SELECCIÓN A LA

INTRODUCCION
PERSONA A
Concepto y tipo de entrevista ENTREVISTAR

SELECCIÓN DE ENTREVISTADORES La relación de la PRESENTACION

ENTREVISTA EN SI
entrevista

LA ENTREVISTA
RELACION DE LA
ENTRENAMIENTO DE LOS ENTRENAMIENTO GENERAL Revicion de la entrevista ENTREVISTA
ENTREVISTADORES
ENTRENAMIENTO ESPECIFICO
Superación y control PREGUNTAS COMUNES
ENTREVISTA EN SI FREE-BACK MANEJO DE
Información sobre investigación, cuestionario, SITUACIONES
GUIA DE ENTREVISTA guía de entrevista, material del entrevistador
IDENTIFICACION DE PROBLEMAS

ETAPAS DE
ENCUESTA
Es ampliamente utilizada como procedimiento de
investigación, ya que permite obtener y elaborar DETERMINACION DEL DISEÑO VENTAJAS ENTREVISTA

ELABORACION CUESTIONARIO Y TRATAMIENTO ESTADISTICO

datos de modo rápido y eficaz. ESPECIFICACION DE HIPOTESIS EVITA CONSULTAS O
INFLUENCIAS,
SELECCIÓN DE MUESTRA
LA INVESTIGACION

CUESTIONARIO MAS
LA ENCUESTA

DISEÑO DE CUESTIONARIO EXITOSO, MAYOR

PRCENTAJE DE
1. La información se obtiene mediante la observación indirecta de los hechos, a . TRABAAJO ORG DE CAMPO
RESPESTA
través de las manifestaciones realizadas por los encuestados, por lo que cabe la

CARATERISTICAS
NIVELES: DEFINICION DE VARIABLES, MUESTREO
ANANLISIS DE DATOS
posibilidad de que la información obtenida no siempre se refleje en la realidad ALEATORIO, SELECCIÓN DE LA MUESTRA, DESVENTAJAS
MUESTREO POR CONGLOMERADOS, MUESTREO
2. La encuesta permite aplicaciones masivas, que mediante técnicas de muestreo SUPONEN COSTE
ALEATORIO SIMPLE, MUESTREO SISTEMATICO CON
adecuadas pueden hacer extensivos los resultados a comunidades enteras. ELEVADO, INFLUENCIA
ARRANQUE ALEATORIO
DEL ENTREVISTADOR
3. El interés del investigador no es el sujeto concreto que contesta el cuestionario,
AL ENTREVISTADO
sino la población a la que pertenece.
TIPOS DE PREGUNTAS: SEGÚN LA CONTESTACION: CERRADAS, DE
4. Permite la obtención de datos sobre una gran variedad de temas.
ELECCION MULTIPLE Y ABIERTAS
5. La información se recoge de modo estandarizado mediante un cuestionario, lo
SEGÚN LA NATURALEZA: PREGUNTAS FILTRO, CONSISTENCAI Y
que faculta hacer comparaciones intragrupales.
CONTROL ,AFLOJAMIENTO Y ACCESO

PASOSPARA SU ELABORACIO FIABILIDAD

5.1. INTRODUCCIO
CUESTIONARIO

VALIDEZ Recomendaciones para hacer el cuestionario:

5.2¿Qué ES?
DISEÑO DE CUESTIONARIO -recomendaciones para elaborar preguntas factuales
5.3.POR QUE UTILIZARLO?
Grafica las declaraciones sobre los objetivos HACER PREGUNTAS RELEVANTES, CONCRETAS
5.4. ESQUEMA CONCEPTUAL
Identifica los indicadores para cada contenido EMPLEA PERIODOS DE TIEMPO PROPORCIONAL A LA IMPORTANCIA

UTLIZA LENGUAJE CONVENCIONAL (UTILIZA FRACES, EVITA

ABREVIATURAS, EVITE EXPRESIONES COLOQUIALES)

UTILIZA PREGUNTAS QUE HAYAN SIDO UTILIZADAS CON ÉXITO

Preguntas abiertas comparas con preguntas cerradas: UTLIZA PREGUNTAS BREVES

Preguntas abiertas EVITA PALABRAS Y FRASES SISGADAS

Preguntas cerradas EVITA PREGUNTAS CON MAS DE UNA IDEA

DATOS IMPORTANTES

- Medición de estados de objetivos EVTAR REDACCION NEGATIVA

Test de ordinación UTILIZAR INDICADORES OPCIONALES

Test tipo Likert

- Revisión de las preguntas

- Procedimientos subjetivos

Contenido, relación, ubicación

- Procedimientos empíricos

Proporción de la elección de la alternativa

-preguntas demográficas

Orden y disposición de las preguntas