mer-
cancía dejada a bordo de la embarcación.
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A) FOB B) FAS C) CIF
D) Ex Work E) CFR
19. Aquellos activos financieros en el cual están ex-
presados nuestros aportes al FMI se denominan
A) aranceles. B) divisas. C) incoterms.
D) DEG. E) cuotas.
20. La organización internacional que ayuda a
resolver problemas de las balanzas de pago
y la estabilidad de los tipos de cambio de los
países es
A) el Banco Mundial (BM).
B) el Fondo Monetario Internacional (FMI).
C) la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
D) la Reserva Federal de los EE. UU. (FED).
E) la Organización Mundial del Comercio (OMC).
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 Economía
Doctrinas económicas
NIVEL BÁSICO
1. La escuela económica que formuló la tesis de
que la riqueza de un país se basa en el saldo
positivo de su balanza comercial es la
A) monetarista.
B) utilitarista.
C) histórica.
D) mercantilista.
E) fisiocrática.
UNMSM 2011 - I
2. La doctrina mercantilista señala que la riqueza
de la economía se podría lograr si
A) el Estado no interviene.
B) se aprovechan los recursos de la tierra.
C) se logra una balanza comercial favorable.
D) todo se deja al libre mercado.
E) las importaciones superan las exportaciones.
3. De acuerdo a la doctrina clásica, el valor de
una mercancía depende
A) de la división del trabajo.
B) de la especialización del trabajador.
C) de la satisfacción que se obtiene de su con-
sumo.
D) de la escasez y abundancia.
E) del tiempo de trabajo necesario.
4. Señale la alternativa que contenga represen-
tantes de la escuela fisiocrática.
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A) Jean Baptiste Colbert y Francois Quesnay
B) Vicent Gournay y Francois Quesnay
C) Adam Smith y Jean Baptiste Say
D) Jacques Turgot y Robert Malthus
E) Francois Quesnay y David Ricardo
5. La teoría marginalista le corresponde a la es-
cuela ..............., la cual pertenece a la doctrina
….…….....
A) keynesiana - monetarista.
B) de Viena - neoclásica.
C) de Cambridge - neoclásica.
D) monetarista - clásica.
E) neoclásica - clásica.
NIVEL INTERMEDIO
6. Señale aquella alternativa que no corresponda
con el pensamiento mercantilista.
A) saldo favorable de la balanza comercial
B) altos impuestos a las exportaciones
C) exportación de productos manufactureros
D) elevados aranceles a las importaciones
E) Estado proteccionista
7. Una de las propuestas de los teóricos mer-
cantilistas para lograr mayor acumulación de
riqueza era
A) que el Estado no intervenga.
B) incrementar la importación de bienes.
C) la existencia de un Estado protector.
D) promover la importación.
E) dividir técnicamente el trabajo.
 Economía
8. Señale la alternativa que se relacione con la
doctrina fisiocrática.
A) división técnica del trabajo
B) no intervención del Estado
C) la teoría de la mano invisible
D) dejar hacer, dejar pasar
E) acumulación de metales preciosos
9. La búsqueda del interés individual conlleva al
bienestar de la sociedad, por lo tanto, el Estado
no debe intervenir en asuntos económicos. Lo
anterior hace referencia a
A) la teoría del valor.
B) la teoría subjetiva del valor.
C) la teoría de la mano invisible.
D) un postulado mercantilista.
E) la ley de Gossen.
10. El contexto histórico del desarrollo de la escue-
la económica clásica es la
A) Crisis de 1929.
B) Primera Guerra Mundial.
C) crisis de sobreproducción.
D) Revolución Industrial.
E) llegada de los españoles.
11. Respecto a la plusvalía podemos afirmar que
A) es el trabajo remunerado por el capitalista.
B) se genera por el tiempo de trabajo excedente.
C) es la cantidad de desempleados que existe
en un país.
D) disminuye las desigualdades sociales.
E) solo se presenta en el feudalismo.
12. El análisis teórico, basado en el desarrollo de
los aspectos globales o agregados de la econo-
mía, corresponde a la escuela
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A) neoclásica.
B) keynesiana.
C) mercantilista.
D) monetarista.
E) marginalista.
13. La escuela económica que promueve la divi-
sión internacional del trabajo y la sustenta a
través de sus teorías de las ventajas absolutas
y ventajas comparativas es la
A) fisiócrata. B) socialista. C) clásica.
D) mercantilista. E) keynesiana.
14. Según la doctrina socialista, el origen de la
desigual distribución de la riqueza sería
A) la presencia de los ciclos económicos.
B) el avance tecnológico.
C) la propiedad privada de los medios de pro-
ducción.
D) la existencia de clases sociales.
E) la generación de plusvalía.
NIVEL AVANZADO
15. Un aporte de la doctrina neoclásica es
A) la teoría de la utilidad marginal.
B) el principio del orden natural.
C) el estudio de las variables macroeconómicas.
D) la teoría cuantitativa de dinero.
E) la teoría del valor - trabajo.
16. Según Keynes, el factor que desencadenó la
Crisis de 1929 fue
A) la excesiva emisión monetaria.
B) la incompetente intervención estatal.
C) la insuficiencia de la demanda efectiva.
D) el incremento del comercio exterior.
E) el aumento del precio del petróleo.
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17. La planificación central de la economía de parte 19. El contexto del desarrollo de la teoría keyne-
del Estado, así como la eliminación de la propiedad siana fue
privada son planteamientos de la escuela
A) la creación de la ONU.
A) neoclásica. B) la independencia de EE. UU.
B) socialista. C) la crisis inmobiliaria.
C) keynesiana.
D) el Crac de 1929.
D) mercantilista.
E) la revolución de Francia.
E) monetarista.

20. En la doctrina neoclásica se considera un aporte

18. Indique un aporte de la teoría económica mone-
tarista. de la escuela de Cambridge la teoría

A) planificación de la economía por el Estado A) del equilibrio parcial.

B) teoría subjetiva del valor B) de la mano invisible.
C) teoría cuantitativa del dinero C) del equilibrio general.
D) dejar hacer, dejar pasar D) cuantitativa del dinero.
E) economía social de mercado E) de los rendimientos decrecientes.

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