PAUTA DE EVALUACION FONOAUDIOLOGICA PARA NIÑOS SORDOS DE 9 A 15 AÑOS

(PAESO) (Lolas, Karimma.; Vogt, Sonia.; 2012)

Nombre:

Edad:

ITEM SEMANTICO

EVOCACIÓN CATEGORIAL (max. 12 ptos.)

Nombra dos

1. Ropa

Por ejemplo:

2. Alimentos

Por ejemplo:

3. Animales

Por ejemplo:

4. Deportes
Por ejemplo:
5. Medios de transporte Por

ejemplo:

6. Trabajos

Por ejemplo:

DEFINICIONES: ¿QUÉ ES? (max.12 ptos.)

1. Cama

2. Manzana

3. Tractor

4. Pantalón

5. Espinaca

6. Sacapuntas
SEMEJANZAS VERBALES: ¿EN QUE SE PARECEN? (max. 12 ptos.)

Por ejemplo: manzana y pera = SON FRUTAS y SE COMEN

1. Perro- ser humano 1. Son diferentes

2. Son seres vivos

3. Los dos tienen patas

4. Son iguales

2. Naranja- frutilla 1. Se comen

2. Son iguales

3. Son frutas y se comen

4. Son diferentes

3. Guantes – bufanda 1. Son diferentes

2. Son ropa y sirven para el frío

3. Son iguales

4. Sirven para el frio

4. Helicóptero- barco 1. Son medios de transporte y sirven para viajar

2. Son diferentes

3. Sirven para viajar

4. Son iguales

5. Mono- caballo 1. Los dos tienen cola

2. Son animales

3. Son diferentes

4. Son iguales

6. Serrucho- cuchillo 1. Son iguales

2. Son diferentes

3. Sirven para cortar

4. Son herramientas y sirven para cortar

SINONIMIA (max.12 ptos.)

Coloca una palabra que signifique LO MISMO: SUCIO = COCHINO

1. Linda

2. Feliz

3. Chico

4. Enojado

5. Grande

6. Frio

ANTONIMIA (max.12 ptos.)

Coloca una palabra que signifique LO CONTRARIO: CHICA ≠ GRANDE

1. Feo

2. Gordo

3. Sucio

4. Triste

5. Peludo

6. Seco

COMPRENSIÓN DE LENGUAJE FIGURADO (max.12 ptos.)

¿Qué significa?

1. Quedo la embarrada en la 1. Quedo todo ordenado en la fiesta

fiesta
2. Algo malo paso en la fiesta

3. Quedo todo limpio en la fiesta

4. La fiesta estuvo muy buena

2. El cumpleaños estuvo bakan 1. El cumpleaños estuvo muy bueno

2. Fue poca gente al cumpleaños

3. El cumpleaños estuvo aburrido

4. Al cumpleaños fue bakan

3. A la niña le dio plancha 1. Le regalaron una plancha

2. Le dio miedo

3. La niña estaba enojada

4. Sintió vergüenza

4. El auto le costó un ojo de la 1. Al auto le cortaron un ojo

cara
2. Le sacaron un ojo

3. El auto le costó mucha plata

4. El auto tiene un ojo

5. Pedrito tiene la cabeza dura 1. Pedrito es inteligente

2. A Pedrito no le duele la cabeza

3. Pedrito es tonto

4. Pedrito tiene la cabeza de piedra

6. Juanita es un ángel 1. Juanita se murió

2. Juanita es buena

3. Juanita esta en el cielo

4. Juanita tiene alas

ITEM MORFOSINTACTICO

LOCUCIONES PREPOSICIONALES DE LUGAR (max.6 ptos.)

Completa según corresponda con AL LADO; ARRIBA; ABAJO; ENTRE

1. La vaca está de la moto.

2. La zapatilla está del barco.

3. La vaca está de la uva.

4. La lámpara está de la moto.

5. La moto está la zapatilla y la vaca.

6. El barco está de la lámpara.

ORDEN DE ORACIONES (max.6 ptos.)

Ordena las siguientes palabras para formar una oración

1. MESA LA LINDA ES

2. FEO GATO EL ES

3. PINTA UN JUAN CUADRO

4. ANITA PERRO EL CON JUEGA

5. JUEGA CON EL PELOTA LA NIÑO

6. MARÍA PERRO BAÑO AL BAÑO EN EL

COMPLETACIÓN DE ORACIONES A PARTIR DE UN NEXO (max.6 ptos.)

1. Voy al colegio para,

2. La niña no quiere bailar, porque

3. No me gustan las verduras, pero

COMPRENSIÓN DE PARTÍCULAS INTERROGATIVAS (max.4 ptos.)

Escoge según corresponda

1. ¿DÓNDE cocinas?

A.

B.

2. ¿QUIÉN saca la foto?

A.

B.

3. ¿QUÉ comes?

A.

B.

4. ¿CUÁNDO duermes?

A.

B.
DISCURSO NARRATIVO: COLOCAR NÚMERO SEGÚN CORRESPONDA (max. 12 ptos.)

Coloca el número según corresponda y luego relata lo que sucede en la historia.

A.
B.
DISCURSO DESCRIPTIVO (max.14 ptos.)

Observa las láminas porque después tendrás que contar todo lo que ves en ellas

1. (8 ptos.)

2. (6 ptos.)
DISCURSO ARGUMENTATIVO (max.6 ptos.)

1. ¿Es importante estudiar? ¿Por qué?

2. ¿Es bueno lavarse los dientes? ¿Por qué?

3. ¿Crees tú que es importante el reciclaje? ¿Por qué?